當(dāng)前位置： 2022年廣東省東莞市中考生物模擬試卷（一）> 試題詳情

在學(xué)習(xí)“細(xì)菌和真菌的分布”相關(guān)知識后，某生物興趣小組的同學(xué)想知道學(xué)校的教室、宿舍和操場三種環(huán)境中，哪個環(huán)境中的細(xì)菌最多。他們在老師的指導(dǎo)下進行實驗，具體實驗步驟如下：
第一步：用牛肉汁和瓊脂混合制成培養(yǎng)基，分成4組裝入培養(yǎng)皿，分別標(biāo)上甲、乙、丙、丁，以示區(qū)分。
第二步：將4組裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌，然后冷卻。
第三步：將甲、乙、丙三組培養(yǎng)皿分別放置在教室、宿舍和操場，打開培養(yǎng)皿，在空氣中暴露5分鐘，再蓋上封好。丁組不做處理。
第四步：將4組培養(yǎng)皿放入同一個恒溫箱中培養(yǎng)，定期進行觀察并記錄各培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù)。
（1）實驗中，設(shè)置丁組的目的是
進行對照
進行對照
。
（2）培養(yǎng)基中牛肉汁的作用是
為培養(yǎng)的細(xì)菌和真菌的生長繁殖提供有機物
為培養(yǎng)的細(xì)菌和真菌的生長繁殖提供有機物
。
（3）實驗第二步將4組培養(yǎng)皿進行高溫滅菌的目的是
殺滅培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿內(nèi)原有的細(xì)菌和真菌
殺滅培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿內(nèi)原有的細(xì)菌和真菌
。
（4）實驗第三步相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？
接種
接種
。
（5）實驗第四步將4組培養(yǎng)皿放置在相同的溫度下進行培養(yǎng)，是為了控制
單一變量
單一變量
。
（6）若實驗結(jié)果為乙組培養(yǎng)皿中菌落數(shù)最多，由此可以得出的結(jié)論是
宿舍內(nèi)的細(xì)菌最多
宿舍內(nèi)的細(xì)菌最多
。
（7）實驗數(shù)據(jù)往往有誤差，為了讓實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，我們可以設(shè)置
重復(fù)組，取平均值
重復(fù)組，取平均值
。
（8）細(xì)菌沒有
葉綠體
葉綠體
，靠
分裂
分裂
進行生殖，是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
。

【答案】進行對照；為培養(yǎng)的細(xì)菌和真菌的生長繁殖提供有機物；殺滅培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿內(nèi)原有的細(xì)菌和真菌；接種；單一變量；宿舍內(nèi)的細(xì)菌最多；重復(fù)組，取平均值；葉綠體；分裂；分解者

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：41引用：1難度：0.3

相似題

1．為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，同學(xué)們做過如圖的實驗：
（一）檢測池塘水中有沒有細(xì)菌和真菌。實驗步驟如圖，請回答：

（1）B過程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過程中的

過程，為什么要用無菌棉棒涂抹

。
（2）D過程中如果觀察到的菌落呈絨毛狀，絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有時還出現(xiàn)各種顏色，可判斷這是

菌落。細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌

。
（二）檢測教室中有沒有細(xì)菌和真菌。實驗步驟如下：
①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中（編號1號、2號），并進行高溫處理，冷卻后使用；
③設(shè)置對照實驗；
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。請回答：
（3）請完成上述步驟③中對照實驗的設(shè)計：

。
（4）通過實驗可知，細(xì)菌和真菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機物等條件，試舉個實例予以說明：

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：33引用：2難度：0.4
解析

2．研究人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)許多植物能分泌出具有殺死細(xì)菌、真菌和原生動物能力的揮發(fā)性物質(zhì)，例如洋蔥的碎糊能殺死葡萄球菌、鏈球菌及其他細(xì)菌：地輸?shù)乃耗茉?min內(nèi)殺死傷寒病菌等。某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”方案如下：

步驟
組別裸地草地灌叢

配制培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號

編號 1號 2號 3號 4號

A 把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，蓋上蓋密閉，不打開

培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時放入37度恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果

觀察記錄（菌落數(shù)） 28 10 5 0

（1）該實驗的假設(shè)是

。
（2）在制備培養(yǎng)基時要進行高溫滅菌，目的是

。
（3）為什么要設(shè)置4號實驗？

。
（4）為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進該探究方案？

。
（5）在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么，細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是

。
（6）比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是

。據(jù)此，你給出的建議是

。

發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：31引用：1難度：0.4

解析

3．有研究發(fā)現(xiàn)，部分植物葉片中的揮發(fā)性物質(zhì)有抑菌、殺菌作用。某實驗小組通過“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，探究不同園林植物對其生存環(huán)境中的細(xì)菌、真菌的殺滅和抑制作用。請回答下列問題。
方案如下：
①將裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的四組培養(yǎng)皿，高溫滅菌、冷卻，分別編號為1、2、3、4號。
②將1、2、3號的培養(yǎng)基分別放在裸地、草地、灌叢中打開，暴露5～10分鐘，然后蓋上蓋，4號密封，不打開。
③將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果，如下表。

編號 1號 2號 3號 4號

菌落數(shù) 30 12 7 0

（1）上述方案的第②步驟相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？

。
（2）將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)，說明細(xì)菌和真菌的生活需要

。
（3）為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進該探究方案？

。
（4）在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是

、

。
（5）比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)菌落數(shù)的差別，你得出的結(jié)論是

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.4
解析

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步驟組別	裸地	草地	灌叢
配制培養(yǎng)基	裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號
編號	1號	2號	3號	4號
A	把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，蓋上蓋			密閉，不打開
培養(yǎng)	將四組培養(yǎng)皿同時放入37度恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果
觀察記錄（菌落數(shù)）	28	10	5	0