2020-2021學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二（上）期末歷史試卷

一、選擇題（每小題只有一個選項正確，每小題2分，共48分。）

• 1．歷史學(xué)家呂思勉說：“先秦諸子中……雖亦有其高遠的哲學(xué)，然其所想解決的都是人事問題，……粗讀諸子之書，似乎所注重的，都是政治問題。”這反映了春秋戰(zhàn)國時期（　?。?/h2>

  A．先秦諸子學(xué)說對政治的依附

  B．社會轉(zhuǎn)型對學(xué)術(shù)文化的客觀要求

  C．社會變革是歷史發(fā)展的潮流

  D．先秦諸子學(xué)說的多樣性和復(fù)雜性
  組卷：34引用：41難度：0.8

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• 2．西周時期的學(xué)校實行“六藝”教育，所謂六藝是禮（禮儀規(guī)范）、樂（舉行各種儀式時的音樂舞蹈）、射（射箭）、御（駕車）、書（書寫）、數(shù)（計算），其中禮、樂是核心，而教師則由政府中的禮官和樂官及軍隊中的高級軍官擔(dān)任。關(guān)于上述西周時期的教育，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．以培養(yǎng)封建官吏為目標	B．具有學(xué)在民間的特點
  C．體現(xiàn)出鮮明的等級色彩	D．教學(xué)內(nèi)容以儒學(xué)為核心
  組卷：16引用：29難度：0.9

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• 3．六朝隋唐時期盛行壁畫，畫作為宏偉建筑物的裝飾物之用；卷軸盛行后，畫成為可以隨身攜帶享樂的一種物品。此變化（　?。?/h2>

  A．助長了社會奢靡之風(fēng)	B．迎合了人民大眾的需要
  C．促進了文人畫的興起	D．推動了繪畫藝術(shù)的普及
  組卷：5引用：7難度：0.6

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• 4．唐代詩人元稹在《白氏長慶集》序言中寫道：“揚、越（揚州、越州）間，多作書模勒（雕版印刷）樂天（白居易）及余雜詩，賣于市肆之中也。”這說明唐代（　?。?/h2>

  A．商品經(jīng)濟發(fā)展，市民階層壯大

  B．盜版印刷風(fēng)氣猖狂

  C．科技進步推動了文化傳播

  D．是雕版印刷的黃金時代
  組卷：8引用：11難度：0.7

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• 5．朱熹同呂祖謙及湖湘學(xué)派的張栻及陸九淵商榷、辯論；特別是淳熙二年鵝湖之會，朱熹與陸九淵辯論。這些活動（　?。?/h2>

  A．促成理學(xué)的統(tǒng)治地位的確立

  B．沉重打擊了心學(xué)思想的發(fā)展

  C．說明當時民族矛盾異常尖銳

  D．促進了朱子理學(xué)體系的發(fā)展
  組卷：16引用：5難度：0.6

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• 6．元世祖至元二十八年（公元1291年），明令“先儒過化之地，名賢經(jīng)行之所，與好事之家出錢粟贍學(xué)者，并立為書院”。這表明，元朝（　?。?/h2>

  A．繼承并發(fā)展宋代教育	B．能夠傳承傳統(tǒng)文化
  C．加強對地方教育控制	D．積極出資發(fā)展教育
  組卷：2引用：6難度：0.7

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• 7．順治十二年春。王夫之開始作《周易外傳》，通過探索象數(shù)以窮理。在這部著作中，王夫之精辟地闡述了“器”（客觀存在的各種具體事物）和“道”（物的規(guī)律）的關(guān)系，指出：“天下唯器而已矣”，他希望人們“勉于治器”。這一論斷（　?。?/h2>

  A．植根于商品經(jīng)濟的發(fā)展

  B．體現(xiàn)了樸素的唯物主義思想

  C．批判了清王朝專制統(tǒng)治

  D．摒棄了格物致知的治學(xué)方法
  組卷：31引用：21難度：0.6

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• 8．宋代的寫實畫極其注重“審物”，要求畫中物象要符合客觀事物規(guī)律。如圖為南宋林椿的《果熟來禽圖》，不僅鳥的形象生動逼真，且連被蟲子吃過的破損葉柄也畫的細致入微。據(jù)此可知，宋代寫實畫（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了借物抒情的意境	B．促進了文人畫日益成熟
  C．具有得意忘形的藝術(shù)性	D．受到了理學(xué)思想的影響
  組卷：41引用：5難度：0.4

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• 9．宋代民間藝術(shù)家元俊，文惟一等創(chuàng)造了無數(shù)生動的石刻造像，佛和菩薩形態(tài)端莊且具有士人氣息，供養(yǎng)人、力士夸張有度，各有特征。經(jīng)變故事造像中，大多是現(xiàn)實生活的片段與勞動生產(chǎn)的場景，樸實健康、微妙入神。據(jù)此可知，宋代雕塑藝術(shù)（　　）

  A．以佛文化為主要創(chuàng)作題材

  B．兼具人文情懷和世俗化特征

  C．回歸自然追求藝術(shù)的本真

  D．主要代表集中在鄉(xiāng)村藝人間
  組卷：1引用：10難度：0.6

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二、非選擇題部分

• 26．女性閱讀的演變是社會歷史變遷的一個側(cè)面。閱讀材料，回答問題。
  材料一 女教典籍是中國古代針對女子的教育訓(xùn)誡讀本，許多女性從習(xí)讀女教典籍開始其閱讀之旅。李唐王朝自“安史之亂”（755-763年）至唐代滅亡，一直處于藩鎮(zhèn)割據(jù)、外族入侵的動蕩之中，貞元年間（785-805年）宋若莘、宋若昭姐妹據(jù)前代女訓(xùn)作《女論語》，包括立身、學(xué)作、事舅姑、事夫、管家、守節(jié)等十二章，事無巨細地規(guī)范女子的言行舉止和持家處世之理。如“事舅姑”章有“呼喚不來，饑寒不……天地不容，雷霆震怒。責(zé)罰加身，悔之無路”，“事夫”章有“女子出嫁，夫主為親。前生緣分，今世婚姻”等。此書成為封建社會占有重要地位的女訓(xùn)書籍。
  --據(jù)陳秀欽《唐代女性閱讀活動淺析》等材料二 中國第一批現(xiàn)代意義上的知識女性大多生于19世紀末20世紀初的仕宦之家，有的還曾留學(xué)海外。她們幼時有諸子經(jīng)書與經(jīng)典名著的根基閱讀，少時又廣泛接觸各類新學(xué)報刊和自由平等、民主革命等新學(xué)說，以及西洋戲劇、小說名著，到20世紀20年代，步入青年、中年的地們許多開始登上廣闊的歷史舞臺，成為作家、學(xué)者、醫(yī)生、報人、科學(xué)家等，發(fā)掘出更多新的知識領(lǐng)域，其閱讀和思考在新思潮的沖擊下也越發(fā)縱深。
  --摘編自李海燕《中國新知識女性的閱讀史分析》
  （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出《女論語》出現(xiàn)的原因并簡析其歷史影響。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出20世紀的中國女性閱讀的特點并簡析其歷史背景。
  組卷：11引用：5難度：0.4

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• 27．材料：新中國成立后，逐步建立起覆蓋城鎮(zhèn)國有部門的社會保障體系，工人的養(yǎng)老金。醫(yī)療費都由企業(yè)負責(zé)支付和報銷，企業(yè)的壓力非常大，由于中國在較長時期內(nèi)實行獨生子女政策，逐步形成了“四二一”的家庭結(jié)構(gòu)，完全依靠傳統(tǒng)的家庭贍養(yǎng)老人難以行得通，到了20世紀90年代，中國人口老齡化的跡象日益明顯。……2000年初，有學(xué)者建議中國可以效仿國外，建立養(yǎng)老基金，通過資本運作，保證養(yǎng)老基金的保值增值，以解決社會保障制度建設(shè)的資金缺口問題。2000年8月，中共中央、國務(wù)院正式?jīng)Q定建立全國社保基金，同時設(shè)立全國社保基金理事會，2000年底，中央財政撥款200億元作為第一筆基金，在黨中央和國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，通過規(guī)范化和專業(yè)化的運作，加上財政撥款……社?；鸬囊?guī)模不斷壯大，尤其是投資收益，截至2010年底，其累計投資收益已占社?；饳?quán)益的43.19%。
  --摘編自劉仲藜等《全國社?；鸬慕⒑统跗诎l(fā)展》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概述全國社保基金建立的原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出全國社?；鸾⒌挠绊憽?/h2>
  組卷：9引用：5難度：0.5

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