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閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
      課間,教室里,同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。西西有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她拍拍班長(zhǎng)的肩膀,大聲地對(duì)她說(shuō):“喂!這道題怎么做???”班長(zhǎng)抬頭看了西西一眼,沒(méi)有理她,繼續(xù)做題。
(1)班長(zhǎng)為什么不理西西?
因?yàn)槲魑鳑](méi)有禮貌。
因?yàn)槲魑鳑](méi)有禮貌。

(2)如果你是西西,你會(huì)怎么做?怎么說(shuō)呢?
我會(huì)禮貌地說(shuō):“班長(zhǎng)你好,打擾一下。我想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在方便嗎?”
我會(huì)禮貌地說(shuō):“班長(zhǎng)你好,打擾一下。我想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在方便嗎?”

【考點(diǎn)】信息材料分析情景寫(xiě)話
【答案】因?yàn)槲魑鳑](méi)有禮貌。;我會(huì)禮貌地說(shuō):“班長(zhǎng)你好,打擾一下。我想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在方便嗎?”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.班級(jí)要出一個(gè)“學(xué)貴有疑”的主題板報(bào),下面是小文為板報(bào)寫(xiě)的導(dǎo)語(yǔ)。
    ??一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn),都會(huì)有不懂的地方。正如韓愈所言:“
     
    ,孰能無(wú)惑?”而多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑則是獲取新知識(shí)的途徑,《禮記》有言:“博學(xué)之,審問(wèn)之,
     
    ,
     

    篤行之”,正是這樣的道理。培養(yǎng)善問(wèn)的習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)的重要方法。
    (1)將引用的名句補(bǔ)充完整,填寫(xiě)在橫線上。
    (2)下列名句不適合放在本期板報(bào)上的是
     

    A.智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。
    B.好問(wèn)則裕,自用則小。
    C.處處留心皆學(xué)問(wèn)。
    D.為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)

    發(fā)布:2024/10/16 3:0:2組卷:9引用:2難度:0.7
  • 2.自習(xí)課上,同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。玲玲有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她突然走到班長(zhǎng)的身后,拍著班長(zhǎng)的肩膀,大聲地說(shuō):“喂!這道題怎么做啊?”班長(zhǎng)抬頭看了玲玲一眼,皺著眉頭沒(méi)有理她,繼續(xù)埋頭做題。
    根據(jù)材料完成練習(xí)。
    (1)生活中我們遇到自己不知道怎么解決的問(wèn)題,向別人
     
    是個(gè)好辦法。
    A.述說(shuō)
    B.請(qǐng)教
    (2)如果你是玲玲,你會(huì)怎么跟班長(zhǎng)說(shuō)?
     

    (3)班長(zhǎng)幫到你,你會(huì)說(shuō)
     
    ;班長(zhǎng)沒(méi)能幫到你,你會(huì)說(shuō)
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.實(shí)用類文本閱讀。
    中國(guó)的對(duì)外援助彰顯大國(guó)風(fēng)范【材料一】國(guó)務(wù)院新聞辦公室曾發(fā)布過(guò)《中國(guó)的對(duì)外援助》白皮書(shū),數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)對(duì)外援助資金保持快速增長(zhǎng),2004 年至 2009 年平均年增長(zhǎng)率為 29.4%.從 1950 年開(kāi)始,以我們向朝鮮和越南兩國(guó)提供物資為序幕,我們就開(kāi)啟了對(duì)外援助的宏大征程。盡管那時(shí)候我們底子薄、經(jīng)濟(jì)落后,但對(duì)外援助的步伐從沒(méi)停止,從為坦桑尼亞修鐵路,到印度洋海嘯、東南亞國(guó)家禽流感、智利地震等人類重大災(zāi)難中,中國(guó)人從來(lái)沒(méi)有缺席。
    【材料二】這幾年的好萊塢大片里,越來(lái)越多出現(xiàn)中國(guó)力量,《火星救援》里美國(guó)需要依靠中國(guó)航天局的強(qiáng)力協(xié)助,才能完成任務(wù);《地心引力》里,中國(guó)的天宮一號(hào)在救助主角時(shí)起到了逆轉(zhuǎn)性的作用;《2012》里是中國(guó)人民建造了諾亞方舟;《環(huán)太平洋》里中國(guó)籍機(jī)甲暴打怪獸。這除了電影票房的考慮之外,更多是體現(xiàn)了中國(guó)力量在當(dāng)今全世界范圍內(nèi)越來(lái)越受認(rèn)同,彰顯出大國(guó)風(fēng)范。
    【材料三】如今,面對(duì)新冠肺炎疫情在全球爆發(fā),中國(guó)及時(shí)向世衛(wèi)組織和國(guó)際社會(huì)分享抗疫經(jīng)驗(yàn),發(fā)布了7 版新冠肺炎診療方案、6 版防控方案,翻譯成多語(yǔ)種和世界各國(guó)分享。自疫情以來(lái),中國(guó)已派出多支醫(yī)療專家團(tuán)隊(duì)馳援海外,分別幫助伊朗、伊拉克、意大利、塞爾維亞、柬埔寨等國(guó)抗疫。中國(guó)還克服自身困難,向世界衛(wèi)生組織捐款2000萬(wàn)美元。得知日本新冠病毒核酸檢測(cè)試劑不足,中方緊急捐贈(zèng)一批檢測(cè)試劑盒:韓國(guó)大邱疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,中方緊急籌備大量醫(yī)用口罩:巴基斯坦面臨疫情、蝗蟲(chóng)雙重災(zāi)害,中方及時(shí)提供滅蟲(chóng)設(shè)備、滅蟲(chóng)藥劑……自疫情以來(lái),我國(guó)已分4批組織實(shí)施對(duì)89個(gè)國(guó)家和4個(gè)國(guó)際組織的抗疫援助。
    (1)這三個(gè)材料都是圍繞“
     
    ”這個(gè)中心意思來(lái)寫(xiě)的。
    (2)【材料一】中,帶點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)“從沒(méi)”“從來(lái)”能否去掉?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    答:
     

    (3)【材料三】中,我國(guó)在疫情期間對(duì)外援助的做法有哪些方面?請(qǐng)歸納出3點(diǎn)。
    答:
     

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:31引用:1難度:0.7
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