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我的伯父魯迅先生（節(jié)選）
      這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭?tīng)了伯父這句話(huà)，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。
（1）用“       ”畫(huà)出表示“張冠李戴”意思的句子。
（2）“哈哈！還是我的記性好?！睂?duì)伯父這句話(huà)的意思理解正確的是

C

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A.伯父經(jīng)常看書(shū)，記憶力比“我”的好。
B.伯父是在說(shuō)“我”記憶不好。
C.伯父是在間接、委婉地批評(píng)“我”讀書(shū)不認(rèn)真。
（3）為什么“我”聽(tīng)了伯父的話(huà)比挨打挨罵還難受？

“我”讀書(shū)馬虎，伯父委婉地批評(píng)“我”，“我”聽(tīng)了很難受。

“我”讀書(shū)馬虎，伯父委婉地批評(píng)“我”，“我”聽(tīng)了很難受。

（4）伯父的話(huà)對(duì)“我”有什么啟迪嗎？從哪里可以看出來(lái)？

從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。

從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。