當前位置：
章節(jié)挑題
更多>>
已完結
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎。
瀏覽次數：171
更新：2025年01月10日
|
已完結
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎
人教部編版
瀏覽次數：604
更新：2025年01月02日
|
201．《雷雨》和《日出》都是曹禺的劇作，所以，《日出》是曹禺的劇作。這是一個（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：23引用：6難度：0.6202．某地干旱少雨，農田灌溉的水源得不到解決。但這里的地下正在開礦，礦井積水卻沒處排放。地上的農田受旱，地下的礦井受淹。后來，一位工程師將這兩個難題聯系起來考慮，設計了一種提水灌溉機械，將礦井里的水抽上來灌溉農田，一舉解決了這兩個難題。材料體現了（ ）
①聚合思維過程的嚴謹性
②創(chuàng)新思路的多向性
③聚合思維思路的歸一性
④思維過程的邏輯性發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：3難度：0.6203．2021年7月，鐵路通信信號領域引入了我國航天領域一項鋰電池先進技術，應用于鐵路通信信號不間斷電源系統(tǒng)之中。將航天領域的技術引入鐵路通信信號領域體現了（ ?。?br />①遷移和想象是展開聯想的重要方式
②強制思維發(fā)散的技法有利于找到思維創(chuàng)新的突破口
③運用信息交合法就能夠找到解決問題的方案
④人們實踐能力的高低是衡量聯想水平高低的重要依據發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.6204．馬克思在《資本論》中從分析商品開始，研究資本主義的生產總過程，揭示資本主義的規(guī)律，建立起一個再現資本主義社會的嚴密的邏輯體系。這說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10難度：0.6205．我們給筆下定義。首先，筆是一種學習用品，學習用品是屬概念，筆是種概念。和筆并列的學習用品還有書、橡皮擦、尺子等，筆和它們不同的特點就是筆是用來寫字的，這就是種差。因此，筆的定義表述為“是一種用來寫字的學習用品”。這說明（ ?。?br />①定義須抓住事物的所有屬性
②種差加屬概念是定義的最基本、最常用的方法
③定義是從內涵方面明確概念的邏輯方法
④定義由種差加屬兩部分構成發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1難度：0.5206．華燈初上，一條橫貫東西的“彩帶”點亮了南海之濱這是深圳深南大道。40多年來，這條路不斷拓寬，兩邊樓宇拔地而起，從東到西日漸繁華，成為深圳發(fā)展過程中的記錄者和見證者，從排頭兵到先行示范區(qū)，深圳的飛速發(fā)展離不開“大市場小政府”的六字真經。由此，我們可以得出（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：16引用：3難度：0.5207．在全球化深入推進的時代背景下，包括重大疫情在內的公共衛(wèi)生安全問題對人類社會構成日益嚴峻的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，世界各國或者同舟共濟，或者以鄰為壑。如果該論述為真，則下列選項中必然為假的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5難度：0.6208．判斷一個學生的學習情況要綜合考慮各方面，抓住主要的、能夠說明問題的方面，而對某些個別現象如學習成績偶有下降或上升，要舍棄，不予考慮。這是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：21引用：5難度：0.5209．愛因斯坦說：科學對于人類生活的影響有兩種方式。第一種方式是大家熟悉的，科學直接地，并且在很大程度上間接地生產出完全改變了人類生活的工具。第二種方式是教育性的，它作用于心靈。盡管草率看來，這種方式不大明顯，但至少同第一種方式一樣銳利。其中，“第二種方式”指的是科學技術（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：7難度：0.7210．以“有些刑事案件是不公開審理的案件”為前提進行變形直接推理，可推出的結論有（ ）
①有的刑事案件不是公開審理的案件
②有的刑事案件是公開審理的案件
③有的不公開審理的案件是刑事案件
④有的公開審理的案件不是刑事案件發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.4
