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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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271．品讀句子，理解填空。
（1）他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。
這句話(huà)是對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)激戰(zhàn)前的描寫(xiě)。他眼中“對(duì)未來(lái)的憧憬”是。
（2）這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。
稱(chēng)他“年輕的戰(zhàn)友”，表達(dá)了對(duì)年僅二十二歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營(yíng)長(zhǎng)的之情，“孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)”成了的一種象征，強(qiáng)調(diào)了郝副營(yíng)長(zhǎng)是為了理想而英勇獻(xiàn)身的。這句話(huà)既是對(duì)前面情節(jié)的呼應(yīng)，也是作者對(duì)革命先烈的由衷贊嘆。發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：20引用：2難度：0.7272．縮句。
（1）他并沒(méi)有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)。
（2）廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：23引用：2難度：0.8273．辯論臺(tái)。你有違反紀(jì)律的時(shí)候嗎？和邱少云相比，他有哪些地方值得你學(xué)習(xí)？把你的感想寫(xiě)下來(lái)。
。發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：24引用：2難度：0.5274．（《故宮博物院》）根據(jù)四則材料為家人故宮博物院一日游畫(huà)一張參觀路線(xiàn)圖。
發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：30引用：2難度：0.7275．故宮有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)你從材料一中摘抄相關(guān)的詞句
詞語(yǔ)：
句子：發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：25引用：2難度：0.8276．閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（寫(xiě)3個(gè)）
全神貫注（表示認(rèn)真）
橫七豎八（含有數(shù)字）
（2）“狼牙山五壯士”指的是、、、和五位戰(zhàn)士。這段話(huà)先總寫(xiě)，再分別抓住這五位戰(zhàn)士的、進(jìn)行描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了之情。
（3）給本段選擇小標(biāo)題，合適的一項(xiàng)是
A.英勇殲敵
B.跳下懸崖
C.接受任務(wù)
D.誘敵上山發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：32引用：2難度：0.5277．文中多處運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了洪水瘋狂上漲的景象，渲染了危急、緊張的氣氛。請(qǐng)運(yùn)用擬人的修辭手法寫(xiě)幾句話(huà)，渲染歡快、熱烈的氣氛。
發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：13引用：2難度：0.7278．歡呼聲蓋過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲。（改成“被”字句）
發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.6279．下列句子各使用了什么說(shuō)明方法？把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
A.舉例子
B.列數(shù)字
C.作比較
（1）火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少。
（2）火星與地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分……
（3）更有趣的是，1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線(xiàn)條，人們猜測(cè)這是火星人開(kāi)挖的運(yùn)河。發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：30引用：2難度：0.8280．讀了《宇宙生命之謎》這篇課文，你能提出哪些值得探究的問(wèn)題。
（1）人類(lèi)是否有可能移居火星？
（2）
（3）
（4）
我最想探究的一個(gè)問(wèn)題是。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)這樣進(jìn)行閱讀：發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：15引用：2難度：0.7
