滬教版九年級(jí)上冊(cè)《2.2 奇妙的二氧化碳》2023年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)

  B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化

  C．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)

  D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定
  組卷：59引用：34難度：0.7

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• 2．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品通常選用（　　）

  A．鋅粒和稀硫酸

  B．過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳

  C．石灰石和稀鹽酸

  D．氯酸鉀和二氧化錳
  組卷：25引用：3難度：0.9

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• 3．下列不屬于二氧化碳用途的是（　　）

  A．作燃料	B．用作氣體肥料
  C．用于滅火	D．生產(chǎn)碳酸飲料
  組卷：119引用：4難度：0.7

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• 4．檢查如圖所示裝置的氣密性，可以用推動(dòng)或拉動(dòng)注射器活塞的方法。下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．當(dāng)緩慢推活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

  B．當(dāng)緩慢推活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)液面上升

  C．當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓增大

  D．當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗末端形成水柱
  組卷：9引用：1難度：0.9

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• 5．可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是（　?。?br />①久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜
  ②通過(guò)吸管向澄清的石灰水中不斷吹入由人體呼出的氣體后，石灰水變渾濁
  ③為了使石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)干，在室內(nèi)生起一盆炭火，開(kāi)始時(shí)墻壁反而潮濕
  ④用鹽酸證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：42引用：2難度：0.9

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二、填空題

• 15．如圖是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，只需裝置A中的反應(yīng)發(fā)生，其余裝置內(nèi)的反應(yīng)就像多米諾骨牌游戲一樣依次進(jìn)行。（提示：鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣）
  
  （1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，應(yīng)進(jìn)行的操作是

   

  。
  （2）打開(kāi)裝置A中的活塞，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。
  （3）裝置F中的澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  ，則裝置D中的物質(zhì)是

   

  （填物質(zhì)名稱(chēng)）。
  （4）本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置

   

  （填字母）中會(huì)有化合反應(yīng)發(fā)生。
  組卷：0引用：1難度：0.4

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• 16．如圖所示，某興趣小組用Y形導(dǎo)管來(lái)探究二氧化碳的性質(zhì)。
  
  （1）圖甲中將Y形導(dǎo)管平放于桌面上，實(shí)驗(yàn)中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是：a管

   

  ，b管

   

  。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是

   

  。寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

   

  。
  （2）圖乙中把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上，a管位于上方，b管位于下方，可觀(guān)察到b管中的試紙明顯變色，原因是

   

  。
  （3）等到圖乙中b管濕潤(rùn)的試紙全部變紅后，將其取出，用電吹風(fēng)對(duì)著試紙吹熱風(fēng)，可觀(guān)察到紅色很快褪去并恢復(fù)為紫色，其原因是

   

  （用反應(yīng)的文字表達(dá)式表示）。
  組卷：4引用：1難度：0.6

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