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試題詳情
研究人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)許多植物能分泌出具有殺死細菌、真菌和原生動物能力的揮發(fā)性物質，例如洋蔥的碎糊能殺死葡萄球菌、鏈球菌及其他細菌：地輸?shù)乃耗茉?min內殺死傷寒病菌等。某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”方案如下：
| 步驟 組別 |
裸地 | 草地 | 灌叢 | |
| 配制培養(yǎng)基 | 裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號 | |||
| 編號 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 |
| A | 把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，蓋上蓋 | 密閉，不打開 | ||
| 培養(yǎng) | 將四組培養(yǎng)皿同時放入37度恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結果 | |||
| 觀察記錄（菌落數(shù)） | 28 | 10 | 5 | 0 |
裸地中的細菌、真菌數(shù)量最多，草地灌叢中較少
裸地中的細菌、真菌數(shù)量最多，草地灌叢中較少
。（2）在制備培養(yǎng)基時要進行高溫滅菌，目的是
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細菌和真菌，避免影響實驗
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細菌和真菌，避免影響實驗
。（3）為什么要設置4號實驗？
空白對照
空白對照
。（4）為提高實驗結果的準確性，避免偶然性，你認為應怎樣改進該探究方案？
設置重復組，取平均值
設置重復組，取平均值
。（5）在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么，細菌和真菌的繁殖方式分別是
分裂生殖、孢子生殖
分裂生殖、孢子生殖
。（6）比較1、2、3號培養(yǎng)皿內的菌落數(shù)，你得出的結論是
空氣里有多種細菌和真菌，裸地處的菌落數(shù)最多，草地次之，灌木叢最少
空氣里有多種細菌和真菌，裸地處的菌落數(shù)最多，草地次之，灌木叢最少
。據(jù)此，你給出的建議是種花種草、植樹造林，建設綠地，減少細菌真菌等病菌的危害等
種花種草、植樹造林，建設綠地，減少細菌真菌等病菌的危害等
。【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌．
【答案】裸地中的細菌、真菌數(shù)量最多，草地灌叢中較少；殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細菌和真菌，避免影響實驗；空白對照；設置重復組，取平均值；分裂生殖、孢子生殖；空氣里有多種細菌和真菌，裸地處的菌落數(shù)最多，草地次之，灌木叢最少；種花種草、植樹造林，建設綠地，減少細菌真菌等病菌的危害等
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：31引用：1難度：0.4
相似題
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1．如圖所示，保存不當?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某興趣小組進行了探究，實驗操作及結果如下表。
（1）霉菌與細菌在細胞結構上的最大區(qū)別是組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養(yǎng)（1周） 實驗結果 甲 將質量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中，經(jīng)過高溫處理后待用。 加入少量清水，將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水，將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得 。
（2）甲與乙兩組實驗探究的問題是對霉菌生活的影響。
（3）對比兩組實驗的結論是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究實驗對我們保存食品的啟示是有利于食品的長時間儲存。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.5 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：．
（3）制訂計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實施計劃：（略）
（5）分析結果，得出結論：．
（6）以上實驗設置的變量是，實驗用的兩個玻璃碗必須大小相同的目的是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.3 -
3．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞開（設制實驗），然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅），連續(xù)幾天進行觀察，記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況
（4）實施計劃
（5）得出結論：．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5