人教部編版必修上冊(cè)《第16課 赤壁賦》2022年同步練習(xí)卷（23）

一、情景默寫

• 1．把下列句子補(bǔ)寫完整。
  （1）“

   

  ，

   

  ”二句，描繪出秋江的爽朗和澄凈，這也正是游人悠然自得、怡然自樂的內(nèi)心寫照。
  （2）在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦《詩經(jīng)?陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中所謂“

   

  ，

   

  ”。
  （3）蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （4）蘇軾《赤壁賦》中，用“

   

  ，

   

  ”寫出經(jīng)過月亮銀輝的浸染，霧氣、江水、夜空渾然一體的景象。
  （5）文中“

   

  ，

   

  ”兩句形容小船像一片葉子任意漂蕩在浩渺的江面上。
  （6）寫作者在江面上自由漂蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子是“

   

  ，

   

  ；

   

  ，

   

  ”。
  （7）歌詞中，作者用“

   

  ，

   

  ”兩句表現(xiàn)自己與客人的高雅的情調(diào)。
  （8）作者用“

   

  ，

   

  ”兩句表現(xiàn)自己在遭受貶謫之后，仍然堅(jiān)持對(duì)生活的執(zhí)著，堅(jiān)持對(duì)朝廷政事的關(guān)切，并且不甘于沉淪的情懷。
  （9）文中，作者說“

   

  ，

   

  ”，借“美人”之喻含蓄地表達(dá)自己被遠(yuǎn)貶天涯、志不得伸的幽思與苦悶之情。
  （10）文中用比喻正面描寫簫聲悲涼幽怨的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （11）蘇軾在《赤壁賦》中以“

   

  ，

   

  ”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。
  （12）蘇軾《赤壁賦》中極盡對(duì)音樂的描寫，其中“

   

  ，

   

  ”兩句更將無形的音樂具化成有形的動(dòng)態(tài)。
  （13）“

   

  ，

   

  ”兩句，從側(cè)面寫出洞簫聲的魅力和吹奏效果。
  （14）在《赤壁賦》中，蘇軾用“

   

  ，

   

  ”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。
  （15）文中通過“

   

  ，

   

  ”兩句遙想曹操臨江斟酒、執(zhí)矛吟詩的英雄豪情，渲染其曾經(jīng)不可戰(zhàn)勝的赫赫聲勢(shì)。
  （16）寫客人認(rèn)為他與蘇軾只不過在江邊過著平凡的生活的句子是“

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  ”。
  （17）文中寫作者與友人在扁舟中舉杯共飲的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （18）文中用比喻的手法，感嘆個(gè)體生命在天地間的短暫和渺小的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （19）文中，面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長(zhǎng)江，吹簫的客人由此發(fā)出“

   

  ，

   

  ”的感嘆。
  （20）寫客人希望與神仙相交、與明月同在的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （21）文中寫理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾之后的悲傷的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （22）文中針對(duì)客人“人生短暫，生命無?！钡母袊@，蘇軾以江水、明月為喻，寫出了富含哲理的句子“

   

  ，

   

  ；

   

  ，

   

  ”，意思是江水流逝卻始終長(zhǎng)流不息，月亮盈虧卻無所增減。
  （23）作者緊扣變與不變的辯證角度，指出我們?nèi)魪摹白儭钡慕嵌扔^察，眨眼之間，萬事萬物都在變化，即“

   

  ，

   

  ”；如果從“不變”的角度觀察，則萬物都是永恒的，即“

   

  ，

   

  ”。
  （24）文中“

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  ”四句常被用來勉勵(lì)人們修身自好，不慕身外之物。
  （25）作者認(rèn)為，“

   

  ，

   

  ”可以無所顧忌地取用。
  （26）“清風(fēng)明月不用一錢買”，文中用“

   

  ，

   

  ”兩句形容“清風(fēng)”與“明月”等自然事物的豐富。
  （27）在《赤壁賦》中，蘇軾認(rèn)為對(duì)清風(fēng)明月的享用無人禁止、無窮無盡的句子是“

   

  ，

   

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  組卷：46引用：1難度：0.8

  解析

• 2．把下列句子補(bǔ)寫完整。
  （1）泰山南北兩條河流的流向相反，南面“

   

  ”，北面“

   

  ”。
  （2）文中寫泰山南北的溪水各有歸依的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （3）橫亙?cè)陉柟扰c陰谷分界處的古長(zhǎng)城給泰山增添了雄奇的色彩，文中說明古長(zhǎng)城的位置的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （4）“

   

  ，

   

  ”兩句點(diǎn)出日觀峰的重要地理特征，為后文寫登頂看日出埋下伏筆。
  （5）“

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  ”幾句，把作者從京師到泰安的路程交代得清清楚楚，充分顯示了旅途的艱苦。
  （6）點(diǎn)明登山的時(shí)間、方向及同行人的句子是“

   

  ，

   

  ”
  （7）“

   

  ，

   

  ，

   

  ”幾句，作者通過寫臺(tái)階表現(xiàn)了泰山路遠(yuǎn)山高的特點(diǎn)。
  （8）作者交代自己登山路線的句子是“

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  ”。
  （9）唐代李白用“天門一長(zhǎng)嘯，萬里清風(fēng)來”來贊美天門；姚鼐對(duì)天門的描述是“

   

  ，

   

  ，

   

  ”。
  （10）寫登山的情景時(shí)，作者用“

   

  ”兩句高度概括了登雪中泰山的困難和艱辛。
  （11）泰山雪景不同凡響，登上峰頂后作者看到的景象是“

   

  ”這兩句。
  （12）作者用“

   

  ”八個(gè)字概括了泰山雪景的特點(diǎn)。
  （13）“

   

  ”三句寫出了泰安城的夕照美景。
  （14）寫泰山夕照如畫，山閑水靜，霧若飄帶的三句是“

   

  ”。
  （15）“

   

  ”一句寫出了日出前山頂?shù)娘L(fēng)雪襲人的情況。
  （16）作者描寫泰山日出前風(fēng)雪交加、云霧彌漫的苦寒環(huán)境的兩句是“

   

  ”。
  （17）用比喻的手法寫拔地參天的山峰竟然小如樗蒲的兩句是“

   

  ”。
  （18）文中寫日出之前天邊的云霞變化美妙的兩句是“

   

  ”。
  （19）寫泰山日出前，云霞異色，瞬間變幻成五彩的兩句是“

   

  ”。
  （20）“

   

  ”兩句，通過描摹色彩，把太陽躍動(dòng)而雄渾的形象表現(xiàn)得氣勢(shì)磅礴。
  （21）作者寫日觀峰西面的山峰或紅或白，像鞠躬的樣子的兩句是“

   

  ”。
  （22）敘述泰山沿途年代久遠(yuǎn)的石刻的情況的句子是“

   

  ”。
  （23）文中寫泰山石的特點(diǎn)的句子是“

   

  ，

   

  ，

   

  ”。
  （24）文中描寫泰山樹木生長(zhǎng)情況的句子是“

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  ”。
  （25）“

   

  ，

   

  ，

   

  ”幾句，從“有”和“無”的角度寫出了深冬臘月時(shí)泰山的特征。
  組卷：35引用：2難度：0.9

  解析

• 3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）《赤壁賦》中，蘇軾“狀難寫之景如在目前”，寫天上的滿月從東山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢的語句是“

   

  ，

   

  ”。
  （2）《赤壁賦》中，蘇軾舉流水和月亮的例子，辯證地闡述了變與不變的觀點(diǎn)。其中，從事物變化的角度來看待萬物的句子是“

   

  ，

   

  ”，從不變的角度來談?wù)撊f物的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （3）姚鼐《登泰山記》中寫山頂雪景的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （4）姚鼐《登泰山記》中“

   

  。

   

  ”兩句，生動(dòng)地展示了日出前風(fēng)揚(yáng)積雪、云霧彌漫的環(huán)境。
  組卷：37引用：2難度：0.8

  解析

三、選擇題

• 9．下列表述中，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．我國(guó)古代的紀(jì)年法有王公即位年次紀(jì)年法、帝王年號(hào)紀(jì)年法、干支紀(jì)年法等?！叭尚缰铩敝械摹叭尚纭睂儆诟芍Ъo(jì)年法。

  B．《詩經(jīng)》中的名句名篇常常被后代的文學(xué)作品引用，本文中的“誦明月之詩，歌窈窕之章”“白露橫江”“月明星稀，烏鵲南飛”等都化用了《詩經(jīng)》中的句子。

  C．古代農(nóng)歷每月初一叫“朔”，十五叫“望”，月末一天叫“晦”。“七月既望”中的“既望”指農(nóng)歷每月十六日。

  D．二十八星宿是中國(guó)古代天文學(xué)的重大創(chuàng)造?！芭腔灿诙放Ｖg”中的“斗牛”指的就是二十八星宿中的斗宿和牛宿。
  組卷：131引用：13難度：0.9

  解析

四、文言文閱讀

• 10．閱讀下面文言文，完成下面小題。
  后赤壁賦
  蘇軾       是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。
        已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴。月白風(fēng)清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之需?！?br />      于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣。予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯，草木震動(dòng)，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時(shí)夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長(zhǎng)鳴，掠予舟而西也。
        須臾客去，予亦就睡。夢(mèng)一道士羽衣蹁躚過臨皋之下揖予而言曰赤壁之游樂乎問其姓名，俯而不答。“嗚呼噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。
  （1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．夢(mèng)一道士/羽衣蹁躚/過臨皋之下/揖予而言曰/赤壁之游樂乎/
  B．夢(mèng)一道士/羽衣蹁躚過臨皋之/下揖予而言/曰/赤壁之游樂乎/
  C．夢(mèng)一道士/羽衣蹁躚過/臨皋之下揖予而言/曰/赤壁之游樂乎/
  D．夢(mèng)一道士羽衣/蹁躚過臨皋之下/揖予而言曰/赤壁之游樂乎/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．從一個(gè)月來說，有些日子在古代有特定的名稱：農(nóng)歷每月的第一天叫作“晦”，最后一天叫作“朔”，如《莊子?逍遙游》“朝菌不知晦朔”；十五叫作“望”，十六叫作“既望”，如蘇軾《赤壁賦》“壬戌之秋，七月既望”。
  B．“木葉”是中國(guó)古典詩歌中常見的意象，最早出現(xiàn)在屈原《九歌》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”中。“木”就是樹的意思，“木葉”即為樹葉，在古典詩歌中特指落葉。這里有暗示意義，可讓人聯(lián)想到秋天的落葉，給人以落寞之感。
  C．赤壁之戰(zhàn)的地點(diǎn)有多種說法，一般認(rèn)為在今湖北武漢的赤磯山，或湖北赤壁市。蘇軾游覽的是黃州（今湖北黃岡）的赤鼻磯，并非赤壁大戰(zhàn)之處。
  D．“馮夷”一般指河伯。河伯是古代神話中的黃河水神，原名馮夷。也作“冰夷”。
  （3）下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．本文以時(shí)間為序，記述了“我”與客人重游赤壁的經(jīng)過，情景交融，虛實(shí)相生，禪趣幽遠(yuǎn)。首段以洗練的筆墨描寫了冬夜月景，點(diǎn)明游赤壁的緣起。
  B．本文寫在月白風(fēng)清之夜，作者與客行歌相答。作者先有“有客無酒”“有酒無肴”之憾，后有“攜酒與魚”游赤壁之樂。行文在平緩舒展中有曲折起伏。
  C．最后兩段作者以空靈的文字塑造了一只孤鶴卓拔不群的形象，寄托了自己不與世俗同流合污的志趣；又以浪漫的想象寫“我”在夢(mèng)中與道士的邂逅、對(duì)話，流露出一種消極悲觀、欲擺脫現(xiàn)實(shí)而不能的苦悶。
  D．《赤壁賦》寫江上秋月，景色寧靜清爽；《后赤壁賦》寫江岸冬景，境界寥落幽峭。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。
  ②疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶？
  （5）文中作者游赤壁的心情可用哪一個(gè)字來概括？說明其原因。
  組卷：8引用：3難度：0.6

  解析