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某學(xué)生想探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):A組為清水培育小麥種子萌發(fā),B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問(wèn)題
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)該學(xué)生提出的問(wèn)題是:
酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響嗎?
酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響嗎?
。
(2)設(shè)置[A]、[B]兩組實(shí)驗(yàn),目的是
形成對(duì)照
形成對(duì)照
,該實(shí)驗(yàn)的變量是
模擬酸雨
模擬酸雨
。
(3)實(shí)驗(yàn)均用了多粒小麥種子來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是
避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠
避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠
。
(4)A、B兩組小麥種子發(fā)芽率低的可能是
B
B
組。
(5)造成酸雨的氣體主要是
C
C
。
A.二氧化碳
B.氮?dú)?br />C.二氧化硫
D.一氧化碳
(6)結(jié)論:
酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響
酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響
。

【答案】酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響嗎?;形成對(duì)照;模擬酸雨;避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠;B;C;酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.酸雨是指pH小于5.6的雨水,主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。酸雨會(huì)破壞土壤肥力,也會(huì)直接危害植物的葉和芽,嚴(yán)重時(shí)使植物枯萎甚至成片死亡。在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣模擬探究酸雨對(duì)生物的影響呢?如下是某小組的探究報(bào)告,請(qǐng)完善此報(bào)告。
    (一)提出問(wèn)題:模擬酸雨對(duì)水稻幼苗葉和芽的生長(zhǎng)有什么影響?
    (二)作出假設(shè):模擬酸雨對(duì)水稻幼苗葉和芽的生長(zhǎng)有傷害作用。
    (三)實(shí)驗(yàn)方案:
    實(shí)驗(yàn)器材:用稀硫酸配制pH分別為3、4、5、6的酸性溶液各1小噴壺、蒸餾水1小噴壺,大型水槽(仿稻田水土),50株生長(zhǎng)狀況良好且基本相同的同品種水稻幼苗等。(說(shuō)明:溶液的酸堿度用pH表示,從0~14,pH越大,酸性越小,7為中性,小于7呈酸性,大于7呈堿性。)
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①將50株幼苗等分5組,每組10株,培育在已經(jīng)編號(hào)的水槽中,同置于適宜的環(huán)境中。
    ②每天用噴壺定時(shí)對(duì)5組水稻幼苗的葉和芽分別噴灑適量且
     
    的不同pH的模擬酸雨或蒸餾水。(酸有腐蝕性,操作時(shí)注意安全,不要飛濺到身體和衣物上。)
    ③連續(xù)7天,每天定時(shí)觀察、認(rèn)真記錄幼苗生長(zhǎng)及傷害情況。7天后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
    水槽編號(hào) A(pH=3) B(pH=4) C(pH=5) D(pH=6) E(蒸餾水,pH=7)
    平均傷害程度 ++++ ++ + 0 0
    注:“+”表示傷害程度,“+”越多表示傷害程度越大;“0”表示沒(méi)有傷害。
    本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論:模擬酸雨對(duì)水稻幼苗葉和芽的生長(zhǎng)有傷害作用,在pH在3~7之間時(shí),酸性越大,傷害程度
     
    。
    (四)分析討論:
    ①實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置E組,其作用是與其他4組形成
     
    。
    ②實(shí)驗(yàn)中,每組用10株幼苗,而不是1株,這是為了避免因偶然因素而產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)
     
    ,從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
    (五)表達(dá)和交流:
    請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l切實(shí)可行的控制酸雨的措施:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/18 10:0:2組卷:12引用:1難度:0.4
  • 2.某生物興趣小組為了探究“酸雨對(duì)玉米幼苗葉片生長(zhǎng)的影響”,將萌發(fā)的玉米種子播入花盆(土壤pH值為6.8)中,每組3盆,每盆8粒,待玉米幼苗出土5天后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
    A組 B組 C組 D組 E組
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程 噴淋液體 pH=7.2
    的清水
    pH=5.6的
    模擬酸雨
    pH=4.5的
    模擬酸雨
    pH=3.6的
    模擬酸雨
    pH=2.5的
    模擬酸雨
    噴淋方法 每次噴淋以葉片滴液為準(zhǔn),每周噴淋3次.定時(shí)給各組幼苗澆等量的清水,
    澆水與噴淋酸雨錯(cuò)開進(jìn)行.
    實(shí)驗(yàn)天數(shù) 25天
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 葉片總數(shù) 116 117 110 100 91
    受害葉片數(shù) 6 13 21 32 41
    葉片受害率 5.17% 11.11% 19.09% 32.00% 45.05%
    請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ,對(duì)照組是
     
    .實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
     

    (2)每組用3盆,且每盆有8株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做是為了
     
    .遇到雨天,興趣小組的同學(xué)將各組玉米幼苗放到室內(nèi),這樣做的目的是
     

    (3)除了危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致植物死亡,酸雨對(duì)生物的危害還表現(xiàn)在
     
    (請(qǐng)答出兩項(xiàng))等方面.
    (4)我國(guó)酸雨的主要成分是大量燃燒
     
    ,此外
     
    也是形成酸雨的重要原因.控制酸雨的根本措施是
     
    ,并做好回收和利用這些污染物的工作.

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:35引用:4難度:0.5
  • 3.酸雨具有腐蝕性,會(huì)腐蝕建筑物和戶外雕塑,也能使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。某生物興趣小組設(shè)計(jì)了“探究酸雨對(duì)綠植的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分為甲組和乙組,對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一周后的葉片脫落情況記錄如下表,據(jù)圖表回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組別 綠植 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    甲組 1株 每日定量噴灑2次一定濃度的自制酸雨 葉片幾乎掉完
    乙組 1株 ? 長(zhǎng)出新葉片
    (1)乙組實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)每日定量噴灑2次
     
    ,設(shè)置乙組的目的是
     
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
     

    (3)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)葉片脫落情況來(lái)判斷自制酸雨對(duì)綠植的影響,你還能想出其他依據(jù)嗎?
     
    。(答出一點(diǎn)即可)
    (4)酸雨主要來(lái)自工業(yè)污染,作為中學(xué)生,你可以向工廠或政府有關(guān)部門提出的合理建議有:
     
    。(答出一點(diǎn)即可)

    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:11引用:2難度:0.5
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