1.閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成問(wèn)題。
近日始學(xué)讀書(shū),盡心觀歐陽(yáng)修、蘇洵、曾鞏、陳亮、陸游諸公文集。每讀一篇,心悸口呿①,自以為未嘗識(shí)字。然性不耐靜,讀未終帙②,已呼累馬③,促諸年少出游,或逢佳山水,耽玩竟日。
歸當(dāng)自責(zé),頑鈍如此,當(dāng)何所成?乃以一婢自監(jiān)。讀書(shū)稍倦,令得呵責(zé),或提其耳、或敲其頭、或擦其鼻,須快醒乃止。婢不如命者,罰治之。習(xí)久,漸慣苦讀,古人微意,或有一二悟解處則叫號(hào)跳躍如渴鹿之奔泉也!曹公曰:“老而好學(xué),惟吾與袁伯業(yè)④?!碑?dāng)知讀書(shū)亦是難事。
(選自袁宏道《答王以明》)
【注】①口呿:張開(kāi)口合不攏,形容受到震驚。②帙:卷。③累馬:牽馬,備馬。④袁紹的從兄袁遺,字伯業(yè)。
(1)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
①促諸年少出游
②須快醒乃止
③婢不如命者
④古人微意
(2)下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是
A.然性不耐靜 |
然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)(《出師表》) |
B.罰治之 |
公將馳之(《曹劌論戰(zhàn)》) |
C.乃以一婢自監(jiān) |
須快醒乃止 |
D.老而好學(xué) |
朝而往,暮而歸(《醉翁亭記》) |
(3)用“/”標(biāo)出下面句子的
兩處停頓。
或 有 一 二 悟 解 處 則 叫 號(hào) 跳 躍 如 渴 鹿 之 奔 泉 也
(4)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①頑鈍如此,當(dāng)何所成?
②以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。
(5)文章結(jié)尾作者感慨“當(dāng)知讀書(shū)亦是難事”,讀了這篇文章,小海和小陵對(duì)讀書(shū)之“難”進(jìn)行了探究和交流。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容,補(bǔ)全對(duì)話(huà)。
小海:想要靜下心來(lái)讀書(shū)真難??!作者逼迫自己讀書(shū),但他①
,沒(méi)過(guò)多久,就吩咐家人備馬出游,甚至面對(duì)美景,流連忘返。
小陵:是啊,不僅如此,他還要克服②
的困難,所以他讓家里的丫環(huán)對(duì)自己“提耳、敲頭、擦鼻”,真是有趣!
小海:有趣的可不止這些!你看,文中運(yùn)用了形象生動(dòng)的③
(修辭手法),把作者當(dāng)時(shí)④
的情態(tài)描繪得宛然在目!