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廚房抹布是人們生活中常見(jiàn)的清潔工具,生物興趣小組的同學(xué)以“探究天然材質(zhì)和人工材質(zhì)抹布的抗菌抑菌作用”為目的,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①?gòu)某羞x擇6種有代表性的抹布并發(fā)放到學(xué)校食堂,在同一條件下使用。
②各抹布選取相同面積,浸沒(méi)于相同體積的無(wú)菌水中30分鐘,瀝干抹布,得到各抹布的細(xì)菌浸出液。
③將浸出液涂抹在培養(yǎng)基上,相同且適宜條件下培養(yǎng)2天后計(jì)數(shù)。每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,計(jì)算平均值,與各自起始細(xì)菌數(shù)量比較,計(jì)算增幅比并繪制出如圖所示:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是
抹布的材質(zhì)#不同材質(zhì)的抹布
抹布的材質(zhì)#不同材質(zhì)的抹布
;實(shí)驗(yàn)中控制單一變量的做法有:
同一條件下使用,各抹布選取相同面積,浸沒(méi)于相同體積的無(wú)菌水中30分鐘,相同條件下培養(yǎng)2天
同一條件下使用,各抹布選取相同面積,浸沒(méi)于相同體積的無(wú)菌水中30分鐘,相同條件下培養(yǎng)2天
(寫(xiě)出一點(diǎn)即可);使用無(wú)菌水的目的是
防止水中有細(xì)菌,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果腳控制無(wú)關(guān)變量
防止水中有細(xì)菌,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果腳控制無(wú)關(guān)變量
。
(2)在適宜的條件下培養(yǎng),細(xì)菌以
分裂
分裂
方式繁殖。
(3)每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,計(jì)算平均值的目的是
減少誤差
減少誤差
。
(4)分析柱形圖,針對(duì)研究目的,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
天然材質(zhì)的抹布抗菌抑菌效果比人工材質(zhì)的好
天然材質(zhì)的抹布抗菌抑菌效果比人工材質(zhì)的好
。
為進(jìn)一步探究不同清洗、消毒方式對(duì)抹布含菌量的影響,同學(xué)們選擇天然棉紗繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。正常使用3天后,按下表處理,培養(yǎng)、測(cè)定前后細(xì)菌數(shù)量并計(jì)算殺菌率。數(shù)據(jù)如下表:
不同清洗方式 不同消毒方式
常溫清水 洗潔精 沸水 白醋 硫黃皂 高壓鍋 日曬
殺菌率% 43.2 53.0 99.44 98.4 5.3 100.0 74.7
(5)根據(jù)表格數(shù)據(jù),對(duì)抹布進(jìn)行清洗、消毒,最經(jīng)濟(jì)便捷且效果好的組合方式是
沸水、日曬
沸水、日曬
。

【答案】抹布的材質(zhì)#不同材質(zhì)的抹布;同一條件下使用,各抹布選取相同面積,浸沒(méi)于相同體積的無(wú)菌水中30分鐘,相同條件下培養(yǎng)2天;防止水中有細(xì)菌,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果腳控制無(wú)關(guān)變量;分裂;減少誤差;天然材質(zhì)的抹布抗菌抑菌效果比人工材質(zhì)的好;沸水、日曬
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,同學(xué)們做過(guò)如圖的實(shí)驗(yàn):
    (一)檢測(cè)池塘水中有沒(méi)有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如圖,請(qǐng)回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)B過(guò)程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過(guò)程中的
     
    過(guò)程,為什么要用無(wú)菌棉棒涂抹
     
    。
    (2)D過(guò)程中如果觀察到的菌落呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時(shí)還出現(xiàn)各種顏色,可判斷這是
     
    菌落。細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌
     
    。
    (二)檢測(cè)教室中有沒(méi)有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    ①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
    ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中(編號(hào)1號(hào)、2號(hào)),并進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
    ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
    ④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答:
    (3)請(qǐng)完成上述步驟③中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
     

    (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,細(xì)菌和真菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機(jī)物等條件,試舉個(gè)實(shí)例予以說(shuō)明:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:33引用:2難度:0.4
  • 2.研究人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)許多植物能分泌出具有殺死細(xì)菌、真菌和原生動(dòng)物能力的揮發(fā)性物質(zhì),例如洋蔥的碎糊能殺死葡萄球菌、鏈球菌及其他細(xì)菌:地輸?shù)乃耗茉?min內(nèi)殺死傷寒病菌等。某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”方案如下:
    步驟
    組別
    裸地 草地 灌叢
    配制培養(yǎng)基 裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)的培養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻編號(hào)
    編號(hào) 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)
    A 把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開(kāi),暴露5-10分鐘,蓋上蓋 密閉,不打開(kāi)
    培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37度恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果
    觀察記錄(菌落數(shù)) 28 10 5 0
    (1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
     

    (2)在制備培養(yǎng)基時(shí)要進(jìn)行高溫滅菌,目的是
     
    。
    (3)為什么要設(shè)置4號(hào)實(shí)驗(yàn)?
     
    。
    (4)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,避免偶然性,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案?
     
    。
    (5)在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。那么,細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是
     
    。
    (6)比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),你得出的結(jié)論是
     
    。據(jù)此,你給出的建議是
     

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:31引用:1難度:0.4
  • 3.有研究發(fā)現(xiàn),部分植物葉片中的揮發(fā)性物質(zhì)有抑菌、殺菌作用。某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”,探究不同園林植物對(duì)其生存環(huán)境中的細(xì)菌、真菌的殺滅和抑制作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
    方案如下:
    ①將裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的四組培養(yǎng)皿,高溫滅菌、冷卻,分別編號(hào)為1、2、3、4號(hào)。
    ②將1、2、3號(hào)的培養(yǎng)基分別放在裸地、草地、灌叢中打開(kāi),暴露5~10分鐘,然后蓋上蓋,4號(hào)密封,不打開(kāi)。
    ③將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果,如下表。
    編號(hào) 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)
    菌落數(shù) 30 12 7 0
    (1)上述方案的第②步驟相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟?
     
    。
    (2)將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),說(shuō)明細(xì)菌和真菌的生活需要
     
    。
    (3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,避免偶然性,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案?
     
    。
    (4)在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。那么細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是
     
    、
     
    。
    (5)比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)菌落數(shù)的差別,你得出的結(jié)論是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:14引用:1難度:0.4
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