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2021-2022學年福建省福州市閩侯縣七年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(有26小題,每小題2分,共52分。每小題只有一個選項最符合題目要求)

  • 1.2021年2月21日,中共中央、國務院公開發(fā)布《關于全面推進_____加快農業(yè)農村現代化的意見》,這對于我們扎實做好新發(fā)展階段“三農”工作,促進農業(yè)高質高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農民富裕富足,具有重大指導意義。( ?。?/h2>

    組卷:22難度:0.8
  • 2.我國正以實際行動和優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。下列實際行動和優(yōu)異成績取得時間排序正確的是(  )
    ①2022年3月全國兩會在北京順利召開
    ②國家主席習近平發(fā)表2022年新年賀詞
    ③第二十四屆冬季奧林匹克運動會在北京舉行

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 3.如圖片所反映內容與新聞事件向對應,正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202302/148/61f83a3e.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.如表新聞事件與其解讀相匹配的是( ?。?br />
    序號 新聞事件 解讀
    2022年1月,全國科技工作會議召開 我國科技世界第一
    新時代好少年郝茜米在青少年物聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)客大賽中獲一等獎 說明她善于鉆研創(chuàng)造
    2月15日,18歲的蘇翊鳴奪得單板滑雪男子大跳臺決賽冠軍 青春只能用勝利來證明
    五部門聯(lián)合舉辦2021年“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動 展現好少年修身立德、勤學上進的優(yōu)良品質

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.社會生活中,情感是人最基本的精神需求。下列選項中,有助于提升中國人自豪感的是( ?。?br />①2022年2月起,我國全面落實生活垃圾收費制度
    ②2022年1月,三部門嚴查向未成年人無底線營銷食品行為
    ③截止2021年年底,我國高鐵運營里程突破4萬公里,穩(wěn)居世界第一
    ④2021年,中國航天共執(zhí)行55次發(fā)射任務,發(fā)射次數居世界首位

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 6.習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上說:“世上沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責任,展現出青春激昂的風采,展現出中華民族的希望!讓我們一起為他們點贊!”這告訴我們( ?。?br />①青少年時期是孕育理想、確立志向的唯一時期
    ②青春是多姿多彩的,青年人要敢于打破常規(guī)
    ③青春是用來奮斗的,青年是國家和民族的希望
    ④青年要有夢想,只能創(chuàng)造偉大,不能甘于平凡

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 7.屬于青春期帶來的生理變化的是( ?。?br />①認知能力得到發(fā)展
    ②身體外形發(fā)生變化
    ③內部器官不斷完善
    ④自我意識不斷增強

    組卷:201引用:21難度:0.7
  • 8.七年級學生顧則行,在翻看《中國歷史地圖冊》時,發(fā)現被標注為北魏孝文帝時期的銅錢“宣和通寶”應為宋徽宗時期所造。該書責任編輯張懷表示,將“宣和通寶”放在孝文帝時期確有不妥,考慮在明年修改教材時將這一處圖文刪掉。顧則行( ?。?/h2>

    組卷:341引用:21難度:0.9
  • 9.如圖中學生的做法( ?。?br />

    組卷:8難度:0.8
  • 10.任益萱,2021年新時代好少年。他擅長朗誦主持,傳承紅色精神,課余宣講黨史故事、英雄故事,積極參加課外實踐活動,錄制多起文明禮儀宣傳視頻,展現新時代少年風采。作為中學生,我們應該學習任益萱( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.8

二、非選擇題(5小題,共48分)

  • 30.材料一:網課期間,少了老師的監(jiān)督,同學小福不肯努力,見困難就想退縮,還打算在網課小測時打小抄作弊。
    (1)請運用行己有恥的相關知識告誡小福。
    材料二:2021年寒假前夕,某中學嘗試讓學生設計新年???,推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展。在老師的指導下,兩位同學完成了??ǖ脑瓌?chuàng)設計(如圖)、他們說將老虎的元素加入舞獅中,迎接虎年到來。也許他們并不比別人聰明,但學習的主動性強、敢于去嘗試、探索。
    (2)材料中的主人公啟示我們應怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力?

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 31.2022年3月線上學習期間,七年級學生小閩在家里用日記記錄所見所聞。
    【日記一:百感交集】
    疫情期間,看到有新增病例,我們會焦慮害怕;聽到康復出院的報道,我們會高興;宅家上網課,時而煩躁時而無聊……我們的情緒跌宕起伏。
    (1)日記里展現里小閩的哪些情緒?(提取材料信息回答)
    (2)如果你是小閩的好朋友,請運用所學告訴他應該如何做情緒的主人?
    【日記二:共同戰(zhàn)疫】
    疫情期間,隔離酒店的醫(yī)護人員和志愿者們通過給隔離人員送生日蛋糕、鮮花等形式,給隔離生活增添了溫暖和歡樂,傳遞著情感正能量;封控區(qū)醫(yī)護人員和志愿者們堅持在一線為隔離人員服務、愛心企業(yè)為抗疫一線捐贈物質等共克時艱、守望相助的行為被網友們紛紛轉載、點贊;他們這種面對疫情的積極樂觀心態(tài)、友愛的情感感動著全縣人民,鼓舞著人們抗疫必勝的信念。
    (3)結合日記二和所學知識,談談我們應如何傳遞情感正能量。

    組卷:9引用:1難度:0.6
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