材料一：網(wǎng)課期間，少了老師的監(jiān)督，同學(xué)小福不肯努力，見困難就想退縮，還打算在網(wǎng)課小測時打小抄作弊。
（1）請運(yùn)用行己有恥的相關(guān)知識告誡小福。
材料二：2021年寒假前夕，某中學(xué)嘗試讓學(xué)生設(shè)計新年?？?，推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下，兩位同學(xué)完成了?？ǖ脑瓌?chuàng)設(shè)計（如圖）、他們說將老虎的元素加入舞獅中，迎接虎年到來。也許他們并不比別人聰明，但學(xué)習(xí)的主動性強(qiáng)、敢于去嘗試、探索。
（2）材料中的主人公啟示我們應(yīng)怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．某少年志愿者服務(wù)隊(duì)開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，彰顯志愿風(fēng)采”為主題的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。這告訴我們，“止于至善”需要（ ?。?br />①向身邊的每一個人學(xué)習(xí)
②強(qiáng)化榜樣的力量
③多做有影響力的偉事
④從身邊小事做起，積少成多，積善成德發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
2．“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句名言啟示我們要有知恥之心。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：26引用：3難度：0.8 -
3．“止于至善”是人的一種精神境界，要求我們（ ）
①有“至善”的追求
②從小事做起，積少成多，積善成德
③獨(dú)善其身
④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：4引用：3難度：0.7
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