2021-2022學(xué)年福建省三明市高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（共35題，1-30每小題1分，31-35每小題1分，共40分）
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1．下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
2．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：202引用：26難度：0.7 -
3．下列關(guān)于種群密度的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．下列關(guān)于非生物因素對(duì)種群數(shù)量影響的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：1難度：0.7 -
5．如圖坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：14引用：3難度：0.7 -
6．下列屬于原始合作關(guān)系的一組生物是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．下列與生態(tài)位相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
8．下列關(guān)于不同群落類型的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.7 -
9．下表為“探究土壤微生物的分解作用”實(shí)驗(yàn)處理。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?
組別
步驟第1組 第2組 60℃恒溫箱處理土壤1h + - 將落葉埋入土壤 + + 組卷：0引用：1難度：0.7 -
10．位修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田，向土壤中投放由多種微生物組成的符合菌劑。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：7難度：0.7 -
11．我國西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽，該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長，從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
12．古人將小暑分為三候，“一候溫風(fēng)至二候蟋蟀居宇三候鷹始騭?！币馑际且缓驎r(shí)，所有的風(fēng)中都帶著熱浪，二候時(shí)，蟋蟀到底院的墻角下避暑三候時(shí)，老鷹在清涼的高空中活動(dòng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.7 -
13．如圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：9引用：4難度：0.7
二、非選擇題（共5題，共60分）
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39．如圖所示制備血清抗體和單克隆抗體的過程，Ab1～Ab4表示不同的抗體。據(jù)圖回答下列問題。
（1）向小鼠注射抗原后，獲得的血清抗體有。這種方法制備的抗體不僅產(chǎn)量低、純度低，而且特異性差。為了解決這一難題，科學(xué)家進(jìn)行了單克隆抗體制備的研究和探索。單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是（答出2點(diǎn)）。
（2）誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，常用的方法有（答出一種即可），其基本原理是。
（3）篩選①的目的是；篩選②需進(jìn)行和，目的是；雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，需將其置于的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
（4）臨床上，利用單克隆抗體制成的ADC（抗體-藥物偶聯(lián)物）治療癌癥，與普通化療藥物相比，ADC的優(yōu)勢(shì)有（答出2點(diǎn)）。組卷：1引用：1難度：0.5 -
40．2019年新冠疫情爆發(fā)以來，疫情防控成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。如圖所示某科研團(tuán)隊(duì)運(yùn)用基因工程研制新冠病毒疫苗的過程。質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因編碼的酶可以分解X-gal產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落為白色?；卮鹣铝袉栴}
（1）獲取目的基因時(shí)，首先提取新冠病毒的RNA，再通過過程獲得cDNA。并可借助特異性引物通過PCR擴(kuò)增圖中片段，PCR的原理是，其中引物的作用是。
（2）圖中過程①有兩種限制酶選擇方案：
方案一：選用一種限制酶。
方案二：選用兩種限制酶。
方案二優(yōu)于方案一的原因是。
（3）篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌時(shí)，須在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中加入和，培養(yǎng)一段時(shí)間后，挑選出色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。
（4）為確定疫苗的效果，該團(tuán)隊(duì)還研發(fā)了新冠病毒模型小鼠。已知新冠病毒通過識(shí)別人體細(xì)胞表面的受體（ACE2蛋白）侵染細(xì)胞，但小鼠并不含ACE2基因。因此，該團(tuán)隊(duì)將導(dǎo)入小鼠的受精卵，從而獲得轉(zhuǎn)基因小鼠。請(qǐng)以轉(zhuǎn)基因小鼠為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)疫苗的效果進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定，要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路。。組卷：6引用：3難度：0.7