當(dāng)前位置：人教部編版必修上冊(cè)《第16課赤壁賦》2022年同步練習(xí)卷（23）> 試題詳情

補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁賦》中，蘇軾“狀難寫(xiě)之景如在目前”，寫(xiě)天上的滿(mǎn)月從東山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢的語(yǔ)句是“
月出于東山之上
月出于東山之上
，
徘徊于斗牛之間
徘徊于斗牛之間
”。
（2）《赤壁賦》中，蘇軾舉流水和月亮的例子，辯證地闡述了變與不變的觀點(diǎn)。其中，從事物變化的角度來(lái)看待萬(wàn)物的句子是“
蓋將自其變者而觀之
蓋將自其變者而觀之
，
則天地曾不能以一瞬
則天地曾不能以一瞬
”，從不變的角度來(lái)談?wù)撊f(wàn)物的句子是“
自其不變者而觀之
自其不變者而觀之
，
則物與我皆無(wú)盡也
則物與我皆無(wú)盡也
”。
（3）姚鼐《登泰山記》中寫(xiě)山頂雪景的句子是“
蒼山負(fù)雪
蒼山負(fù)雪
，
明燭天南
明燭天南
”。
（4）姚鼐《登泰山記》中“
大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面
大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面
。
亭東自足下皆云漫
亭東自足下皆云漫
”兩句，生動(dòng)地展示了日出前風(fēng)揚(yáng)積雪、云霧彌漫的環(huán)境。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)．

【答案】月出于東山之上；徘徊于斗牛之間；蓋將自其變者而觀之；則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之；則物與我皆無(wú)盡也；蒼山負(fù)雪；明燭天南；大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面；亭東自足下皆云漫

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：37引用：2難度：0.8

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1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）李清照《一剪梅》中“

”從客觀景物和主觀感受來(lái)表現(xiàn)秋的到來(lái)；“

”寫(xiě)眼前之景，花落水流，與“獨(dú)上蘭舟”等相照應(yīng)。
（2）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，意氣風(fēng)發(fā)、“羽扇綸巾”的周郎能在說(shuō)笑間建立“

”的功績(jī)；而詞人憑吊英雄追思過(guò)往，卻只能用“

”來(lái)寄托自己的情感。
（3）《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是“

，

”。
發(fā)布：2024/11/7 17:0:2組卷：42引用：3難度：0.9
解析
2．課內(nèi)情境默寫(xiě)。
（1）荀子的《勸學(xué)》中，作者通過(guò)“

，

”的對(duì)比，親身驗(yàn)證了“站得高，見(jiàn)得遠(yuǎn)”的道理。
（2）《勸學(xué)》中“

，

”這兩句從反面說(shuō)明要想到達(dá)千里之外的地方，就必須一步一步地積累。
（3）《勸學(xué)》中用好馬與劣馬對(duì)比，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須持之以恒，其中表示劣馬堅(jiān)持不懈的句子是“

，

”。
（4）中國(guó)是一個(gè)有著尊師傳統(tǒng)的國(guó)家，韓愈在《師說(shuō)》中闡明老師的作用的句子是“

，

”。
（5）《師說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道，和他人的年齡大小無(wú)關(guān)的兩句是“

，

”。
（6）韓愈在《師說(shuō)》中表達(dá)寫(xiě)作目的的兩句是“

，

”，可見(jiàn)他對(duì)年輕好學(xué)者的扶掖之心。
發(fā)布：2024/11/8 5:30:2組卷：65引用：2難度：0.8
解析
3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）在弟子曾皙說(shuō)了自己的見(jiàn)解與他人不同時(shí)，孔子用這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)弟子：“

，

”。
（2）本冊(cè)書(shū)中孔子用溫和自謙的話(huà)語(yǔ)打消學(xué)生們的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)親切、輕松、活躍的談話(huà)環(huán)境，他說(shuō)“

，

”。
（3）孔子哂笑弟子子路的原因是：“

，

”。
發(fā)布：2024/11/8 11:51:8組卷：30引用：4難度：0.5
解析

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