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  • 171.形式邏輯是研究演繹推理及其規(guī)律的科學,包括對于詞項和命題形式的邏輯性質(zhì)的研究、思維結(jié)構(gòu)的研究與必然推出的研究。形式邏輯提供了檢驗有效的推理和非有效推理的標準,總結(jié)了人類思維的經(jīng)驗教訓,以保持思維的確定性為核心,用一系列規(guī)則、方法幫助人們正確地思考問題和表達思想,是人們認識世界和改造世界的必要工具,是人類認識發(fā)展到一定階段后出現(xiàn)的思維方法。形式邏輯的核心任務是(  )

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:24引用:2難度:0.6
  • 172.中國古典詩歌是中華文化智慧的結(jié)晶。陶然于詩的綺麗如畫之美,也不應忽視其璀璨的智慧之光。下列詩句與思維特征對應正確的是( ?。?br />①“風雨送春歸,飛雪迎春到”,主要體現(xiàn)了思維的概括性
    ②“月暈而風,礎(chǔ)潤而雨”,體現(xiàn)了思維的概括性、間接性、能動性
    ③“白鷺立雪,愚人看鷺,聰者觀雪,智者見白”,主要體現(xiàn)了思維的科學性
    ④“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,主要體現(xiàn)了思維的概括性

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:92引用:23難度:0.5
  • 173.進行科研工作,科研專家需要反復分析問題、多次試驗、隨時復核復查。發(fā)現(xiàn)錯誤要及時糾正,不能固守既得成功,止步不前。這啟示我們( ?。?br />①關(guān)注變化發(fā)展的實際,大膽突破與實際不符的成規(guī)陳說
    ②注重研究新情況新問題,徹底否定原有的思想觀念
    ③堅持辯證的否定觀,堅持做到對歷史否定和對現(xiàn)實肯定
    ④堅信事物自己否定自己,尊重從內(nèi)部成長起來的新事物

    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:70引用:7難度:0.6
  • 174.復合判斷由____組成。( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:6引用:5難度:0.7
  • 175.“激湍之下,必有深潭;高丘之下,必有浚谷”蘊涵的哲理是(  )

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:42引用:10難度:0.9
  • 176.閱讀材料,完成下列要求。
    京劇是中國戲曲藝術(shù)之翹楚,積淀著中華傳統(tǒng)文化的精華。但是,隨著電影、電視劇等現(xiàn)代藝術(shù)形式和新媒體的快速發(fā)展,京劇等傳統(tǒng)藝術(shù)形式因節(jié)奏緩慢、形式單調(diào)等,難以吸引年輕人尤其是“網(wǎng)生代”的關(guān)注,遭遇到許多挑戰(zhàn)。
    新冠肺炎疫情期間,許多上海的文藝院團和藝術(shù)家以內(nèi)容輕松、充滿人文關(guān)懷的短視頻、直播等“云劇場”形式,緩解人們的焦慮心情。京劇院老生演員、梅花獎得主傅希如用京腔完成35秒不換氣趣味挑戰(zhàn),該視頻收獲了約20萬次播放量。之后傅希如又推出一口氣念完長達230字京劇念白的視頻,吸引了不少網(wǎng)友參與挑戰(zhàn)。京劇里雖然有很多大段念白的戲,但以慢節(jié)奏居多,若只是為了好玩“加速”,就會跟人物、情緒不相符。傅希如的視頻之所以能點燃網(wǎng)友熱情,是因為這些片段經(jīng)過了精挑細選,如他選取的《白虎節(jié)堂》念白,就是林沖在情勢危急之下的申辯之詞,不僅符合網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)的難度,趣味“加速”也不會折損傳統(tǒng)戲曲的韻味。
    也正是非常時期的這場文藝戰(zhàn)“疫”,讓院團與藝術(shù)家重新審視新媒體的傳播規(guī)律與“網(wǎng)生代”的審美需求。
    (1)結(jié)合材料,運用辯證的否定觀原理,分析為什么傅希如能夠以京劇點燃網(wǎng)友熱情。
    (2)結(jié)合材料,請運用辯證思維的知識為京劇吸引年輕人尤其是“網(wǎng)生代”的關(guān)注提出合理化建議。

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:79引用:7難度:0.3
  • 177.彭平是計算機編程專家,姚新是一位數(shù)學家。其實,所有的計算機編程專家都是數(shù)學家。我們知道,今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學都在培養(yǎng)計算機編程專家。據(jù)此,我們可以認為(  )

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:25引用:8難度:0.9
  • 178.某校學生圍繞交通堵塞這一問題開展探究活動,總結(jié)出如圖所示的交通堵塞的影響要素,并針對交通工具這一要素從轎車、公交車等多個角度進行思考,提出治理交通堵塞的一些具體辦法。學生在上述探究活動中運用的思維方法主要屬于( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:64引用:19難度:0.7
  • 179.為了揭示事物可能存在的其他性質(zhì)和關(guān)系,尋求事物可能具有的其他功能與作用,人們常常需要運用發(fā)散思維。下列各項包含發(fā)散思維的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:5引用:4難度:0.5
  • 180.我國著名的中醫(yī)著作《傷寒論》所述之六經(jīng)病征,始終處于恒動變化的過程之中,即疾病的過程,是正邪雙方在體內(nèi)不斷斗爭的過程,不斷發(fā)生著量與質(zhì)的變化,從而表現(xiàn)出高度的靈活性、變動性。《傷寒論》把一切外感熱病的癥候歸納為六經(jīng),既承認疾病過程中的階段,又承認前后階段的銜接性。
    (1)《傷寒論》體現(xiàn)的思維方法是
     

    (2)上述材料體現(xiàn)了這種思維方法的什么特征?

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:9引用:6難度:0.4
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