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閱讀語段,按要求完成下面的題目。
??①社會交往是人的基本需求,但人的一生,或多或少都要面對如何與自己相處?②哲學(xué)家芝諾曾被問及“誰是你的朋友”,他說:“另一個自我。”③學(xué)會與自己相處,其實就是找到另一個自己。④學(xué)會與自己相處,就要把腳步放慢,給自己更多的時間去思考和觀察,逐漸成為一個充滿智慧的人。⑤學(xué)會與自己相處,不是追求寂寞、封閉自我,更不是對自身的交往能力設(shè)限,而是讓自己的心靈變得祥和安寧,在沉靜中默默提升自己的境界。
(1)第①句有一處標(biāo)點符號使用有誤,請將修改意見寫在下面的橫線上。
(2)第④句有語病,請將修改意見寫下來。
(3)第⑤句中加點的“默默提升”按照短語結(jié)構(gòu)類型劃分是
偏正
偏正
短語。

【答案】偏正
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:4引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,按要求回答問題。
    【材料一】
          國務(wù)院已經(jīng)責(zé)成有關(guān)部門迅速制定《校車安全條例》.溫總理要求法制辦在一個月內(nèi)制定出《校車安全條例》,把校車安全問題真正納入法制的軌道,從根本上解決問題。
    【材料二】
          做好校車工作所需資金保障工作,校車資金由中央和地方財政分擔(dān),多方籌集。這意味著校車主要是由財政撥款,保證了資金來源。但“多方籌集”可能意味著會向乘車的學(xué)生家長收取適當(dāng)費用。
    【材料三】
          校車亂象的直接原因,是教育部、公安部、交通部事權(quán)不明。因此,要明確地方政府和部門責(zé)任,嚴(yán)格責(zé)任追究制,對發(fā)生的惡性事故要依法嚴(yán)肅處理。
    【材料四】
          甘肅慶陽事故發(fā)生第二天,慶陽市舉行新聞發(fā)布會說,此次事故原因初步查明,其中原因之一是校車駕駛?cè)藛T安全意識淡薄、嚴(yán)重違規(guī)超載、左道超速逆行。另外,教育、交警部門監(jiān)管不力,兩輛車都超速行駛,規(guī)定時速為60公里,霧天是30公里,而那天校車速度則達(dá)到了80公里每小時。
    (1)隨著校車事故的發(fā)生,各地開始重視校車安全。請你根據(jù)提供的材料一、二、三中概括出各級政府解決校車問題的具體措施。 
    措施一:
     

    措施二:
     

    (2)請你從“司機管理”角度,針對材料四所反映出來的問題,提出的一條可行的建議。
    建議:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.綜合運用。閱讀下面材料,完成第(1)-(4)題。
          麗麗、紅紅、軍軍征得爺爺同意,樂呵呵地進入了爺爺?shù)臅俊?br />      軍軍:(一屁股坐到書桌旁,發(fā)現(xiàn)新大陸般)快來看,這是爺爺?shù)墓P記哦(如圖菁優(yōu)網(wǎng))。
          麗麗:(一把奪過來,搖頭晃腦地讀起來)在許多時候,把字和詞錯過了,就把整個作品錯過了……
          紅紅:嘿,從爺爺?shù)墓P記中我發(fā)現(xiàn)了一種讀書方法,(1)             。
          麗麗:紅紅,拙見!你歸納的讀書方法讓我茅塞頓開。
          軍軍:麗麗,怎么是“拙見”?應(yīng)該是“(2)        ”呦。爺爺,對吧?
          爺爺:(點點頭)謙辭、敬辭不能用反哦。
          軍軍:哈哈,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。我可以把(3)        (甲、畢飛字;乙、但漢松)的話作為“反對用濃縮音頻替代文本閱讀”的論據(jù)了,明天的辯論賽我可威武啦。
          爺爺:(欣慰地看了看三個孩子)小家伙們了不起!你們還有哪些好的讀書方法,說給爺爺聽聽。
          軍軍:(搶答道)(4)          。
    (1)紅紅的發(fā)現(xiàn):
     

    (2)應(yīng)該是“
     

    (3)
     
    (填“甲”或“乙”)的話
    (4)請?zhí)孳娷娬f出一種讀書方法:
     

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:39組卷:36引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.綜合性學(xué)習(xí)
          祖國母親70周年生日來臨之際,你校組織“禮贊70周年”的綜合性學(xué)習(xí)活動,現(xiàn)請你參加。
    【我來留言】在學(xué)校舉行的“紅心向黨,奮進70周年”演講比賽上,你班小海同學(xué)獲得了一等獎,請你在班級微信群中為他留言。
     

    【我來解說】學(xué)校組織全體同學(xué)到市博物館參觀“建國70周年文物展”,好朋友小海對圖中這枚“中華人民共和國成立四十周年”紀(jì)念幣的正面圖象設(shè)計創(chuàng)意不太了解,請你用簡潔的文字為他解說。
     

    【我來采訪】在校團委的組織下,學(xué)校師生采取合唱、快閃等一系列形式,同唱《我和我的祖國》為祖國打call,大家用最美的歌聲,來表達(dá)對祖國的衷心祝福,向祖國母親70華誕獻(xiàn)禮。
          你作為學(xué)校廣播站的小記者,準(zhǔn)備采訪組織策劃活動的校團委劉書記和參與演唱的小海同學(xué),請你分別擬寫一個采訪問題。
    采訪劉書記:
     

    采訪小海:
     

    發(fā)布:2024/11/12 12:30:1組卷:48引用:8難度:0.7
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