部編版八年級上冊《第五單元 名著導(dǎo)讀《昆蟲記》：科普作品的閱讀》2021年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．下列對《昆蟲記》的表述不正確的一項是（　　）

  A．《昆蟲記》也譯為《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》，被譽為“昆蟲的史詩”，作者是法國的法布爾。

  B．《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，作品生動形象地描述了昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性。

  C．作者關(guān)注的是昆蟲生命的過程，他對于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重。

  D．《昆蟲記》記錄了法布爾對昆蟲的觀察與回憶，法布爾筆下的螳螂是溫柔、漂亮、靈巧的小動物。
  組卷：254引用：3難度：0.8

  解析

二、名著閱讀

• 2．閱讀下面的文字，回答問題。
  【材料一】《昆蟲記》的片段
  一只蜜蜂過來喝蜜了。時機來了，蟹蛛猛撲上去，用毒鉤抓住這冒失鬼的翅尖，而長長的爪子則笨拙地將其勒住。幾秒鐘過去了，蜜蜂盡力反抗，可是攻擊者在它的背上，它的針刺不到。這樣的肉搏不能持續(xù)很久，否則蜜蜂會逃脫。于是，蟹蛛松開了蜜蜂的翅膀，迅猛而準確地咬住它的頸部。毒鉤一旦刺入，戰(zhàn)斗也就結(jié)束了：死亡隨之而來。蜜蜂就像是被雷突然擊中一樣。它原來還在猛烈地撲騰，可現(xiàn)在只剩下跗骨還在微微顫抖，這是最后的抽搐，接著它便不動了。
  【材料二】名家對《昆蟲記》的點評
  ①這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受和書寫。一一羅斯丹
  ②法布爾是掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師。一一羅曼?羅蘭
  請結(jié)合【材料一】所選片段的內(nèi)容和語言特點，談?wù)勀愀澩静牧隙恐心囊晃幻说脑u價，并說明理由。
  我贊同

   

  （填序號）的點評，因為

   

  。
  組卷：166引用：8難度：0.6

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• 3．下面的表述正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《昆蟲記》是法布爾花了足足三十年時間寫就的科普巨著，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘。如：蟬能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子。

  B．被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。像這樣以夸張的手法表現(xiàn)昆蟲世界的片段在《昆蟲記》里常常出現(xiàn)。

  C．“它們扇動雙翅，四足高高蹺起，黑黑的肚子卷起觸到黃色的足。用大顎仔細搜索，從閃亮的淤泥表面挑選出精華?！边@是長腹蜂采泥壘建巢穴時的情景。

  D．法布爾善于觀察昆蟲，他寫灰蝗蟲，不僅把它壯觀的蛻皮過程生動細致地展現(xiàn)出來，還寫到它的另一個習(xí)性：兩個星期吃掉了七個“丈夫”。
  組卷：174引用：2難度：0.8

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• 4．（1）昆蟲世界要評選“最強大腦”“建筑大師”“勞動模范”“最美佳麗”，請把下面昆蟲的名字分別寫在各美稱后面。
  隧蜂  蟋蟀  紅螞蟻  大孔雀蛾
  最強大腦：

   

     建筑大師：

   

  
  勞動模范：

   

     最美佳麗：

   

  
  （2）在《昆蟲記》中，你最喜歡的昆蟲是什么？請結(jié)合其習(xí)性或特點說明原因。
  組卷：79引用：2難度：0.7

  解析

• 5．在《昆蟲記》中，你最喜歡的昆蟲是什么？請結(jié)合其習(xí)性或特點說明原因。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 6．名著閱讀，完成下面小題。
        語段一：它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球。它一直是倒退著在推動。我在尋思，它是運用何種穩(wěn)定神功把這么個龐然大物穩(wěn)定在斜坡上的。?。∩砸粎f(xié)調(diào)不好，它便白忙活半天了：糞球滾落下去把它也連帶著摔下去了。然后，它又開始往上爬，不一會兒又摔下去了。它隨即又往上爬，這一次走得挺好，艱難路段總算通過了，原來是一個禾本植物的根在作怪，讓它摔下去好幾次……
        語段二：地窖已挖好，是一個在松土地上挖的洞，通常是在沙地上挖，洞不深，有拳頭般大小，有一條細道與外界相通，細道大小正好夠讓糞球進入。糧食一入地窖，它便躲在家里，用藏于角落里的雜物把地窖入口堵住。大門一關(guān)，外面根本看不出這里下面有個宴會廳。大功告成，它高興萬分。宴會廳里全都登峰造極！餐桌上擺滿了奢華食物；天花板遮擋住當空烈日，只讓一絲溫馨濕潤的熱氣透進來；心平氣靜，環(huán)境幽暗，外面的蟋蟀合唱聲陣陣，這一切都有助于腸胃功能的發(fā)揮。
  （1）所選語段選自

   

  ，這部書被譽為“

   

  ”。語段中描寫的昆蟲是

   

  。
  （2）有人評價《昆蟲記》能“透過昆蟲世界，折射出社會人生”，聯(lián)系語段一，說說選段中的昆蟲給我們怎樣的人生啟示。
  （3）戲劇家羅斯丹評價這本書的作者“這個大科學(xué)家……像文學(xué)家一般地寫”。聯(lián)系語段二中畫線句說說你對這個評價的理解。
  組卷：34引用：1難度：0.2

  解析

• 7．名著閱讀。
        莊稼人在比喻方面也是樂行其事的，他們對所見的模糊材料添油加醋。他們看見在烈日炙烤的草地上，有一只儀態(tài)萬方的昆蟲半挺著身子莊嚴地立著，它那寬闊薄透的綠翼像亞麻裙子似的掩在身后，兩只前腿，也可以說是兩只胳膊，伸向天空，一副祈禱的架勢。只這些足矣，剩下的由大眾的想象去完成。于是，自遠古以來，荊棘叢中就住滿了這些傳達神諭的女預(yù)言者、向上蒼禱告的苦修女了。
        啊，天真幼稚的好心人，你們犯了多么大的錯誤呀！它種種祈禱似的神態(tài)掩藏著許多殘忍習(xí)性；那兩只祈求的臂膀是可怕的劫掠工具；它們并不捻動佛珠，而是要結(jié)果一切從旁邊經(jīng)過的獵物。人們怎么也沒想到它竟然是直翅目食草昆蟲中的一個例外，它專門吃活食。它是威脅昆蟲界和平的老虎，是埋伏著捕捉新鮮肉食的妖魔?？上攵?，它力大無窮，又嗜肉成性，外加它那完美而可怕的捕捉器，使它可能成為野地上的一霸。
        文中的“它”是

   

  ，文段選自法國作家讓-亨利?法布爾的作品

   

  。評論界認為“該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著”，請結(jié)合選文說明該書是如何體現(xiàn)這一評論的。

   
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 8．名著閱讀。
  《昆蟲記》中的昆蟲名目眾多，閱讀時可以從不同角度對昆蟲進行分類。閱讀材料，完成各題。
  

  昆蟲名	類別
  ①   和朗格多克蝎	弒親者
  蟬和②	歌唱家
  糞金龜、圣甲蟲	③

  他們看見在烈日炙烤的草地上有一只儀態(tài)萬方的昆蟲　 ①，正半昂著身子莊嚴地立著。只見它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長裙似的掩在身后，兩只前腿，可以說是兩只胳膊，伸向天空，一幅祈禱的架勢。
  ②的歌聲是“格里—依—依”“格里—依—依”這種緩慢而柔和的聲音，唱起來還微微發(fā)顫，使歌聲更加悅耳動聽。
  （1）根據(jù)以上材料，填入①②處的昆蟲名分別是

   

  、

   

  。
  （2）請給糞金龜和圣甲蟲歸類并起一個類別名稱，說明命名理由。
  類別名稱：

   

  ；
  理由：

   

  。
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

• 9．名著閱讀。
        法布爾的《昆蟲記》，語言生動詼諧，讀來活靈活現(xiàn)，如描寫到“它半身直起，威嚴端莊地立在太陽照著的青草上，寬闊的輕紗般的薄翼，如披風(fēng)拖曳著，前腿形狀像臂，伸向半空，好像是在祈禱……它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專吃活動物的?！?br />（1）文段中的它是

   

  （填動物名稱）；（2）同時，在作者的筆下，

   

  （填動物名稱）像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。
  組卷：261引用：4難度：0.8

  解析

• 10．下列正確的一項是（　?。?br />      蜜蜂在《昆蟲記》中被稱為______，實驗證明：它能直接辨認回家的方向，而螞蟻憑著對沿途景物的記憶能找到回家的路。

  A．勤勞的使者	B．不會迷失的精靈
  C．天生的歌唱家
  組卷：89引用：1難度：0.8

  解析

• 11．閱讀下面文段，回答后面的問題。
        多年以前，在古希臘時期，這種昆蟲叫做螳螂，或先知者。農(nóng)夫們看見它半身直起，立在太陽灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱，在無知識的農(nóng)夫看來，它好像是一個女尼，所以后來，就有人稱呼它為祈禱的螳螂了。
        這個錯誤再大沒有了！那種貌似真誠的態(tài)度是騙人的，高舉著的似乎是在祈禱的手臂，其實是最可怕的利刃，無論什么東西經(jīng)過它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺。它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專食活的動物的?？磥恚谒鼫厝岬拿婕喯?，隱藏著十分嚇人的殺氣。
  （節(jié)選自《昆蟲記》有刪改）問題：選段寫出了螳螂的兇猛、殘忍的特點。在現(xiàn)實生活中“螳螂”又稱作“刀螂”，是因為它有像刀剪一樣鋒利的腿，請根據(jù)法國作家法布爾的《昆蟲記》一書中關(guān)于“螳螂”腿的介紹，用自己的語言描述“螳螂”腿的特征。
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 12．根據(jù)你對名著的閱讀，完成下面小題。
        大黃蜂——黃蜂們的領(lǐng)導(dǎo)，在一樣的原則下，建筑它自己的巢。在楊柳的樹孔中，或者是在空的殼層里，它用木頭的碎片，做成脆弱的黃色的紙板。它就利用這種材料來包裹它自己的窠。一層一層相互地重疊起來，就像個凸起的大鱗片一樣，可以想象這有多么保暖！這個大鱗片的中間有充分的空隙，空氣停留在里邊也不流動。
        黃蜂們的動作常常與物理學(xué)和幾何學(xué)的定理相吻合。它們可以利用空氣——這個不良導(dǎo)體來保持它們家里的溫度。它們在建筑窠巢的外墻時，只要極小的外圍，就足以造出很多的房間，它們的小房間也同樣如此，其面積與材料都非常經(jīng)濟。它們是如此有智慧的建筑家，雖然這得益于大自然的本能。
  （1）以上文字選自 

   

  （書名），作者是法國昆蟲學(xué)家

   

  （人名）。
  （2）黃蜂筑巢有什么特點？
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 13．閱讀下面三段文字，結(jié)合《昆蟲記》整本書的閱讀，進行思考探究，完成下面小題。
        （材料一）如果學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn)什么老師不知道的事，那么在雷沃米爾之后再談?wù)撓s的故事也沒什么意義。這位偉大的博物學(xué)家就在我居住的地區(qū)收集研究資料，他把標本泡在三六燒酒里，用大型馬車運過去。但我恰好相反，我是在蟬的陪伴下生活的。當七月來臨，它們占據(jù)了從牲口棚到屋檐下的每處角落。我們共享同一個居所。我是房子的主人，但在房子外面，蟬才是掌權(quán)的主婦，她吵吵嚷嚷，無理取鬧。這位性格直率的鄰居常常前來拜訪，讓我得以了解關(guān)于她的一些細節(jié)，雷沃米爾做夢都沒法擁有這樣的條件?！?jié)選自《蟬出地洞》
        （材料二）亞里士多德認為知了猴在外殼開始裂開之前，味道最美。但法布爾親自烹飪品嘗后卻發(fā)現(xiàn)味同嚼蠟。由此，法布爾認為亞里士多德在光輝的學(xué)術(shù)生涯中做過的一點傻事，就是把村野玩笑當成了真實的資料，并記錄下來。而法布爾對各種民間說法，譬如知了猴的美味，蟬的藥效等一向是深表懷疑的。
        （材料三）在中國，知了猴不僅是餐桌上的一道美味，而且還是中藥里的一味藥材。
  （1）請你品味（材料一）中的畫線句，聯(lián)系整本書的閱讀，說一說與雷沃米爾的研究相比，法布爾的研究有什么獨特之處？
  我們共享同一個居所。我是房子的主人，但在房子外面，蟬才是掌權(quán)的主婦，她吵吵嚷嚷，無理取鬧。
  （2）法布爾說：“除了感覺之外，所有的動物，包括人，都天生具備一些智慧，一些與生俱來而非后天獲得的靈感?！逼┤?，他就發(fā)現(xiàn)蟬似乎天生能預(yù)知到來自蚋的破壞，因此產(chǎn)卵的數(shù)量特別大。還有哪些昆蟲也具有這種本能的智慧？請另舉《昆蟲記》中一例。
  （3）（材料二）體現(xiàn)了法布爾怎樣的科學(xué)精神？結(jié)合（材料三）的內(nèi)容，說說你對法布爾這種精神的看法。
  組卷：33引用：1難度：0.5

  解析

• 14．現(xiàn)代文閱讀。
  （一）       他愛護部下是天下聞名的。自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個“不厭”。軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總令告狀——而且也常常這樣做。他向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲勞。
  （二）“他喜歡運動，但是也喜歡讀書。他仔細訂出讀書計劃，熟讀政治、經(jīng)濟的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。
  （1）以上文段選自名著《紅星照耀中國》，他是

   

  （人名），請結(jié)合選段說說他是個怎樣的人。
  （2）《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家亨利?法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，被稱為“昆蟲的史詩”。作品真實地記錄了幾種常見昆蟲習(xí)性。比如，

   

  （昆蟲名稱）雌性擁有極其細微的香氣，雄性擁有華美且靈敏的觸角。

   

  （昆蟲名稱）擁有帶齒條的琴弓和振動膜，求偶者很會搔首弄姿，用唾液作為美發(fā)霜，會為求偶互相爭斗。
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

五、填空題

• 43．閱讀文段，回答問題。
  “它先從獵物的頸部下口，當一只劫持爪攔腰抓住獵物時，另一只則按住后者的頭，使膀頸上方斷裂開來，于是，它便把尖嘴從這失去護甲的地方插進去，鍥而不舍地啃吃開來，獵物頸部裂開了大口，頭部淋巴已遭破壞，蹬踢也就隨之停止，獵物便成了個沒有知覺的尸體，它因而可以自由選擇，想吃哪兒就吃哪兒了。”
  選段中的“它”是

   

  ，除了選段中的這種昆蟲，書中還寫到了能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子的

   

  。
  組卷：36引用：2難度：0.5

  解析

• 44．名著閱讀。
  法國有一個人耗盡了一生的精力來研究昆蟲，并為昆蟲寫出了十大卷的書，這人是

   

  ，這本書被稱為

   

  ，也被魯迅譽為“一部很有趣，也很有益的書”。
  組卷：21引用：2難度：0.8

  解析