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2022-2023學(xué)年廣東省河源市東源縣燈塔鎮(zhèn)部分學(xué)校七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/8 8:0:10

一、單選題(共18小題,每小題2.5分,共45分)

  • 1.一位老師在講青春期的身體變化時(shí)說道:“你們多么像茁壯成長的小樹,充滿了勃勃生機(jī)?!边@時(shí)我們可以自豪地說:“生命的春天到來了!”由此可見,青春期的生理變化( ?。?br />①帶給我們旺盛的生命力
    ②使我們進(jìn)入了成年期
    ③使我們的身體充滿能量
    ④讓我們擁有充沛的精力、敏捷的思維

    組卷:29引用:5難度:0.7
  • 2.“為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!币馑际亲鰧W(xué)問最害怕的是沒有疑問,有疑問才能有進(jìn)步的空間。有小的疑問就會(huì)有小的進(jìn)步,有大的疑問就會(huì)有大的進(jìn)步。這啟示我們(  )

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 3.“涂口紅”一直被大家認(rèn)為是女性的特權(quán),“口紅一哥”李佳琦在大學(xué)畢業(yè)擔(dān)任歐萊雅的柜員時(shí),因大多數(shù)顧客并不愿意直接試色柜臺(tái)的樣品口紅,雖身為男性的他便開始嘗試用自己的嘴巴為顧客試色,多次獲銷售冠軍,后簽約成為美妝博主,開啟直播帶貨的職業(yè)生涯。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 4.“止于至善”是人的一種精神境界,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài),下列不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.7
  • 5.做硬核知識(shí)主播的爺爺奶奶,“銀發(fā)知播”群體獲頒2022年感動(dòng)中國年度人物。天文、物理、文學(xué)、美學(xué),沒有墻壁的教室,不設(shè)門檻的大學(xué)……這群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播間里,歡脫幽默地傳授硬核知識(shí)。他們是老師、院士,將畢生所學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)授以青年,用日復(fù)一日的耐心播下知識(shí)的種子。“銀發(fā)知播”群體讓我們認(rèn)識(shí)到( ?。?br />①要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
    ②只有干出一番偉大的事業(yè),才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
    ③應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,充盈生命
    ④要見賢思齊,汲取榜樣的力量

    組卷:33引用:3難度:0.7
  • 6.以下情境中,小孟調(diào)節(jié)情緒的方法對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?br />
    序號(hào) 情境 調(diào)節(jié)方法
    進(jìn)入考場后感覺心情緊張,通過深呼吸進(jìn)行調(diào)整 改變認(rèn)知評(píng)價(jià)
    心情郁悶煩躁時(shí),到風(fēng)景優(yōu)美的地方散步 轉(zhuǎn)移注意
    考試成績不理想,把煩惱寫進(jìn)日記本里 合理宣泄
    遇到困難,提醒自己“縱有千山萬水,帶著微笑面對(duì)” 放松訓(xùn)練

    組卷:352引用:20難度:0.8
  • 7.小東最近成績下滑,老師指出他在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研的精神,內(nèi)心沮喪的他向朋友傾訴,在朋友的安慰下心情逐漸好轉(zhuǎn)。小東認(rèn)識(shí)自我和調(diào)節(jié)情緒的方法分別是(  )

    組卷:47引用:5難度:0.5

二、簡答題(共4大題,共55)

  • 21.【集體有力量】閱讀材料,回答問題。
    “14億中國人民都是抗擊疫情的偉大戰(zhàn)士?!贬t(yī)務(wù)工作者白衣執(zhí)甲、逆行出征。從年逾古稀的院士專家,到90后、00后的年輕醫(yī)護(hù)人員,面對(duì)疫情義無反顧、堅(jiān)定前行;武漢人民和湖北人民顧全大局、頑強(qiáng)不屈,為阻擊病毒做出巨大犧牲;社區(qū)工作者、公安民警、海關(guān)官員、基層干部等不辭辛苦、日夜值守;快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、道路運(yùn)輸從業(yè)人員、新聞工作者、志愿者等各行各業(yè)工作者不懼風(fēng)雨、敬業(yè)堅(jiān)守;廣大民眾扛起責(zé)任、眾志成城,自覺參與抗擊疫情。14億人在戰(zhàn)斗,每個(gè)你都算數(shù)!
    --選自《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動(dòng)》白皮書(1)聯(lián)系材料,說說中國人民戰(zhàn)勝疫情的力量來源是什么?
    (2)“14億人在戰(zhàn)斗,每個(gè)你都算數(shù)!”給你怎樣的啟示?

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 22.下面是孟杰上學(xué)某一天的“見”“聞”
    情景一:【見】上午,孟杰見校門口有民警值守。老師告訴他,為了保護(hù)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全,市里開展社區(qū)民警進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。
    情景二:【聞】下午,孟杰聽了一場法治講座。主講人講述了某中學(xué)學(xué)生小張受校外“大哥”的影響,經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧,父母對(duì)此不聞不問。后小張與“大哥”一起持刀搶劫時(shí)被抓,最終因搶劫罪被判刑。
    (1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)?
    (2)結(jié)合情景二,分析小張走上犯罪道路的原因。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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