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人教部編版必修上冊(cè)《鄉(xiāng)土中國(guó)》2022年同步練習(xí)卷(14)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題名著導(dǎo)讀:

  • 1.下列各項(xiàng)中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:5難度:0.8
  • 2.填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          人治和法治有什么區(qū)別呢?如果人治是法治的對(duì)面,意思應(yīng)當(dāng)是“不依法律的統(tǒng)治”了。統(tǒng)治如果是指社會(huì)秩序的維持,我們很難想象一個(gè)社會(huì)的秩序可以不必依靠什么力量就可以維持,人和人的關(guān)系可以不依據(jù)什么規(guī)定而自行配合的。如果不根據(jù)法律,根據(jù)什么呢?望文生義地說(shuō)來(lái),人治好像是指有權(quán)利的人任憑一己的好惡來(lái)規(guī)定社會(huì)上人和人關(guān)系的意思。______
          如果共同生活的人們,相互的行為、權(quán)利和義務(wù),沒(méi)有一定的規(guī)范可守,依著統(tǒng)治者的好惡來(lái)決定。而好惡也無(wú)法預(yù)測(cè)的話(huà),社會(huì)必然會(huì)混亂,人們會(huì)不知道怎樣行動(dòng),那是不可能的,因之也說(shuō)不上“治”了。

    組卷:20引用:6難度:0.7
  • 3.下列對(duì)原文內(nèi)容《鄉(xiāng)土中國(guó)》的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 4.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.4
  • 5.下面的選項(xiàng)排序正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①我們是不是也因之可以說(shuō)鄉(xiāng)下多文盲是因?yàn)猷l(xiāng)下本來(lái)無(wú)需文字眼睛
    ②這樣看來(lái),鄉(xiāng)村工作的朋友們說(shuō)鄉(xiāng)下人愚
    ③至多是說(shuō),鄉(xiāng)下人在城市生活所需的知識(shí)是不及城市里人多,這是正確的
    ④顯然不是指他們智力不及人,而是說(shuō)他們知識(shí)不及人
    ⑤這一點(diǎn),依我們上面所說(shuō)的,還是不太能自圓其說(shuō)

    組卷:75引用:11難度:0.7
  • 6.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          論權(quán)力的人多少可以分成兩派,兩種看法:一派是偏重在社會(huì)沖突的一方面,另一派是偏重在社會(huì)合作的一方面;兩者各有偏重,所看到的不免也各有不同的地方。
          從社會(huì)沖突一方面著眼的,權(quán)力表現(xiàn)在社會(huì)不同團(tuán)體或階層間主從的形態(tài)里。在上的是握有權(quán)力的,他們利用權(quán)力去支配在下的,發(fā)施號(hào)令,以他們的意志去驅(qū)使被支配者的行動(dòng)。權(quán)力,依這種觀(guān)點(diǎn)說(shuō),是沖突過(guò)程的持續(xù),是一種休戰(zhàn)狀態(tài)中的臨時(shí)平衡。沖突的性質(zhì)并沒(méi)有消弭,但是武力的階段過(guò)去了,被支配的一方面已認(rèn)了輸,屈服了。但是他們并沒(méi)有甘心接受勝利者所規(guī)定下的條件,非心服也。于是兩方面的關(guān)系中發(fā)生了權(quán)力。權(quán)力是維持這關(guān)系所必需的手段,它是壓迫性質(zhì)的,是上下之別。這種權(quán)力稱(chēng)之為橫暴權(quán)力。
          從社會(huì)合作一方面著眼的,卻看到權(quán)力的另一性質(zhì)。社會(huì)分工的結(jié)果每個(gè)人都不能“不求人”而生活。分工對(duì)于每個(gè)人都有利的,因?yàn)檫@是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),人可以較少勞力得到較多收獲;勞力是成本,是痛苦的,人靠了分工,減輕了生活擔(dān)子,增加了享受。享受固然是人所樂(lè)從的,但貪了這種便宜,每個(gè)人都不能自足了,不能獨(dú)善其身,不能不管“閑事”,因?yàn)槿绻麆e人不好好的安于其位的做他所分的工作,就會(huì)影響自己的生活。這時(shí),為了自己,不能不干涉人家了。同樣的,自己如果不盡其分,也會(huì)影響人家,受著人家的干涉。這樣發(fā)生了權(quán)利和義務(wù),從干涉別人一方面說(shuō)是權(quán)利,從自己接受人家的干涉一方面說(shuō)是義務(wù)。沒(méi)有人可以“任意”依自己高興去做自己想做的事,而得遵守著大家同意分配的工作??墒沁@有什么保障呢?如果有人不遵守怎么辦呢?這里發(fā)生共同授予的權(quán)力了。這種權(quán)力的基礎(chǔ)是社會(huì)契約,是同意。這種權(quán)力稱(chēng)之為同意權(quán)力。
          這兩種看法都有根據(jù)的,并不沖突的,因?yàn)樵谌祟?lèi)社會(huì)里這兩種權(quán)力都存在,而且在事實(shí)層里,統(tǒng)治者、所謂政府,總同時(shí)代表著這兩種權(quán)力,不過(guò)是配合的成分上有不同。
          有人覺(jué)得權(quán)力本身是具有引誘力的,人有“權(quán)力的饑餓”。權(quán)力之所以引誘人,最主要的應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)利益。在同意權(quán)力下,握有權(quán)力者并不是為了要保障自身特殊的利益,所以社會(huì)上必須用榮譽(yù)和高薪來(lái)延攬。至于橫暴權(quán)力和經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系就更為密切了。統(tǒng)治者要用暴力來(lái)維持他們的地位不能是沒(méi)有目的的,而所具有的目的也很難想象不是經(jīng)濟(jì)的。我們可以反過(guò)來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益可得,橫暴權(quán)力也沒(méi)有多大的意義,因之也不易發(fā)生。
          橫暴權(quán)力有著這個(gè)經(jīng)濟(jì)的拘束,于是在天高皇帝遠(yuǎn)的距離下,把鄉(xiāng)土社會(huì)中人民切身的公事讓給了同意權(quán)力去活動(dòng)了??墒峭鈾?quán)力卻有著一套經(jīng)濟(jì)條件的限制,同意權(quán)力是分工體系的產(chǎn)物。分工體系發(fā)達(dá),這種權(quán)力才能跟著擴(kuò)大。在經(jīng)濟(jì)上每個(gè)農(nóng)家,除了鹽鐵之外,必要時(shí)很可關(guān)門(mén)自給。于是我們可以想象同意權(quán)力的范圍也可以小到“關(guān)門(mén)“的程度。在這里我們可以看到的是鄉(xiāng)土社會(huì)里的權(quán)力結(jié)構(gòu),雖則名義上可以說(shuō)是“專(zhuān)制“獨(dú)裁”,在人民實(shí)際生活上看,是松弛和微弱的,是掛名的,是無(wú)為的。
    (選自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)?無(wú)為政治》,有刪改)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.5
  • 7.《鄉(xiāng)土中國(guó)》中關(guān)于“人治”和“法治”理解和分析,正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:4難度:0.7
  • 8.根據(jù)《鄉(xiāng)土本色》內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:5難度:0.7
  • 9.根據(jù)《差序格局》內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:7難度:0.7
  • 10.根據(jù)《再論文字下鄉(xiāng)》內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.7
  • 11.下列關(guān)于《鄉(xiāng)土中國(guó)》中《禮治秩序》《無(wú)訟》兩章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:5難度:0.8
  • 12.下列各項(xiàng)對(duì)作品內(nèi)容的表述,不正確的兩項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:8難度:0.8
  • 13.閱讀下面文字,依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      老家的村子,曾是青瓦房的天下。我從小就生活在那片_____的青瓦房里。古老的村莊里的青瓦房,像一個(gè)個(gè)手挽著手的兄弟,肩并著肩的君子,____地站立在條條或?qū)捇蛘南镒觾蛇?,默默地收存著歲月_____的故事。青瓦房的記憶是溫馨而美好的。巷子里有玩耍的孩童,閑聊的老人以及走村竄巷的呼郎客,讓人心生踏實(shí)又溫暖無(wú)比。院子里栽者桃樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)枝上有_____的麻雀、相親相愛(ài)的黃鶯。

    組卷:80引用:8難度:0.7
  • 14.下列對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》的理解與分析,正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:7難度:0.8
  • 15.《再論文字下鄉(xiāng)》篇中寫(xiě)道:“習(xí)是指反復(fù)地做,靠時(shí)間中的磨練,使一個(gè)人慣于一種新的做法”,下列行為不屬于“習(xí)”的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:13難度:0.7

五、實(shí)用類(lèi)文本閱讀

  • 44.閱讀費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》,完成下面小題。
    (1)下列對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》)有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.《鄉(xiāng)土本色》章大抵是全書(shū)的總論。費(fèi)孝通將中國(guó)社會(huì)的基層定義為鄉(xiāng)土性的,這一章描述了中國(guó)社會(huì)的基礎(chǔ),同時(shí)也是全書(shū)的基礎(chǔ),后文差序格局,禮俗社會(huì)之根源,都在于此“鄉(xiāng)土性”。
    B.鄉(xiāng)下人不識(shí)字是智力問(wèn)題,不是知識(shí)問(wèn)題。鄉(xiāng)土社會(huì)是面對(duì)面的社群,長(zhǎng)期的相處使他們甚至不用面對(duì)面就能憑借腳步聲辨認(rèn)對(duì)方,而文字的傳遞信息能力也有其限制性,需要一定的文法才能規(guī)定其正確使用。所以文盲并非出于“愚”,而是由于鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)。
    C.中國(guó)家的擴(kuò)大是單系的,就是只包括父系之一方面。在西洋家庭中,夫妻是主軸,而在中國(guó),父子是主軸。在鄉(xiāng)土社會(huì)中,同性別同年齡的人待在一起,這是社會(huì)養(yǎng)成的性格。
    D.在穩(wěn)定的社會(huì)中,地緣不過(guò)是血緣的投影,不分離的。而人口因繁殖而流動(dòng)時(shí),其所到的新地也會(huì)與來(lái)處的舊地產(chǎn)生一定的聯(lián)系,比如用舊地來(lái)命名新地。一個(gè)村子的新客很難被當(dāng)作“自己人”,也因此更便于與他人不講人情的討價(jià)還價(jià)、算賬和做生意,從而發(fā)展商業(yè)。
    (2)下列對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》的理解與分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》寫(xiě)道:“村子里幾百年來(lái)老是這幾個(gè)姓,我從墓碑上去重構(gòu)每家的家譜,清清楚楚的,一直到現(xiàn)在還是那些人。鄉(xiāng)村里的人口似乎是附著在土地上的,一代一代地下去,不太會(huì)有變動(dòng)?!边@段話(huà)主要反映了中國(guó)古代鄉(xiāng)村封建依附關(guān)系的嚴(yán)格。
    B.費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中寫(xiě)道,“禮是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范”“如果單從行為規(guī)范一點(diǎn)說(shuō),本和法律無(wú)異”“法律是靠國(guó)家的權(quán)力來(lái)推行的”“維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)”。這表明“禮”和“法”都是依靠權(quán)力機(jī)構(gòu)推行的。
    C.費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》說(shuō)(中國(guó)古代)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中,每一家以自己的地位做中心,周?chē)?huà)出一個(gè)“圈子”,凡是拉得上親戚的,都包容得下。在鄉(xiāng)下,家庭可以很小,而一到有錢(qián)的地主和官僚階層,可以大到像個(gè)小國(guó)。其根源是以君權(quán)神授為基礎(chǔ)的理論體系。
    D.費(fèi)孝通先生曾有“各美其美,美人之美;美美與共,天下大同”的名言。這反映了中國(guó)古代哲學(xué)中孔子的“和而不同”的思想。
    (3)閱讀有關(guān)篇章,比較分析“橫暴權(quán)力”“同意權(quán)力”“教化權(quán)力”“時(shí)勢(shì)權(quán)力”等概念內(nèi)涵的區(qū)別。
    (4)細(xì)讀下面的文字,試分析以下語(yǔ)言文字有何特點(diǎn),在文本中有何作用。
          我們很可以相信,以農(nóng)為生的人,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài)。當(dāng)然,我并不是說(shuō)中國(guó)鄉(xiāng)村人口是固定的。
    “本立而道生?!薄捌錇槿艘残⒌?,而好犯上者鮮矣,不好犯上而好作亂者,未之有也?!睆募旱郊?,由家到國(guó),由國(guó)到天下,是一條通路?!吨杏埂防锇盐鍌愖鳛樘煜轮_(dá)道。因?yàn)樵谶@種社會(huì)結(jié)構(gòu)里,從己到天下是一圈一圈推出去的,所以孟子說(shuō)他“善推而已矣”。
          我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋?!覀兩鐣?huì)中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)……

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 45.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    最具中國(guó)性的文人--梁實(shí)秋      ①提起梁實(shí)秋,很多人都會(huì)條件反射般地想到“資本家的乏走狗”“與抗戰(zhàn)無(wú)關(guān)論”之類(lèi)的名稱(chēng),想到他與魯迅,與左翼文人之間的爭(zhēng)論和恩怨。如果我們拋開(kāi)這些,而以一個(gè)客觀(guān)的立場(chǎng)來(lái)衡量他,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與我們的成見(jiàn)不一樣的梁實(shí)秋。
          ②魯迅、梁實(shí)秋都是現(xiàn)代中國(guó)屈指可數(shù)的大家,他們一個(gè)深刻,一個(gè)通達(dá);一個(gè)銳敏,一個(gè)溫煦;一個(gè)憂(yōu)郁沉痛,一個(gè)曠達(dá)瀟灑;一個(gè)終生與現(xiàn)實(shí)苦斗而身心疲憊,一個(gè)與現(xiàn)實(shí)保持距離而潔身自愛(ài)。兩人區(qū)別甚大,然又各具風(fēng)采。梁實(shí)秋晚年曾云:“曳杖街頭人不識(shí),綠窗前營(yíng)自家生計(jì),富與貴,浮云耳?!闭\(chéng)如此言,梁實(shí)秋一生淡漠名利,胸襟灑脫,對(duì)人生,他總是保持著一種充滿(mǎn)智慧的微笑,而且,一直笑到最后。梁錫華在《一葉知秋》中評(píng)論他說(shuō):“他有胡適先生的溫厚親切,聞一多先生的嚴(yán)肅認(rèn)真,徐志摩先生的隨和風(fēng)趣?!倍喙庵袑?duì)他的印象是:“他的談吐,風(fēng)趣中不失仁藹,諧謔中自有分寸,十足中國(guó)文人的儒雅加上西方作家的機(jī)智,近于他散文的風(fēng)格?!?br />      ③梁實(shí)秋是他那一代作家中最具有“中國(guó)性”的作家之一,他的生活習(xí)慣、審美趣味、處世態(tài)度等都具有傳統(tǒng)中國(guó)的影子。他出生、成長(zhǎng)于北京,受傳統(tǒng)文化影響很深,對(duì)古老中國(guó)在情感上具有一種親切感。因而盡管他在清華學(xué)校受的是美式教育,后又赴美留學(xué),但他骨子里卻還是中國(guó)化的。
          ④然而,恰是這個(gè)最具“中國(guó)性”的作家后半生卻是飄零孤島,遠(yuǎn)離故土,飽受相思之苦。1987年11月,梁實(shí)秋病逝于臺(tái)北,遵照他“覓地埋葬,選臺(tái)北近郊?jí)炆礁叩貫橐?,地?shì)要高”的遺囑,被安葬在臺(tái)灣淡水北新莊北海公園墓地。梁夫人透露說(shuō):“為的是讓他能夠隔海遙望魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)?!贝藭r(shí),讓人不禁想起那千古名句:“鳥(niǎo)飛反故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘?!奔认冶駠u不已。
          ⑤1937年7月28日,北京城陷入日軍的鐵蹄之下,作為一個(gè)最具中國(guó)性的文人,梁實(shí)秋內(nèi)心無(wú)比沉痛,他涕泣著對(duì)大女兒梁文茜說(shuō):“孩子,明天你吃的燒餅就是亡國(guó)奴的燒餅了。”
          ⑥北京淪陷后,梁實(shí)秋面臨著走或留的兩難選擇。走,意味著要拋妻別子,遠(yuǎn)離年邁的父母,任由他們?cè)谌哲姷蔫F蹄下浮沉;留,則意味著要忍受亡國(guó)奴的恥辱,甘當(dāng)日軍鐵蹄下的順民??紤]再三,他最終決定只身逃離北京。他先到天津,后轉(zhuǎn)道濟(jì)南奔赴南京。在濟(jì)南車(chē)站,梁實(shí)秋遇到他從前的一位學(xué)生。兩人之間的對(duì)話(huà)耐人尋味:“老師到哪里去?”“到南京去?!薄叭プ鍪裁??”“赴國(guó)難,投效政府,能做什么就做什么?!薄皫熌改??”“我顧不得她,留在北平家里?!?br />      ⑦輾轉(zhuǎn)抵達(dá)南京后,情況并不像他所預(yù)期的那樣樂(lè)觀(guān):“到南京我很失望”,“南京在敵機(jī)轟炸之下,人心浮動(dòng)”,“各方面的情形很亂”。南京政府對(duì)于梁實(shí)秋等知識(shí)分子如何安置遲遲沒(méi)有著落,他油然生出“報(bào)國(guó)有心、投效無(wú)門(mén)之感”。周旋兩天后,梁實(shí)秋接到的命令是“急速離開(kāi)南京,在長(zhǎng)沙待命”。在開(kāi)往長(zhǎng)沙的船上,面對(duì)“傷兵難民擠得船上甲板水泄不通”的情景,梁實(shí)秋“精神陷入極度痛苦”。三天后,抵達(dá)岳陽(yáng),洞庭湖煙波浩淼,岳陽(yáng)樓巍然高聳。于此地,梁實(shí)秋想起了飄泊一生、有家難歸的杜甫,感慨萬(wàn)端,心頭涌起杜甫的詩(shī)句:“留滯才難盡,艱危氣益增。圖南未可料,變化有鯤鵬?!眮y世羈旅,千古同嗟,想必梁實(shí)秋此時(shí)對(duì)杜甫這首詩(shī)的理解更有一份身世之慨吧。
          ⑧1938年夏,梁實(shí)秋以參議員身份來(lái)到重慶,幾經(jīng)周折,定居于重慶北碚。他與吳景超、龔業(yè)雅夫婦合建了一所瓦房,取名“雅舍”,不過(guò)是一所標(biāo)準(zhǔn)的四川鄉(xiāng)下的低級(jí)茅舍,“窗戶(hù)要糊紙,墻是竹篾糊泥制灰,地板踩上去顫悠悠的吱吱作響”。
          ⑨居重慶期間,梁實(shí)秋受邀出任教科書(shū)編委會(huì)主任一職?!翱箲?zhàn)期間我有機(jī)會(huì)參加了這一項(xiàng)工作,私心竊慰,因?yàn)檫@是特為抗戰(zhàn)時(shí)期需要而作的”。盡管任編委會(huì)一職全天工作,他卻拒絕接受薪金,原因是他認(rèn)為自己作參政員已領(lǐng)了一份津貼。當(dāng)時(shí)他并不寬裕,以至于家人來(lái)到重慶后,生活立即陷入困頓之中,即使這樣,他仍然堅(jiān)持拒絕接受薪俸,并坦言:“人笑我迂,我行我素?!?br />      ⑩梁實(shí)秋具有深厚的中國(guó)文學(xué)基礎(chǔ),他的散文集《雅舍小品》,能在平凡中顯真誠(chéng),于小節(jié)處蘊(yùn)含哲理,最合乎知識(shí)分子的品味和格調(diào),既博且雅,一派從容,篇幅雖不長(zhǎng),但能讓人體會(huì)人生,參悟智慧。梁實(shí)秋精研西洋文學(xué),但下筆卻是最道地的中文,在溫柔敦厚中又能力求儒雅簡(jiǎn)潔,絕無(wú)生硬歐化的痕跡。同時(shí),我們也該看到他由家國(guó)之痛所引發(fā)的身世之感:“冬天一到,蚊子自然絕跡,明年夏天誰(shuí)知道我還是否住在‘雅舍’?!碧S的筆鋒,轉(zhuǎn)折的語(yǔ)意,清晰地傳送出梁實(shí)秋內(nèi)心的漂泊感和憂(yōu)患感。
    (1)作者說(shuō)梁實(shí)秋是“他那一代作家中最具有‘中國(guó)性’的作家之一”,下列不屬于其“中國(guó)性”具體表現(xiàn)的一項(xiàng)是
     

    A.梁實(shí)秋與魯迅都是現(xiàn)代中國(guó)屈指可數(shù)的大家。兩人區(qū)別甚大,然又各具風(fēng)采。
    B.北京淪陷,無(wú)比沉痛,不做亡國(guó)奴,拋家棄子,勇赴國(guó)難,投效政府。
    C.為國(guó)做事,“私心竊慰”,生活困頓,仍然堅(jiān)持拒絕接受教科書(shū)編委會(huì)薪俸。
    D.后半生飄零孤島,遠(yuǎn)離故土,飽受相思之苦,死后也要葬于高地,遙望祖國(guó)。
    (2)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.提起梁實(shí)秋的名字,很多人都會(huì)條件反射般地想到“資本家的乏走狗”之類(lèi)的名稱(chēng),可見(jiàn)他們對(duì)梁實(shí)秋頗有成見(jiàn)。
    B.全文主題鮮明,思路清晰,語(yǔ)言暢美,運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論等多種表達(dá)方式為讀者客觀(guān)地呈現(xiàn)了梁實(shí)秋先生可敬的精神風(fēng)貌。
    C.梁實(shí)秋因深受傳統(tǒng)文化影響,生活習(xí)慣、審美趣味、處事態(tài)度等都具有傳統(tǒng)中國(guó)的影子,是迄今最具有“中國(guó)性”的作家之一。
    D.面對(duì)“傷兵難民擠得船上甲板水泄不通”的情景,梁實(shí)秋“精神陷入極度痛苦”。這其中既有國(guó)破之痛,也有自己不被重用的失落之感。
    (3)簡(jiǎn)析第二段中引用傳主以及梁錫華、余光中言論的作用。

    組卷:28引用:9難度:0.7
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