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2019-2020學(xué)年北京市人大附中高二(下)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、閉卷部分(20小題,共40分)選擇題(每小題只有一個選項符合題意.每小題2分,共40分)

  • 1.對于反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)+3D(g),下列各數(shù)據(jù)表示不同條件下的反應(yīng)速率,其中反應(yīng)進行得最快的是(  )

    組卷:95引用:4難度:0.6
  • 2.下列化學(xué)變化中,屬于吸熱反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:1難度:0.6
  • 3.下列措施中,一定能使化學(xué)平衡移動的是( ?。?/h2>

    組卷:187引用:16難度:0.9
  • 4.下列物質(zhì)中,屬于弱電解質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:3難度:0.8
  • 5.下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 6.常溫下,某溶液中由水電離出來的c(H+)=1.0×10-13mol?L-1,該溶液可能是( ?。?br />①稀鹽酸
    ②氯化銨水溶液
    ③硝酸鈉水溶液
    ④氫氧化鈉水溶液

    組卷:199引用:1難度:0.6
  • 7.下列關(guān)于電解池的敘述中,不正確的是(  )

    組卷:39引用:2難度:0.9
  • 8.物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液中,NH4+濃度最大的是(  )

    組卷:80引用:2難度:0.8

二、開卷部分(4小題,共60分)

  • 23.(1)“84”消毒液是一種常用的消毒劑,其有效成分是
     
    (填化學(xué)式)。某學(xué)生用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,制作了一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,如圖所示。電極c處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式依次為:2H2O+2e-═H2↑+2OH-;
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)“84”消毒液工業(yè)品中常含有1.5%~3%的NaOH,其目的一是使平衡
     
    (寫出離子方程式)向逆方向移動;二是吸收空氣中的
     
    (填化學(xué)式)防止消毒液失效。
    (3)消毒液中氯元素的存在形態(tài)與溶液pH的關(guān)系如表所示
    溶液pH >9 5~6 4~5 2~3 <2
    主要成分 NaClO HClO與
    NaClO(少量)
    HClO與
    Cl2(少量)
    HClO與Cl2 Cl2
    請你寫出pH降低時產(chǎn)生氯氣的離子方程式
     
    。
    (4)某同學(xué)猜測“84消毒液”(以下簡稱“84”)可以“漂白”米醋,進行了實驗1和實驗2:
    編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象


    實驗1
     菁優(yōu)網(wǎng) 溶液無色,聞到刺激性氣味


    實驗2
     菁優(yōu)網(wǎng) 溶液為淺棕色,無刺激性氣味
    實驗2的目的是:
     
    ;②
     
    。
    為進一步研究“84”與米醋的反應(yīng),該同學(xué)又進行了以下實驗:
    編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象


    實驗3
     菁優(yōu)網(wǎng) “84”滴入后迅速產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;滴加至5滴時,溶液開始褪色;滴加至21滴時,褪為淡黃色;繼續(xù)滴加不再出現(xiàn)明顯褪色。
    實驗4 菁優(yōu)網(wǎng)  滴入米醋后立即褪色;當(dāng)米醋滴加至10滴時,溶液較實驗3顏色更淺;當(dāng)米醋加至17滴時,與實驗3中溶液最終顏色相同。
    請你結(jié)合上述實驗和相關(guān)資料,分析實驗3與實驗4現(xiàn)象的差異:
     

    (5)某工廠使用次氯酸鈉漂白棉布,該工廠對生產(chǎn)條件進行了研究,結(jié)果如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    查閱資料得知:次氯酸鈉對纖維素的破壞分為兩個階段進行。
    第一階段:纖維素纖維的羥基與次氯酸作用生成次氯酸酯;
    第二階段:生成的次氯酸酯在OH-離子作用下,失去一分子氯化氫,并轉(zhuǎn)變?yōu)槿┗蛲?,直接影響纖維素化學(xué)鍵的穩(wěn)定性。
    ①當(dāng)溶液pH=7時,纖維聚合度最低,纖維損傷最嚴重的原因是
     
    。
    ②綜合考慮,生產(chǎn)過程中pH最好選擇
     
    ,理由是
     
    。

    組卷:69引用:1難度:0.3
  • 24.某實驗小組學(xué)習(xí)過氧化鈉與水的反應(yīng)時,向滴有酚酞的水中加入過氧化鈉,發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色,對此產(chǎn)生興趣并進行研究。
    (1)寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    (2)甲同學(xué)查閱資料:紅色褪去的原因是H2O2在堿性條件下氧化了酚酞
    ①甲同學(xué)通過實驗證實了Na2O2與水反應(yīng)所得溶液中有較多的H2O2:取少量反應(yīng)所得溶液,加入試劑
     
    (填化學(xué)式),有氣體產(chǎn)生。
    ②甲同學(xué)利用3% H2O2溶液、酚酞試液、1mol?L-1NaOH溶液,證實了堿性條件是必需的。
    操作 現(xiàn)象
    實驗1 向2mL 3% H2O2溶液中加入3滴酚酞試液,振蕩,靜置5min,再加入5滴1mol?L-1NaOH溶液 觀察到
     
    (3)為了更深入地了解該原理,甲同學(xué)繼續(xù)查閱資料,發(fā)現(xiàn)H2O2溶液中相關(guān)微粒的物質(zhì)的量分數(shù)X(i)與溶液pH的關(guān)系如圖所示。
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    據(jù)此,甲同學(xué)設(shè)計實驗2繼續(xù)研究:
    操作 現(xiàn)象
    實驗2 ?。渲?0mL 3% H2O2與NaOH的混合溶液,調(diào)節(jié)pH分別為10~14。
    ⅱ.滴入3滴酚酞試液,攪拌后靜置,記錄酚酞完全褪色的時間
    得到如圖所示實驗結(jié)果:
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    甲同學(xué)由此提出假設(shè)Ⅰ:溶液褪色的主要原因是酚酞被HO2-氧化,請結(jié)合化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的相關(guān)知識解釋此假設(shè):
     
    。
    (4)乙同學(xué)查閱資料,發(fā)現(xiàn)酚酞(以H2L表示)在不同pH條件下存在多種結(jié)構(gòu)之間的變化如圖,由此提出,甲同學(xué)實驗2中pH?13時紅色褪去的原因還存在假設(shè)Ⅱ:
     
    。
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    (5)針對假設(shè)Ⅰ、Ⅱ,小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
    試劑加入順序 現(xiàn)象


    實驗3
    ?。疅屑尤?0mL 2mol?L-1NaOH溶液、8mL H2O
    ⅱ.加入3滴酚酞試液
    溶液變紅,然后褪色
    ⅲ.?dāng)嚢?、靜置后加入2mL 30%H2O2溶液
    ⅳ.向褪色后的溶液中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH至12 溶液變紅,然后褪色
    實驗4 ?。疅屑尤?0mL 2mol?L-1NaOH溶液、8mL H2O
    ⅱ.加入2mL 30% H2O2溶液
    ⅲ.?dāng)嚢?、靜置后加入3滴酚酞試液
    溶液變紅,然后褪色
    ⅳ.向褪色后的溶液中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH至12 不變紅
    ①與L2-和HL-相比較,L(OH)3-比前兩者更
     
    被氧化。(填“難”或“易”)
    ②實驗3中調(diào)節(jié)pH至12,溶液變紅然后褪色的原因是:
     

    ③根據(jù)實驗得出結(jié)論:甲同學(xué)實驗2中pH?13時紅色褪去的主要原因是
     
    (填“假設(shè)Ⅰ”或“假設(shè)Ⅱ”),請依據(jù)實驗現(xiàn)象闡述理由
     
    。

    組卷:20引用:1難度:0.5
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