2021-2022學年吉林省長春市農安縣高一（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（共1小題，滿分9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        神話是先民的神圣敘事，具有重要的功能與意義，正如英國神話學家馬林諾夫斯基曾論述的那樣，神話是為了滿足深切的信仰需要、道德渴望、社會服從、社會主張甚至實際需要而經由敘事加以再現(xiàn)的原始現(xiàn)實。中華先民創(chuàng)造瘟疫神話的根本目的在于尋求解決之道，比如解釋瘟疫產生的原因和傳播的途徑，尋找抵抗瘟疫與解救生命的諸種辦法。這些神話不僅在先民與瘟疫抗爭的歷史上發(fā)揮過重要作用，即使在當代依然發(fā)揮著重要影響。
        根據(jù)《山海經》的記錄，先民認為瘟疫是由跂踵、絜鉤、蜚等精怪散播到人間的。這些精怪原型涉及一些野生動物，比如跂踵貌若貓頭鷹卻有著野豬的尾巴，絜鉤像野鴨卻長著鼠尾等。這和先民在捕獵過程中發(fā)現(xiàn)人類身染瘟疫有時與接觸貓頭鷹、野豬、老鼠、蛇、刺猬等動物有關。先民為了傳承經驗，創(chuàng)造了這些神話。后來又有瘟鬼散播瘟疫的神話，如顓頊三個出生不久就夭折的兒子散播瘟疫的神話。瘟鬼散播瘟疫的情節(jié)說明先民可能意識到了瘟疫的人際傳播特征，瘟鬼喜歡作祟小兒，說明先民已認識到兒童是傳染病易感人群。
        中華民族先民對疫病已有一些初級應對措施和醫(yī)療手段。漢族敘事長詩《黑暗傳》記錄了神農嘗百草神話：“神農療病嘗百草，為民除病費精神，七十二毒神，布下瘟疫癥，神農嘗草遇毒藥，腹中痛疼不安寧，急速嘗服解毒藥，七十二毒神，商議要逃生，神農判出我姓名，快快逃出深山林。至今良藥平地廣，毒藥平地果然稀。”這段神話告訴我們，當時先民已對部分傳染性疾病有了認知，尋找出了部分疫病的對癥治療草藥。神話中，神農氏是因對抗疫病而犧牲的中華第一人。
        先民慢慢認識到，比治療更好的方法是預防?！短接[》《莊子》都談到，從前百姓常為傳染病所苦，黃帝設立巫咸，使民眾沐浴齋戒以通九竅，敲鼓擊鐸以振奮精神，勞動身體邁開步伐，喝酒吃蔥使五臟通暢。這些方法以神話方式相傳，造福了不少民眾，直到當代還在部分地區(qū)保留著年終歲末驅儺儀式。這種儀式，與其說是封建迷信，不如說它是對先民預防瘟疫經驗的總結。
        原始先民還創(chuàng)造了一個神——西王母?！渡胶＝洝飞险f，西王母外形像人，卻有著豹子的尾巴和老虎的牙齒，是“司天之厲及五殘”之神?！疤熘畢枴本褪侵肝烈?。西王母的形象更像人類，這意味人類試圖通過管理瘟疫來對抗瘟疫，這種設想，后來逐漸變成了現(xiàn)實。“五殘”是五刑殘殺，和“天之厲”一樣均是損人性命之事。先民認為向西王母祈求可避免這些災禍。我們可以此理解后來在西王母的信仰中所產生的護佑長生的內涵。掌管瘟疫與護佑長生其實是一體兩面，健康無憂自然能長命百歲，這是瘟疫管理的終極目標。
        馬林諾夫斯基說，神話不是理性解釋或藝術幻想，而是原始信仰與道德智慧的實用憲章。在中華早期抗疫文化中，處處可見先民為戰(zhàn)勝瘟疫而付出的努力甚至是犧牲，也充滿著他們對于最終戰(zhàn)勝瘟疫的信心。
  （摘編自畢旭玲《試論中華早期抗疫神話的科學性及其價值》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.中華神話所記錄的跂踵、絜鉤、蜚及瘟鬼散播瘟疫等信息，以今天的知識審視仍然具有合理性。
  B.在瘟疫的預防方面，中華先民以沐浴齋戒、敲鼓擊鐸、勞形趨步、飲酒茹蔥等方式來強健身心。
  C.關于西王母的瘟神神話表明了人類管理瘟疫的意愿，證明了中華先民擁有先進的瘟疫管理方式。
  D.中華抗疫神話來自先民對瘟疫的認識解釋、治療預防等方面的經驗，展現(xiàn)了與瘟疫斗爭的歷史。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章引用馬林諾夫斯基的言論，有利于讀者更好地從理論層面上理解中華抗疫神話的價值。
  B.文章直接引用詩歌，以神農嘗百草為例講述先民與疫病斗爭的故事，取例典型，趣味盎然。
  C.文章選用《山海經》等古代典籍作論據(jù)，既有力地支撐了觀點，又傳達出豐富的文化信息。
  D.全文采用總分結構，按照瘟疫的散播、治療、預防、管理到戰(zhàn)疫信心的順序依次展開論證。
  （3）根據(jù)原文內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.與一般神話滿足信仰需要與道德渴望不同，中華早期抗疫神話側重記錄與解釋功能。
  B.神農嘗百草的神話表明先民在防治瘟疫上努力改變聽天由命的狀況，有了自主意識。
  C.驅瘟逐疫儀式是先民對健康平安的祈望，但其封建迷信色彩減弱了瘟疫預防的作用。
  D.西王母掌管瘟疫的神話是從西王母信仰中的長生內涵派生出來的，對后世影響深遠。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

（二）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  三山凹
  李天岑       春寶喝了點酒，他剛躺下就呼呼嚕嚕睡著了。大腳一腳把他蹬醒，嚷道，就知道喝！
        嗯，嗯……春寶嗯著嗯著又呼呼嚕嚕睡著了。
        大腳又猛蹬他一腳，就知道睡，你沒睜眼看看各家各戶都忙著找門路脫貧致富掙錢哩，你不會也跑跑掙個錢，光窮著！
        一句話刺醒了春寶，他說，我又不會啥手藝，干恁些年生產隊長就會敲個鐘，開個會……你說干啥呢？
        大腳說，你明早就去找寶山，要求去他面粉廠幫工。
        第二天大清早，春寶就往寶山家去。寶山去年當上了村支書。他為了帶頭致富，籌了七百五十元錢到宛都光輝機械廠買了臺磨面機，既可方便群眾，又可掙個加工費。春寶看見寶山先喊了一聲支書，寶山眼翻翻沒說話。寶山被選舉為村支書后，春寶不服氣，常在背后說風涼話。所以，寶山猜想他是來看什么笑話的，干脆直說，你幾年沒登我家門了，今天有啥事吧？
        春寶接上說，我想去你磨面機上打工，隨便開工資就行。
        寶山一愣，你咋想到這？春寶眼撲閃撲閃說，你看，現(xiàn)在村里人人都忙著找門路掙錢，我兩手拙，腦子又笨，也學不了什么別的手藝，只能下個力氣。寶山一笑，問，你是真話？真話。春寶點著頭答。
        頓了一下，寶山說，我磨面機上不需用人。你要真不怕下力氣，倒是有個門路，昨天我妹妹妮妮從深圳回來個信，說那邊建筑工地上最需要搬磚、扛水泥的，不知你干得了干不了？干得了！干得了！春寶毫不思索地說，你給妮妮去信講，我去！寶山說，你說了不算，你回去給大腳嫂商量商量，大腳嫂同意了你才能去！
        春寶背著行李卷行進在往黃龍鎮(zhèn)的路上，他要去黃龍鎮(zhèn)搭乘公共汽車到縣城，從縣城搭車去許昌，再從許昌坐火車往廣州到深圳。昨晚老婆大腳說可以去深圳，夜里兩口子就忙著打點行裝起程。
        天蒙蒙亮時，春寶從被窩里拱起身子朝窗外一張望，說，又下雪了！
        大腳嫂說，雪不隔人。
        春寶又躺進被窩里，嘟囔著說，今天就臘八節(jié)了。
        大腳嫂說，好，好，我起床給你熬碗臘八粥。她說著就準備起床。
        春寶還嘟囔著說，再過二十幾天就春節(jié)了！大腳嫂見他磨嘰，頓時一頭火，猛踹他一腳，就是快過春節(jié)才需要花錢的。大腳嫂覺得不下狠心他不會走，又躺下睡了，不給他熬臘八粥了。他無奈地自己起床燒碗湯喝就起程了。
        五公里路，他走了兩個多小時。到停車點，他望見木牌子上寫著：晴通雨阻。他知道今天班車不會來了，打算步行去縣汽車站。就在這時，他突然想起，沒有帶介紹信。回村里開又要走兩個多小時，太耽誤時間。猶豫著，怎么辦？他路過鎮(zhèn)政府門口，突然想起本村的大林就在這里當著鎮(zhèn)黨委書記，讓鎮(zhèn)上給開不是更管用嗎？這樣想著他就往鎮(zhèn)政府院里走。到院里一瞅，大林正彎著腰鏟雪。他喊了一聲書記，大林抬頭一看是他，回了聲春寶哥。春寶心里熱烘烘的。聽了春寶的來因，大林哈哈一笑說，春寶哥，開介紹信的時代已經過去了?，F(xiàn)在只用帶身份證就可以了，車停運了，我下午要去縣上開會，帶上你吧！春寶激動得把行李卷往地上一擱，抓住一把鐵锨加入了鏟雪隊伍。這事后來成了春寶吹牛的資本，說他與書記一起鏟過雪。
        大林招待他吃了午飯，下午騎著車子帶著春寶往縣城去。天黑時，終于到了縣汽車站。大林囑咐春寶找個旅店住下。春寶點頭答應，卻沒有去住，身上只帶了二十元錢，哪敢去呀！夜里他抖開行李將被子蓋在身上，躺在候車廳的條椅上，這一夜寒冷難耐。天亮了，售票的窗口還是死死關著。八點時，喇叭里廣播，全省普降大雪，客車一律停運。他愁上了。想拐回去又怕挨大腳的罵和踹。這時，一聲火車汽笛鳴叫，他想，扒火車去算了。誰承想，扒車后才到枝城他就被車警發(fā)現(xiàn)給請下了車！
        第二天晚上九點多鐘的時候，大林等到了派出所所長和從湖北枝城回來的春寶。大林聽了派出所所長介紹后，哈哈一笑說，你個春寶呀，真夠膽大！接著，大林臉又嚴肅起來，說這都是我們當干部的責任啊！像春寶哥這樣滑稽的事弄不好還會發(fā)生，想出去打工沒路費的大有人在，要研究個辦法。最好有組織地去打工，無序不好。大林扭過臉問春寶，還去深圳嗎？春寶答，還去。馬上就春節(jié)了，過了春節(jié)再去吧！大林說得很溫和。春寶搖搖頭，欲哭無淚地說，不行??！回家你大腳嫂還會用腳踹我！大林一聽，哈哈一笑，原來是怕老婆??！他說著從口袋里掏出三十元錢遞給春寶，讓他到許昌火車站買去廣州的票。
        ……
  （有刪節(jié)）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說以小見大，從春寶這個曾經就會敲個鐘、開個會的生產隊長身上，讀者不難感受到當時農村所發(fā)生的變化。
  B.小說中有較多的人物對話，對話中的人物語言具有鄉(xiāng)土氣息，如“光窮著”“干恁些年生產隊長”“雪不隔人”。
  C.作者在塑造小說中的人物形象的時候，使用了多種描寫手法，語言描寫、心理描寫、動作描寫在文中都有運用。
  D.小說中的人物取名極富意蘊，如“大腳嫂”這個稱呼能讓人想起“祥林嫂”，表明她們都是沒有社會地位的同一類人。
  （2）小說中的大林有哪些形象特點？請結合文本簡要分析。
  （3）“雪”在小說中起到了哪些作用？請結合全文簡要分析。
  組卷：7引用：4難度：0.6

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二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        尉元，字茍仁。年十九，以善射稱。神?中，為虎賁中郎將，小心恭肅，以匪懈見知。世祖嘉其寬雅有風貌，稍遷駕部給事中。從幸海隅，賜爵富城男，加寧遠將軍。
        天安元年，薛安都以徐州內附，請師救援。顯祖以元為使持節(jié)與城陽公孔伯恭赴之。申纂詐降，元知非誠款，外示容納，而密備焉。元遂長驅而進，賊將周凱望聲遁走。彧^[注]遣將張永、沈攸之等率眾討安都，屯于下磕。永乃分遣羽林監(jiān)王穆之領卒五千，守輜重于武原。元以張永仍據(jù)險要，攻守勢倍，懼傷士卒。乃命薛安都與李璨等固守，身率精銳，揚兵于外，分兵擊呂梁，絕其糧運。永勢挫力屈，元乘勝圍之，攻其南門，永遂捐城夜遁。伯恭、安都秉勢追擊，時大雨雪。泗水冰合，永棄船而走。元豫測永必將奔亡，邀其走路，南北奮擊，大破于呂梁之東。
        是時徐州妖人假姓司馬，自稱晉王，扇惑百姓。元遣將追斬之。延興元年。假元淮陽王。元表：“淮陽郡上黨令韓念祖始臨之初舊民南叛全無一人令撫綏招集愛民如子南來民費系先等前后歸附戶至二百有余南濟陰郡睢陵縣人趙憐等辭稱念祖善于綏撫，清身潔己，請乞念祖為睢陵令。若得其人，必能招集離叛，成立一縣?！憋@祖詔曰：“民情如此，可聽如請?！痹蒙晗氯酥?，皆此類也。太和初，出為鎮(zhèn)西大將軍，甚得夷民之心。三年進爵淮陽王，以舊老見禮，聽乘步挽，杖于朝。
        其年，頻表以老乞身。元詣闕謝老，引見于庭，命升殿勞宴，賜玄冠素服。又詔曰：“公以八十之年，宜處三老之重?！备咦嬖侔?bdo class="mathjye-underpoint2">三老，親袒割牲，執(zhí)爵而饋。十七年七月，元疾篤，高祖親幸省疾。八月，元薨。
  （選自《魏書?列傳第三十八》）[注]彧：即劉彧，南朝宋第七位皇帝。
  （1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．淮陽郡上黨令韓念祖始臨之/初舊民南叛/全無一人/令撫綏招集/愛民如子/南來民費系先等前后歸/附戶至二百有余/
  B．淮陽郡上黨令韓念祖始臨之初/舊民南叛/全無一人/令撫綏招集/愛民如子/南來民費系先等前后歸附/戶至二百有余/
  C．淮陽郡上黨令韓念祖始臨之初/舊民南叛/全無一人令/撫綏招集/愛民如子/南來民費系先等前后歸/附戶至二百有余/
  D．淮陽郡上黨令韓念祖始臨之/初舊民南叛/全無一人令/撫綏招集/愛民如子/南來民費系先等前后歸附/戶至二百有余/
  （2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

   

  
  A．世祖，廟號。一般用于王朝最初建立者，也可用于該王朝承上啟下的有為君主。
  B．爵，古代君主對貴戚功臣的封賜，我國古代春秋時期設有公、侯、伯、男四等爵位。
  C．乞身，古代以做官為委身事君，故稱請求辭職為乞身。它與“乞骸骨”意思相同。
  D．三老，古代一種榮譽職位。相傳統(tǒng)治者設三老、五更各一人，以父兄之禮尊養(yǎng)。
  （3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．尉元作戰(zhàn)身先士卒。討伐張永時，他命薛安都與李璨等人堅守，自己親率精兵，攻打呂、梁，后又乘勝追擊張永，使其棄船逃跑。
  B．尉元富有軍事謀略。開赴徐州期間，他知道申纂并不是誠心投降，就表面上表示接納，暗中則做好了充分的準備。
  C．尉元從政很有手腕。他發(fā)現(xiàn)假托姓司馬的妖人自稱晉王來蠱惑百姓，就果斷派人殺死他；他任鎮(zhèn)西大將軍時，治理很合夷人心意。
  D．尉元深受皇帝敬重。他因功績大受到皇帝禮遇，不僅賜予他乘車入朝，拄拐杖在朝堂行走的權力，還賜給他帽子和衣服，尊稱其為三老。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①元以張永仍據(jù)險要，攻守勢倍，懼傷士卒。
  ②元豫測永必將奔亡，邀其走路，南北奮擊，大破于呂梁之東。
  （5）尉元認可韓念祖可以做睢陵縣令的理由是什么？請簡要說明。
  組卷：14引用：7難度：0.7

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（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

• 4．閱讀下面這首唐詩，完成（1）—（2）題。
  旅中送遷客
  吳融
  天南不可去，君去吊靈均。落日青山路，秋風白發(fā)人。
  言危無繼者，道在有明神。滿目盡胡越，平生何處陳。
  （1）下列對本詩的理解，不正確的一項是

   

  
  A．“靈均”是屈原的字，表面寫朋友去憑吊屈原，實寫其被貶遭際。
  B．頷聯(lián)點明送別的時間，色彩很鮮明，所用意象渲染了離別的氛圍。
  C．本詩與《送杜少府之任蜀州》均為送別詩，情感真摯，格調相同。
  D．本詩熔敘事、寫景、抒懷于一爐，描寫簡備精當，感情深沉含蓄。
  （2）這首詩表達了詩人什么情感？請結合詩歌簡要分析。
  組卷：55引用：12難度：0.6

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（二）整本書閱讀（本題共1小題，9分）

• 13．下面是某校舉辦的“《紅樓夢》知識競賽”活動的部分文字記錄。請閱讀文本，完成下列各題。
        主持人，《紅樓夢》這部恢弘偉大的巨著，它那          的情節(jié)，伏脈千里的結構，玩味不盡的謎題暗語，          的語言，既有著巨大的吸引力，又往往令我們           ，不知該如何下手。
        品味經典，要從最基本之處入手，不可           ，好高騖遠。今天，我們舉辦“《紅樓夢》知識競賽”這個活動，旨在督促大家熟悉文本，腳踏實地，做一個真真正正的“紅樓夢中
  人”！
        接下來，我們進入知識競賽環(huán)節(jié)。
        我先宣布一下比賽規(guī)則：①答題時，每組各派一名代表負責回答，其余組員可以查閱資料予以幫助，答題時間為十秒鐘。②不可搶答，務等主持人念題完畢之后才能作答。③答案說出后就不可改動。④一組答題時，其他各組要保持安靜，不得說話。⑤答對每一題得一分，全部題目回答完畢之后，分數(shù)最高的組即為勝者。⑥若出現(xiàn)最高分并列，則加賽一個搶答題，爭奪冠亞軍。
        題目分為必答和搶答，下面必答開始。
        ①“天然一段風騷，全在眉梢。平生萬種情思，悉堆眼角”說的是誰？請第一組的選手作答。
        第一組選手：（　?。?br />      ②林黛玉喜歡的“留得殘荷聽雨聲”，這句詩是誰寫的？請第二組的選手作答。
        第二組選手：（　?。?br />      ③元迎探惜“四春”的丫環(huán)各有一個名字取“琴棋書畫”之意，迎春的丫環(huán)是誰？請第三組的選手作答。
        自第三組選手：（　?。?br />（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.波瀾壯闊	美不勝收	望而生畏	眼高手低
  B.波瀾壯闊	琳瑯滿目	望而卻步	眉高眼低
  C.波譎云詭	美不勝收	望而生畏	眉高眼低
  D.波譎云詭	琳瑯滿目	望而卻步	眼高手低

  （2）主持人說的比賽規(guī)則中，有的表達有誤，有的聽起來有歧義，下列對相關句子修改不正確的一項是

   

  
  A.②句中“務”改為“必須”，以避免和“勿”同音。
  B.④句中“一組”應改為“一個組”，“不要說話”刪去。
  C.⑤句中，“答對每一題得一分”應改為“每答對一題得一分”。
  D.⑥句中“若出現(xiàn)最高分并列”改為“若出現(xiàn)最高分并列的情況”，其他部分無誤。
  （3）依次填入文中括號處的選手們的答案正確的一項是

   

  
  

  A.林黛玉	孟浩然	抱琴
  B.林黛玉	李商隱	入畫
  C.賈寶玉	李商隱	司棋
  D.賈寶玉	孟浩然	侍書
  組卷：17引用：12難度：0.7

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四、作文（60分）

• 14．閱讀下面的文字，按要求作文。
        有位秀才進京趕考，住在一個旅店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜。第二個夢是下雨天，他戴著斗笠，還打了傘。秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧！你想想，高墻上種白菜不是白費勁嗎？戴斗笠打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱，準備回家。店老板很奇怪，問：“不是明天考試嗎，你怎么今天就回鄉(xiāng)了？”秀才將算命先生的話說了一番，店老板樂了：“呦，我也會解夢的。我覺得，你一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高中嗎？戴斗笠打傘不是說明你有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了探花。
        全面理解上述材料，選擇一個角度構思作文。
        要求：①立意自定；②文體自選；③標題自擬；④不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；⑤不少于800字。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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