提出自己不明白的問(wèn)題。
你從哪些語(yǔ)句中感受到地球的“可愛(ài)”，又從哪些語(yǔ)句中讀出了地球“太容易破碎”呢？
讀了這篇課文，你還有哪些疑問(wèn)？寫下來(lái)和同學(xué)、老師一起討論吧！
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!”這句話引用了宇航員的感嘆，與前文照應(yīng)。簡(jiǎn)潔、形象地概括了地球的特征，突出了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。說(shuō)地球“可愛(ài)”，是因?yàn)榈厍驘o(wú)私地養(yǎng)育著人類，孕育著萬(wàn)物。而“破碎”一詞可理解為因各種原因造成的對(duì)地球的傷害，如，文中提到的資源枯竭的危機(jī)。這樣表達(dá)不僅使句子生動(dòng)形象，同時(shí)又能引起人類的警覺(jué)，突出了保護(hù)地球的緊迫性。
疑問(wèn)：除了礦產(chǎn)資源，地球還向我們?nèi)祟愄峁┲裁促Y源呢？“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!”這句話引用了宇航員的感嘆，與前文照應(yīng)。簡(jiǎn)潔、形象地概括了地球的特征，突出了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。說(shuō)地球“可愛(ài)”，是因?yàn)榈厍驘o(wú)私地養(yǎng)育著人類，孕育著萬(wàn)物。而“破碎”一詞可理解為因各種原因造成的對(duì)地球的傷害，如，文中提到的資源枯竭的危機(jī)。這樣表達(dá)不僅使句子生動(dòng)形象，同時(shí)又能引起人類的警覺(jué)，突出了保護(hù)地球的緊迫性。
疑問(wèn)：除了礦產(chǎn)資源，地球還向我們?nèi)祟愄峁┲裁促Y源呢？
疑問(wèn)：除了礦產(chǎn)資源，地球還向我們?nèi)祟愄峁┲裁促Y源呢？
疑問(wèn)：除了礦產(chǎn)資源，地球還向我們?nèi)祟愄峁┲裁促Y源呢？
【考點(diǎn)】辯論討論．
【答案】“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!”這句話引用了宇航員的感嘆，與前文照應(yīng)。簡(jiǎn)潔、形象地概括了地球的特征，突出了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。說(shuō)地球“可愛(ài)”，是因?yàn)榈厍驘o(wú)私地養(yǎng)育著人類，孕育著萬(wàn)物。而“破碎”一詞可理解為因各種原因造成的對(duì)地球的傷害，如，文中提到的資源枯竭的危機(jī)。這樣表達(dá)不僅使句子生動(dòng)形象，同時(shí)又能引起人類的警覺(jué)，突出了保護(hù)地球的緊迫性。
疑問(wèn)：除了礦產(chǎn)資源，地球還向我們?nèi)祟愄峁┲裁促Y源呢？
疑問(wèn)：除了礦產(chǎn)資源，地球還向我們?nèi)祟愄峁┲裁促Y源呢？
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/23 1:30:2組卷：40引用：4難度：0.7
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