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揀麥穗
張潔
       當(dāng)我剛剛能夠歪歪咧咧地提著一個籃子跑路的時候,我就跟在大姐姐身后揀麥穗了那籃子顯得太大,總是磕碰著我的腿和地面,鬧得我老是跌跤。我也很少有揀滿一個籃子的時候,我看不見田里的麥穗,卻總是看見螞蚱和蝴蝶,而當(dāng)我追趕它們的時候,揀到的麥穗,還會從籃子里重新掉回地里去。
      有一天,二姨看著我那盛著稀稀拉拉幾個麥穗的籃子說:“看看,我家大雁也會揀麥穗了。”然后,她又戲謔地問我:“大雁,告訴二姨,你揀麥穗做哈?”我大言不慚地說:”我要備嫁妝哩!”
      二姨賊眉賊眼地笑了,還向圍在我們周圍的姑娘、婆姨們眨了眨她那雙不大的眼睛“你要嫁誰嘛!”
      是呀,我要嫁誰呢?我忽然想起那個賣灶糖的老漢。我說:“我要嫁那個賣灶糖的老漢!”
      她們?nèi)挤怕暣笮Γ褚蝗壶喿右粯痈赂碌亟兄?。笑啥?我生氣了。難道做我的男人,他有什么不體面的地方嗎?
      賣灶糖的老漢有多大年紀(jì)了?我不知道。他臉上的皺紋一道挨著一道,順著眉毛彎向兩個太陽穴,又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋,給他的臉上增添了許多慈祥的笑意,當(dāng)他挑著擔(dān)子趕路的時候,他那剃得像半個葫蘆樣的后腦勺上的長長的白發(fā),便隨著顫悠悠的扁擔(dān)一同忽閃著。
      我的話,很快就傳進(jìn)了他的耳朵。
      那天,他挑著擔(dān)子來到我們村,見到我就樂了。說:“娃呀,你要給我做媳婦嗎?”“對呀!”
      他張著大嘴笑了,露出了一嘴的黃牙。他那長在半個葫蘆樣的頭上的白發(fā),也隨著笑聲一齊抖動著。“你為啥要給我做媳婦呢?”
“我要天天吃灶糖哩!”
      他把旱煙鍋?zhàn)映咨峡闹骸巴扪?,你太小哩?!?br />“你等我長大嘛!”
      他摸著我的頭頂說:“不等你長大,我可該進(jìn)土啦?!?br />      聽了他的話,我著急了。他要是死了,那可咋辦呢?我那淡淡的眉毛,在滿是金黃色的茸毛的腦門上,擰成了疙瘩,我的臉也皺巴得像個核桃。
      他趕緊拿塊灶糖塞進(jìn)了我的手里??粗菈K灶糖,我又咧著嘴笑了:“你別死啊,等著我長大。”他又樂了。答應(yīng)著我:“我等你長大?!?br />      這以后,每逢經(jīng)過我們這個村子,他總是帶些小禮物給我。一塊灶糖,一個甜瓜,一把紅棗……還樂呵呵地對我說:“看看我的小媳婦來呀!”
      我漸漸地長大了。到了知道認(rèn)真地揀麥穗的年齡了。懂得了我說過的那些個話,是讓人害臊的話。賣灶糖的老漢也不再開那玩笑——叫我是他的小媳婦了。不過他還常帶些小禮物給我。我知道,他真疼我呢。
      我不明白為什么,我倒真是越來越依戀他,每次他經(jīng)過我們村子,我都會送他好遠(yuǎn),我站在土坎坎上,看著他的背影,漸漸地消失在山坳坳里。
      年復(fù)一年,我看得出來,他的背更彎了,步履也更加蹣跚了。這時,我真的擔(dān)心了,擔(dān)心他早晚有一天會死去。
      有一年,過臘八的前一天,我約摸著賣灶糖的老漢,那一天該會經(jīng)過我們村。我站在村口上一棵已經(jīng)落盡葉子的柿子樹下,朝溝底下的那條大路上望著,等著。那棵柿子樹的頂梢梢上,還掛著一個小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一照,更是紅得透亮。那個柿子多半是因?yàn)殚L在太高的樹梢上,才沒有讓人摘下來。真怪,可它也沒讓風(fēng)刮下來,雨打下來,雪壓下。
      路上來了一個挑擔(dān)的人,走近一看,擔(dān)子上挑的也是灶糖,人可不是那個賣灶糖的老漢。我向他打聽賣灶糖的老漢,他告訴我,賣灶糖的老漢老去了。
      我仍舊站在那棵柿子樹下,望著樹梢上的那個孤零零的小火柿子,它那紅得透亮的色澤,依然給人一種喜盈盈的感覺。可是我卻哭了,哭得很傷心,哭那陌生的、但卻疼愛我的賣灶糖的老漢。
      后來,我常想,他為什么愛我呢?無非我是一個貪吃的,因?yàn)樯眉捌涑舐譀]人疼愛的小女孩吧?
      等我長大以后,我總感到除了母親以外,再也沒有誰能夠像他那樣樸素地疼愛過我——沒有任何希求,沒有任何企望的。
(選自《張潔文集》,有刪改)(1)簡要概括賣灶糖老漢這個人物形象。
①年老丑陋;②慈祥樂觀;③生活艱辛,飽經(jīng)風(fēng)霜;④內(nèi)心純樸善良;⑤無私關(guān)愛他人。
①年老丑陋;②慈祥樂觀;③生活艱辛,飽經(jīng)風(fēng)霜;④內(nèi)心純樸善良;⑤無私關(guān)愛他人。

(2)請從修辭角度賞析文中畫橫線的句子。
我那淡淡的眉毛,在滿是金黃色的茸毛的腦門上,擰成了疙瘩。我的臉也皺巴得像個核桃。
運(yùn)用比喻的修辭手法,把眉毛擰成疙瘩的皺巴的臉比成核桃,形象生動地寫出了“我”著急擔(dān)心的情態(tài)。
運(yùn)用比喻的修辭手法,把眉毛擰成疙瘩的皺巴的臉比成核桃,形象生動地寫出了“我”著急擔(dān)心的情態(tài)。

(3)文中兩處提到一個小火柿子,試分析其在文中的作用。
①第一次出現(xiàn),“紅得透亮”的小火柿子暗示“我”對老漢到來的期待。②第二次出現(xiàn),得知老漢去世,以樂景寫哀情,“喜盈盈”的小火柿子反襯“我”的悲傷。③“紅得透亮”的、經(jīng)風(fēng)霜不落的小火柿子代表“我”和老漢之間純凈美好的感情。④小火柿子象征老漢飽經(jīng)風(fēng)霜、孤獨(dú)寂寞的人生際遇。⑤“孤零零”的小火柿子喻示“我”和老漢共有的孤獨(dú)感。
①第一次出現(xiàn),“紅得透亮”的小火柿子暗示“我”對老漢到來的期待。②第二次出現(xiàn),得知老漢去世,以樂景寫哀情,“喜盈盈”的小火柿子反襯“我”的悲傷。③“紅得透亮”的、經(jīng)風(fēng)霜不落的小火柿子代表“我”和老漢之間純凈美好的感情。④小火柿子象征老漢飽經(jīng)風(fēng)霜、孤獨(dú)寂寞的人生際遇。⑤“孤零零”的小火柿子喻示“我”和老漢共有的孤獨(dú)感。

(4)請?zhí)骄勘疚淖髡弑憩F(xiàn)出的情感。
①對人與人之間樸素而美好的感情的珍視;②對給了“我”溫情與關(guān)愛的賣灶糖老漢的懷念;③對天真無邪的童年時光的懷念;④對在貧窮和寂寞中形成的友情的珍視;⑤對不帶任何希求、沒有任何企望的無私之愛的歌頌;⑥對人世間溫情的渴望。
①對人與人之間樸素而美好的感情的珍視;②對給了“我”溫情與關(guān)愛的賣灶糖老漢的懷念;③對天真無邪的童年時光的懷念;④對在貧窮和寂寞中形成的友情的珍視;⑤對不帶任何希求、沒有任何企望的無私之愛的歌頌;⑥對人世間溫情的渴望。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】①年老丑陋;②慈祥樂觀;③生活艱辛,飽經(jīng)風(fēng)霜;④內(nèi)心純樸善良;⑤無私關(guān)愛他人。;運(yùn)用比喻的修辭手法,把眉毛擰成疙瘩的皺巴的臉比成核桃,形象生動地寫出了“我”著急擔(dān)心的情態(tài)。;①第一次出現(xiàn),“紅得透亮”的小火柿子暗示“我”對老漢到來的期待。②第二次出現(xiàn),得知老漢去世,以樂景寫哀情,“喜盈盈”的小火柿子反襯“我”的悲傷。③“紅得透亮”的、經(jīng)風(fēng)霜不落的小火柿子代表“我”和老漢之間純凈美好的感情。④小火柿子象征老漢飽經(jīng)風(fēng)霜、孤獨(dú)寂寞的人生際遇。⑤“孤零零”的小火柿子喻示“我”和老漢共有的孤獨(dú)感。;①對人與人之間樸素而美好的感情的珍視;②對給了“我”溫情與關(guān)愛的賣灶糖老漢的懷念;③對天真無邪的童年時光的懷念;④對在貧窮和寂寞中形成的友情的珍視;⑤對不帶任何希求、沒有任何企望的無私之愛的歌頌;⑥對人世間溫情的渴望。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.刷子李  (馮驥才)       ①刷子李專干粉刷一行。他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美。最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢。
          ②這是傳說。人信也不會全信。行外的沒見過的不信,行內(nèi)的生氣愣說不信。
          ③一年的一天,刷子李收個徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。
          ④那一天,頭一次跟師傅出去干活,到鎮(zhèn)南道給姓李的人家新造的樓房刷漿。到了那兒,刷子李跟管事的人一談,才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這樓房有九間屋,得刷九天。干活前,他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開,果然一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。穿上這身黑,就像跟地上一桶白漿較上了勁。
          ⑤一間房子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上??伤⒆永钜慌e刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障??墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。
          ⑥刷子李干活還有個規(guī)矩。每刷完一面墻,必得在凳子上坐一大會兒,抽一袋煙,喝一碗茶,再刷下一面墻。此刻,曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會,拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完,他搜索一遍。居然連一個芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
          ⑦當(dāng)刷子李刷完最后一面墻,坐下來,曹小三給他點(diǎn)煙時,竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點(diǎn),黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪,不敢說,也不敢看,可忍不住還要掃一眼。
          ⑧這時候,刷子李忽然朝他說話:“小三,你看見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧。傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧--”
          ⑨說著,刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點(diǎn)即刻沒了,再一松手,白點(diǎn)又出現(xiàn),奇了!他湊上臉用神再瞧,那白點(diǎn)原是一個小洞!剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲從小洞透出來,看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!
          ⑩刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”
    ?曹小三學(xué)徒的頭一天,見到聽到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定明白呢。
    (1)“刷子李”這個稱號透露了這樣的信息:
     
    、
     
    ;他和曹小三兩人是
     
    關(guān)系。
    (2)“好好學(xué)本事吧”中“本事”的意思是
     
    ,刷子李值得曹小三學(xué)的“本事”是
     
    。
    (3)刷子李不愧是一位技藝高超的奇人,文中哪些方面寫出了他的奇?請作簡要概括。
     
     ②
     
      ③
     

    (4)這篇文章寫了曹小三的心理變化,經(jīng)過學(xué)徒頭一天的看、聽,他對師傅那手絕活由開始的
     
    ,終于變得
     
    。文章的主角是刷子李,寫曹小三的表現(xiàn),作用是
     
    。
    (5)“曹小三學(xué)徒頭一天,見到、聽到、學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未能明白呢?!蹦阏J(rèn)為曹小三學(xué)徒頭一天究竟明白了什么?
     

    發(fā)布:2024/11/4 20:30:1組卷:185引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀。
    修車師傅       ①家對面有個露天修車鋪,修車師傅是個聾啞人。雖然我每天上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過這個修車鋪,但是我從來沒有正眼瞧過他。在我眼里他如同街邊的枯樹,路邊的殘草。
          ②一個冬天的傍晚,寒風(fēng)呼嘯。“咚咚”,我聽見敲門聲,打開門一看,只見門口站著個衣服又臟又破的人,他的臉上手上沾滿油灰——正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著,嘴里發(fā)出急促的“啊啊”的聲音。我怎么也弄不明白他的意思,心里有些害怕,趕緊關(guān)上門。隔著門,我聽見他又敲響了鄰居家的門。
          ③晚上,爸爸突然想起,中午他把自行車推到修車鋪修理,到現(xiàn)在還沒有取回來。我想起修車師傅來敲門的情景,恍然大悟,他在一家一戶地尋找車主??!我和爸爸跑到修車鋪,只見黑暗中那位修車師傅正在凜冽的寒風(fēng)中,搓著雙手,跺著雙腳,不時地往手上哈氣,他的旁邊就停著爸爸的自行車。他不聲不響地從口袋里掏出鑰匙,塞進(jìn)爸爸手中。爸爸緊握修車師傅的手說:“真是太謝謝你了!您把車鎖上就可以回家了呀!”修車師傅仿佛聽懂了爸爸的意思,用凍僵了的手從口袋里摸出筆,在手心里哆嗦地寫了幾個字:怕你晚上用車。
    ??④我的眼睛有些濕潤,想到他挨家挨戶尋找車主的情形,想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久等待車主的畫面,他在我心中的形象突然高大起來。寒風(fēng)依然凜冽,回頭望去,他卻像蒼翠、高潔的松柏屹立在街頭。
    (1)用“       ”畫出一處對修車師傅的外貌描寫。
    (2)第②段“他焦急地用手不停地比畫著,嘴里發(fā)出急促的‘啊啊’的聲音”。修車師傅“焦急”是因?yàn)?
     
    。
    (3)第③段畫“             ”的句子是對修車師傅的
     
    描寫,說明修車師傅在寒風(fēng)中感到很
     
    ,但是他依然為了
     
    而沒有離開。
    (4)文中多次描寫凜冽的寒風(fēng),對其作用理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.渲染爸爸著急用車的心情
    B.襯托修車師傅的形象
    C.象征街坊四鄰冷漠的心
    D.只是交代故事發(fā)生的時間
    (5)結(jié)合短文內(nèi)容,說說修車師傅是個怎樣的人。

    發(fā)布:2024/11/5 18:30:2組卷:222引用:3難度:0.5
  • 3.語言的魅力       在繁華的巴黎大街的路旁,站著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討,而是在身旁立了一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”不用說,他是為生活所迫才這樣做的。街上過往的行人很多,那些穿著華麗的紳士、貴婦人,那些打扮漂亮的少男少女們,看了木牌上的字都無動于衷,有的還淡淡一笑,便揚(yáng)長而去。
          這天中午,法國著名詩人讓?彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字,問盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢嗎?”
    “唉!”那盲老人回答,“我,我什么也沒有得到?!蹦樕系纳袂榉浅1瘋?。
          讓?彼浩勒聽了,拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”幾個字,就匆匆地離去了。
          晚上,讓?彼浩勒又經(jīng)過這里,問那個盲老人下午的收入情況,那盲老人笑著對詩人說:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!”讓?彼浩勒聽了,摸著胡子滿意地笑了。
     
    我什么也看不見!”這富有詩意的語言,產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那藍(lán)天白云,那綠樹紅花,怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對于一個雙目失明的人來說,只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這位盲老人,一生中連萬紫千紅的春天都不曾看到,怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢?
    (1)聯(lián)系上下文,在橫線上填上合適的語句。
    (2)用橫線畫出文中的一個反問句,并將其改成陳述句。
    (3)法國詩人讓?彼浩勒在木牌上添上了幾個字,使人們對這位
     
    、
     
     
    的老人產(chǎn)生了
     
    ,既幫助了老人,又讓我們體會到了語言的
     
    。
    (4)讀了短文,你有什么感想?

    發(fā)布:2024/11/4 19:0:2組卷:114引用:4難度:0.7
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