近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)。酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。于是某市某校學(xué)生進(jìn)行了探究酸雨對種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用食醋和清水配制了pH為3和5的兩種“模擬酸雨”。設(shè)計過程如下：

Ⅰ.取三個培養(yǎng)皿，分別標(biāo)號為甲、乙、丙，在每個培養(yǎng)皿的底部各放三層濕潤的紗布，并均勻地擺放30粒大小一致且新鮮的綠豆種子，同時置于溫度適宜且相同的環(huán)境中。
Ⅱ.每天在甲中噴灑一定量的清水，在乙中噴灑等量pH為3的“模擬酸雨”，在丙中噴灑等量pH為5的“模擬酸雨”。
Ⅲ.記錄和觀察綠豆種子的萌發(fā)情況。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一周后，甲培養(yǎng)皿中綠豆種子萌發(fā)數(shù)量最多，丙培養(yǎng)皿中綠豆種子萌發(fā)數(shù)量較少，乙培養(yǎng)皿中綠豆種子萌發(fā)數(shù)量最少。
注：pH值越小，雨水酸性越大
請完成下列問題。
（1）步驟Ⅰ中“在培養(yǎng)皿的底部各放三層濕潤的紗布”，目的是為種子萌發(fā)提供充足的

水分

水分

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（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲培養(yǎng)皿的作用是

形成對照

形成對照

；三個培養(yǎng)皿放入相同數(shù)量且大小一致的新鮮綠豆種子，同時置于溫度適宜且相同的環(huán)境中的原因是

要保證變量唯一

要保證變量唯一

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（3）每個培養(yǎng)皿不用1粒綠豆種子而用30粒綠豆種子做實(shí)驗(yàn)的原因是

避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性

避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性

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（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是

酸雨會影響種子的萌發(fā)，且酸性越大影響越大

酸雨會影響種子的萌發(fā)，且酸性越大影響越大

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（5）燃燒石油以及汽車尾氣排放出來的氮氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要原因之一。作為中學(xué)生，如何從自身做起減少酸雨的危害：

節(jié)約用電；上學(xué)最好騎自行車或步行

節(jié)約用電；上學(xué)最好騎自行車或步行

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