2022-2023學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．青春，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。下列適合填入如圖中①②處的是（　　）
  ?

  A．①慎重對(duì)待②青春多彩	B．①發(fā)展感情②青春多彩
  C．①發(fā)展感情②青春有格	D．①慎重對(duì)待②青春有格
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 2．小莆說(shuō)：“我已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了，我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒?，現(xiàn)在我遇到麻煩了，又渴望他們的出現(xiàn)。”解決這一困擾的正確路徑是（　?。?br />①解決麻煩健康成長(zhǎng)
  ②求助父母 認(rèn)真傾聽(tīng)
  ③保持冷靜 理解父母

  A．①→②→③

  B．②→①→③

  C．③→②→①

  D．①→③→②
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 3．21歲的徐楓燦是陸軍首批自主培養(yǎng)的女飛行員，也是陸軍首個(gè)初放單飛的女飛行員?，F(xiàn)實(shí)中很多人對(duì)女性當(dāng)飛行員存在質(zhì)疑和否定，但是這種否定并不能阻擋徐楓燦成為一名優(yōu)秀的女飛行員。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．男女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)

  B．在我國(guó)，女性比男性更能勝任飛行員的工作

  C．只有成為女飛行員，才能正確塑造自我形象

  D．對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 4．下列中對(duì)小明同學(xué)的“微行為”進(jìn)行“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（　　）
  

  序號(hào)	微行為	微點(diǎn)評(píng)
  ①	求助老師，化解煩惱	運(yùn)用轉(zhuǎn)移注意調(diào)適矛盾
  ②	自省吾身，常思己過(guò)	養(yǎng)成自我省察的好習(xí)慣
  ③	熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，飽覽群書(shū)	追求外在美和內(nèi)在美統(tǒng)一
  ④	珍惜時(shí)間，及時(shí)行樂(lè)	學(xué)會(huì)慎獨(dú)，嚴(yán)于自律

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 5．步入中考考場(chǎng)，一些同學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮、不安等情緒。這時(shí)，我們可以嘗試通過(guò)深呼吸讓自己平靜下來(lái)。這一做法屬于調(diào)節(jié)情緒方法中的（　?。?/h2>

  A．放松訓(xùn)練	B．轉(zhuǎn)移注意
  C．合理宣泄	D．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)
  組卷：135引用：25難度：0.9

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• 6．表情包越來(lái)越成為網(wǎng)友表達(dá)情緒的工具，下列表情包與詩(shī)句表達(dá)的情緒相匹配的是（　?。?/h2>

  A．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花

  B．怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇

  C．長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱

  D．羽扇綸巾聊自適，風(fēng)聲鶴唳已魂驚
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 7．看電視時(shí)，看到溫情感人的片段，我們會(huì)跟著主人公哭得滿(mǎn)臉淚水：看到主人公被驚悚恐怖的場(chǎng)面嚇到，我們也會(huì)被嚇得瑟瑟發(fā)抖。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．負(fù)面情緒造成的影響都是負(fù)面

  B．人與人之間的情緒會(huì)相互感染

  C．不同情緒的表達(dá)方式是一樣的

  D．情緒會(huì)受周?chē)匀画h(huán)境的影響
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 8．央視《非遺里的中國(guó)》（福建篇）播出后，莆田非遺在全國(guó)精彩出圈，人們紛紛點(diǎn)贊……作為莆田市民，心中油然而生的情感是（　　）

  A．安全感

  B．道德感

  C．自豪感

  D．勝任感
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 9．周末，小田在莆田興化府歷史文化街區(qū)參與了非遺表演的活動(dòng)，感受千年非遺的魅力，體驗(yàn)悠久歷史和街市風(fēng)情。小田獲得美好情感的方式是（　?。?/h2>

  A．閱讀	B．與人交往
  C．參與有意義的活動(dòng)	D．實(shí)驗(yàn)操作
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 10．為防止2歲的寶貝女兒自己喝水時(shí)再次被滾燙的水燙傷，爸爸號(hào)召百位設(shè)計(jì)師和工程師共同打造出了“搖一搖，一分鐘快速降溫”的“55度杯”。緣于父愛(ài)設(shè)計(jì)的“55度杯”斬獲了素有“設(shè)計(jì)界奧斯卡”之稱(chēng)的德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。這表明（　　）

  A．情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)

  B．生活中情感是人最基本的精神需求

  C．情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度

  D．經(jīng)歷燙傷的情感體驗(yàn)未必是件壞事
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，50分。

• 29．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  未成年人是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。十年來(lái)，社會(huì)各界依托相關(guān)法律，全方位、多舉措，為未成年人編織一張?zhí)厥獾谋Ｗo(hù)網(wǎng)，守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。
  材料一：
  

  措施一	措施二	措施三
  父母堅(jiān)持關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重，既要對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不遷就，不放任，又要對(duì)孩子慈愛(ài)為懷，給孩子足夠的體貼、關(guān)心、愛(ài)護(hù)。	學(xué)校積極落實(shí)以德立人、以智啟人、以體健人、以美塑人、以勞育人的“五育并舉”辦學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。	檢察機(jī)關(guān)教育、感化、挽救涉罪未成年人，堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)刑事原則，該嚴(yán)則嚴(yán)、當(dāng)寬則寬，對(duì)失足少年“寧拉勿推”，“寬容”絕不“縱容”。

  （1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析上述措施分別是怎樣體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)？
  材料二：青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。
  （2）請(qǐng)根據(jù)以下情境，完成橫線部分的作答。
  ①在學(xué)習(xí)法律方面，近期我打算學(xué)習(xí)的法律是《

   

  》；
  ②在遵守法律方面，上學(xué)途中騎自行車(chē)我要做到

   

  ；
  ③在依法維權(quán)方面，遇到校園欺凌時(shí)我會(huì)

   
  組卷：2引用：1難度：0.4

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• 30．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)：青春，是人生篇章中永無(wú)終結(jié)的故事。七年（1）班開(kāi)展“珍惜青春展望未來(lái)”的主題系列活動(dòng)，邀請(qǐng)你共同參與。
  【選諺語(yǔ)?悟道理】
  為共建共創(chuàng)班級(jí)文化，七年（1）班的同學(xué)挑選了一些關(guān)于集體的諺語(yǔ)與道理，展示在班級(jí)文化墻上。
  

  諺語(yǔ)	道理
  千人同心，則得千人之力； 萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。	①
  ②	集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量

  （1）請(qǐng)你完成表格中的①②。
  【學(xué)榜樣?塑品行】
  “見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，七年（1）班要辦一期封面人物展。
  

  “感動(dòng)中國(guó)”2022年度人物	神舟十六號(hào)航天員
  陸鴻：中毒性腦炎，打不垮他：家庭貧窮，打不垮他：歧視的眼光，打不垮他。他始終相信自己能做事，對(duì)社會(huì)有用，很多困難都可以自己解決。他始終堅(jiān)持自主創(chuàng)業(yè)還積極吸納殘疾人就業(yè)，只為像他一樣有理想的殘疾人，都能有發(fā)光發(fā)熱的地方。	桂海潮：學(xué)生時(shí)代，他是課堂上的積極分子，面對(duì)老師的提問(wèn)，總是有自己的看法，也敢于向老師的權(quán)威挑戰(zhàn)。在航天大隊(duì)，他牢記祖國(guó)利益高于一切，克服了訓(xùn)練中身體上的諸多不適，也犧牲了很多陪伴家人的時(shí)間。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，不懈努力，從大山走向太空，一路向北，成為神舟十六號(hào)的一員。

  ?（2）請(qǐng)你任選一位作為封面人物，并結(jié)合其事跡闡述你挑選的理由。
  【聽(tīng)囑托?致青春】
  習(xí)近平在2023年新年賀詞中提到：“明天的中國(guó)，希望寄予青年。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。”
  （3）2023年是莆田建市40周年，四十年來(lái)莆陽(yáng)人民用自己的雙手創(chuàng)造了“無(wú)邊光景一時(shí)新”的盛世華章，這也是一代又一代莆田青年書(shū)寫(xiě)“此卷長(zhǎng)留天地間”的不朽詩(shī)篇!為此，七年（1）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
  要求：將倡議書(shū)畫(huà)線部分的內(nèi)容補(bǔ)充完整：
  

  倡議書(shū) 建市四十年，莆田正青春！明天的莆田，希望寄予青少年，為建設(shè)美好莆田，我們倡議： ①厚植家國(guó)情懷，   ； ②涵養(yǎng)進(jìn)取品格，   。?
  組卷：4引用：1難度：0.2

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