部編版六年級(jí)上冊(cè)《第19課 只有一個(gè)地球》2023年同步練習(xí)卷（4）

一、填空題

• 1．選擇正確的讀音，填在橫線上。

  扁舟（piān　biǎn）	埋藏（cáng　zàng）
  遨游（áo　ào）	和藹（ǎi　aǐ）
  節(jié)制（jiě　jié）	璀璨（cuǐ　chuǐ）
  組卷：43引用：2難度：0.8

  解析

• 2．認(rèn)真讀課文，回答下面的問題。
  （1）讀句子，完成練習(xí)。
  ①同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
  “渺小”的意思是

   

  。從這句話中我體會(huì)到

   

  。
  ②“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”
        這句話引用了

   

  的感嘆，簡(jiǎn)潔、形象地概括了地球的特征，突出了

   

  的重要性。說地球“可愛”，是因?yàn)榈厍?

   

  ；說地球“容易破碎”是因?yàn)榈厍?

   

  。
  （2）本文以

   

  的形式，從

   

  的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了“

   

  ”的事實(shí)，呼吁人類

   

  、

   

  。
  組卷：63引用：4難度：0.7

  解析

• 3．根據(jù)課文內(nèi)容回答。
  （1）朗讀品悟。
  ①地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
  這是作者對(duì)地球的贊美，句中將地球比作

   

  、

   

  ，說明了

   

  。本句運(yùn)用了

   

   的修辭手法，這樣寫的好處是

   

  ，我還能寫一個(gè)這樣的句子

   

  。
  ②人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。
  “本來”是

   

  的意思，我對(duì)這句話的理解是：

   

  。我還知道哪些自然資源是不可再生資源，如：

   

  。
  ③科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
  這句話采用了

   

  說明方法。“至少”的意思是

   

  。
  我來談?wù)勛约簩?duì)本句話的理解：

   

  。
  除了本句中使用的說明方法，我還能從課文中找出其它的說明方法。如：

   

  
  （2）按課文內(nèi)容填空并讀讀背背。
  ①“

   

  ，

   

  ！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
  ②只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們

   

  。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地

   

  ，保護(hù)

   

  。讓地球

   

  ！
  （3）有感情地朗讀課文，想一想，遨游太空的宇航員為什么會(huì)發(fā)出“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了”的感嘆？

   

  。
  組卷：104引用：2難度：0.7

  解析

• 4．提出自己不明白的問題。
  你從哪些語句中感受到地球的“可愛”，又從哪些語句中讀出了地球“太容易破碎”呢？
  讀了這篇課文，你還有哪些疑問？寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧！
  

   
  組卷：22引用：4難度：0.7

  解析

• 5．地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。
  ??這句話運(yùn)用了

   

  的說明方法，把地球比作

   

  、

   

  ，突出了地球的

   

  ，說明了地球與人類及生命的

   

  ，朗讀時(shí)要讀出對(duì)地球的

   

  。
  組卷：16引用：1難度：0.0

  解析

四、現(xiàn)代文閱讀

• 14．閱讀短文，回答問題。
  善待地球       善待地球，也就是善待我們的家園，就是善待我們?nèi)祟愖约骸?br />      地球只有一個(gè)，自然資源是有限的，它是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。如今，地球上的人類面臨著一系列危機(jī)：人口過速增長，資源過度消耗，大氣污染，水源枯竭，環(huán)境破壞，溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣候變暖，生物物種大量消失等。如果地球被破壞了，我們將別無去處，人類等于在自掘墳?zāi)梗约簹缱约骸?br />      拿什么來保護(hù)我們的地球呢？除了各級(jí)政府要有切實(shí)的保護(hù)措施之外，最有效的辦法是從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。每個(gè)人的舉手之勞，便能為我們的家園增光添彩。節(jié)約用水，不讓一滴水白白流掉；利用再生資源，別等到資源枯竭的那一天；植樹造林，美化環(huán)境；做環(huán)保志愿者，讓地球不再詛咒人類……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，地球?qū)?huì)變成美好的人間。
  （1）如今地球上的人類面臨的危機(jī)有哪些？
  

   

  
  （2）地球上的人類面臨著一系列危機(jī)，你對(duì)哪一點(diǎn)感受最深？
  

   

  
  （3）請(qǐng)把短文中省略號(hào)可能省略的內(nèi)容填上。
  

   
  組卷：45引用：2難度：0.3

  解析

五、解答題

• 15．搜集資料搜集有關(guān)地球的文字、圖片、視頻資料，了解“只有一個(gè)地球，地球十分脆弱”的實(shí)際情況觀看有關(guān)地球的紀(jì)錄片，這樣可以幫助我們更好地理解課文，為合作探究做準(zhǔn)備。
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析