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181．恩格斯說過：思維，如果它不做蠢事的話，只能把這樣一種意識的要素綜合為一個統(tǒng)一體，在這種意識的要素或它們的現(xiàn)實原型中，這個統(tǒng)一體以前就已經(jīng)存在了。如果我把鞋刷子綜合在哺乳動物的統(tǒng)一體中，那它決不會因此就長出乳腺來。這段話說明的主要觀點是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：30引用：9難度：0.5182．從前，有一位老人在臨終前給他的3個兒子留下17匹馬的遺產(chǎn)，并留下一份讓人費解的遺囑：馬匹的1/2分給大兒子，1/3分給二兒子，1/9分給小兒子，同時要求不能宰殺馬匹。兄弟3人絞盡腦汁也沒想到分馬的良策。這時候，來了一位騎馬的哲學家。哲學家問清了遺囑的具體內(nèi)容后毫不猶豫地將自己的馬歸入待分的馬群，使馬的總數(shù)成為2、3、9的公倍數(shù)。這樣，再按老人的遺囑分配——大兒子得9匹馬，二兒子得6匹馬，小兒子得2匹馬，兄弟3人分掉的還是17匹馬。這個故事表明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：8引用：7難度：0.5183．1820年丹麥哥本哈根大學物理學教授奧斯特，通過多次實驗存在電流的磁效應，吸引了許多人參加電磁學研究。英國物理學家法拉第懷著極大的興趣重復了奧斯特的實驗，果然，只要通上電，導線附近的磁針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。法拉第認為，電和磁之間必然存在著聯(lián)系并能相互轉(zhuǎn)化，既然電能產(chǎn)生磁場，那么磁場也能產(chǎn)生電。經(jīng)過多次實驗，他于1831年提出了電磁感應定律，并根據(jù)這一定律發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電裝置。
（1）法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律的思維方法對你有什么啟發(fā)？
（2）如何運用逆向思維？發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：16引用：7難度：0.4184．夏天雨后，人們發(fā)現(xiàn)雨后的晴空會出現(xiàn)赤、橙，黃、綠、青、藍、紫的七色美麗彩虹，后來，在早晨的露珠里又看到了七色彩帶，在瀑布濺起的水花里、在船槳打起的浪花里，也能看到類似現(xiàn)象。這些場合有許多不同的情況，但有一點相同，就是陽光穿射過水珠。因此，陽光穿射過水珠可能是出現(xiàn)彩虹的原因。這里運用的是探求因果聯(lián)系方法中的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：58引用：15難度：0.5185．傳說中的魯班類比草葉的齒狀邊緣創(chuàng)造了鋸條；瓦特類比蒸汽中的壺蓋發(fā)明了蒸汽機；人們類比蒼蠅翅膀的功能，研制出用于火箭和飛機導航的振動陀螺儀。上述事例說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：14引用：11難度：0.5186．◆由蜘蛛結(jié)網(wǎng)，到不需要在深水處建筑橋墩的吊橋。
◆由叩擊木桶、憑聲音估計桶內(nèi)有多少酒，到用叩診方法診斷病情。
◆由蒼蠅兩翅后的平衡棒（楫翅），到新型導航儀器振動陀螺儀的發(fā)明。
上述類比是在對象之間“比”什么。發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.3187．19世紀末，美國工程師威特康?賈德森發(fā)現(xiàn)衣服和靴子穿脫麻煩主要是因為扣子太多，后來他受交錯的犬牙啟發(fā)，發(fā)明了拉鏈。如今，人們把拉鏈用到錢包、夾克衫、被罩等物品上。下面與材料體現(xiàn)的思維方式相同的是
（ ?。?br />①某人把曲別針分解為鐵質(zhì)、重量、長度、截面、彈性、韌性、硬度、銀白色等要素，從而推導出曲別針多種多樣的用途。
②依據(jù)A同學比B同學成績優(yōu)秀，B同學比C同學成績優(yōu)秀，得出A同學成績優(yōu)于C同學。
③醫(yī)生根據(jù)甲病人的脈象，醫(yī)學影像特征、臨床表現(xiàn)等綜合情況，認定甲病人為冠心病患者。
④司馬光看到同伴落水后，當“救人離水”行不通時，果斷地破缸救人“讓水離人”救出了同伴。發(fā)布：2024/7/10 8:0:8組卷：33引用：5難度：0.5188．有的魚，肚子里有個鰾，魚要浮上來的時候，鰾里慢慢地裝滿了氣，鰾脹大了，魚的身體略微變大。魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾里的氣慢慢放出來，鰾縮小了，魚的身體略微變小。魚擺來擺去，就沉下去了。這個道理啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇。對該推理的作用認識正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/8 8:0:10組卷：30引用：14難度：0.7189．在工科學習中，類比思維作用巨大，可以把學科中的很多復雜概念、事物等類比成生活中的簡單事物，這樣可以加深對那些復雜概念的認知。在編程中把變量想成各種容器，把結(jié)構體想成是集裝箱，把函數(shù)想成是一個電飯鍋等；在電路中可以把電容想成是水桶，把電流想成水流，把三極管想成是水龍頭等等。從思維形態(tài)角度看，類比思維（ ?。?br />①主要運用了抽象和概括事物不同屬性的抽象思維
②主要運用了抽象和概括事物形象特征的形象思維
③突出了思維方式的推導性和思維表達的嚴謹性
④突出了思維方式的想象性和思維表達的情感性發(fā)布：2024/6/11 8:0:9組卷：47引用：6難度：0.7190．形象思維與抽象思維是思維的兩種基本形態(tài)。在下列活動中，主要依靠形象思維的是（ ）
①參加中學生辯論賽
②欣賞貝多芬的交響樂
③依據(jù)示意圖，做幾何證明題
④上舞蹈課時，模仿老師動作發(fā)布：2024/6/9 8:0:9組卷：17引用：4難度：0.6
