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841．將下面的短語填入文段中。（填序號）
詩歌，它，點燃了我們澎湃的激情；詩歌，它，芬芳了我們多彩的人生；詩歌，它，滋潤了我們平淡的生活；詩歌，它，沉醉了我們躁動的心靈。
A.似一束鮮花 B.如一場春雨 C.若一杯美酒 D.如一團火焰發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：24引用：3難度：0.7842．選詞填空。
濃郁 濃厚 濃蔭
（1）進了臘月，過年的氣氛一天比一天了。
（2）花園里的花香吸引了許多蝴蝶在其中翩翩起舞。
（3）那里綠樹，野花遍地，梅花鹿在溪邊優(yōu)雅地散著步，猴子在林間悠來蕩去……到處都是生機勃勃的景象！發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：41引用：2難度：0.7843．自動駕駛自行車 周末，小愛走到院子里，看見一輛自行車從面前經(jīng)過，奇怪的是：自行車上沒有人！小愛以為自己的眼睛花了，揉了揉眼睛仔細一看，確實沒人。這是怎么回事？難道自行車成精了？正當(dāng)小愛納悶的時候，旁邊傳來小科的聲音：“向左轉(zhuǎn)?！鄙衿娴氖牵孕熊嚲谷徽娴南蜃筠D(zhuǎn)彎了?！案纾@是啥新鮮玩意兒？”小愛迫不及待地問。“這個呀，是清華大學(xué)研制的自動駕駛自行車。你別看它長得和普通自行車差不多，它可厲害著呢?！边@時，自行車遇到了一盆花，竟然自動繞開了。“你看，它還能自動避開障礙物呢?！?br />“快讓它停下來，我要看看！”
“停！”只聽小科一聲令下，自動駕駛自行車停了下來。
小愛仔細打量這輛自行車，發(fā)現(xiàn)它的后車座上有一個“小箱子”。小科告訴她，這輛自行車之所以能自己運行，是因為有一個“大腦”控制著它——“小箱子”里裝有非常厲害的芯片。這種芯片是清華大學(xué)研制的第三代“天機芯”。有了這種芯片，自動駕駛自行車就好比擁有了大腦，不僅可以識別語音指令、實現(xiàn)自動平衡控制，還能對前方行人、物體進行探測和跟蹤，并自動避開障礙。2019年8月，“天機芯”還登上了國際著名科學(xué)雜志《自然》封面呢。
除了芯片，自動駕駛自行車的智能系統(tǒng)還包括激光測速儀、陀螺儀、攝像頭等傳感裝置，剎車、轉(zhuǎn)向、驅(qū)動等制動裝置，以及控制平臺、計算平臺等處理裝置。在整個智能系統(tǒng)的配合下，自動駕駛自行車就可以自己上路啦！
了解了這輛自行車的秘密之后，小愛感嘆道：“_____”。
（1）下列哪一項是自動駕駛自行車最關(guān)鍵的技術(shù)？
A．傳感裝置
B．處理裝置
C．制動裝置
D．天機芯
（2）有了自動駕駛自行車，以下情況可能會發(fā)生嗎？會的畫“√”，不會的畫“×”
①聽完小科的介紹，小愛迫不及待地騎上自行車，結(jié)果摔倒了。
②小愛的爸爸騎自行車時，不小心打了個噴嚏，撞上了一棵樹。
③小科騎了一天的自行車，有點累了，于是就下車，讓自行車跟著他走。
（3）文中橫線上應(yīng)填。
A．這輛自行車真好玩！
B．科技的力量真神奇！
C．同學(xué)們肯定也想看看這輛車。
（4）讀了文章，你有什么不懂的問題嗎？請將問題寫下來，并提出解決方法。
（5）如果你擁有了這種科學(xué)技術(shù)，你想把它用在哪里？為什么？（可以選擇圖中一件物品，也可以選擇別的物品）不懂的問題 解決方法 
我想把這種科學(xué)技術(shù)用在上。理由：發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：30引用：2難度：0.6844．竹筏泛舟九曲溪“咱武夷山的一大特點呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了?！睂?dǎo)游的上閃爍著奇異的光彩，驕傲地說。他的話，給我的腦海嵌入了極深的印象。
現(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏，艄公熱情地招呼我坐在竹椅上，穩(wěn)穩(wěn)的，周身圍著竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鵝卵石，歷歷可見，在陽光的照耀下，折射出五彩的光芒。我時常迷惑，那么多慕名而來的游客，卻沒玷污了它，它竟依然故我，叮叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹，在岸石上輕輕一點，竹筏一下子滑出很遠。
我們順流而下，溪水輕輕地拍著竹筏，那竹筏在清水的滋潤下仿佛更生動了。環(huán)視四周，陡峭的壁崖，直上青天，偶爾在一兩座山下能見到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的偉大吧！
竹筏上一時寂靜無聲，艄公卻開口道：“我給你們唱個歌吧?！彼S即自唱起來。我聽不懂歌詞，卻能聽出他對這山水、這土地的眷戀之情，那圓潤、嘹亮的歌聲在空中久久飄蕩著……
不知不覺中，竹筏已漂到了第九曲，水流變得急了，竹筏禁不住左右搖晃起來，我們都大驚失色一被浪花泡成落湯雞，畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙，將那根青竹在礁石上左磕右點，繞過急流險灘，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到，每個人的命都像溪中的竹筏，都會遇到急流和暗礁，遇到急流時，就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵，渡過險灘，去追求新的目標。
現(xiàn)在，我的相冊里珍藏著一張手持青竹站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不，只是一張相片……
（1）圈出下列加點字的正確讀音。
泊著（bó pō）玷污（diàn zhān）
一粟（lì sù）照片（piān piàn）
（2）判斷下列句子是否為比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
①溪水輕輕地拍著竹筏，那竹筏在清水的滋潤下仿佛更生動了。
②導(dǎo)游的臉上閃爍著奇異的光彩，驕傲地說。
③（我）周身圍著竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
④我忽然感到，每個人的生命都像溪中的竹筏，都會遇到急流和暗礁。
（3）選文從溪水的、、三方面描繪了九曲溪的特點，展現(xiàn)了九曲溪給游人帶來的無限情趣。
（4）作者通過泛舟九曲溪有了怎樣的感悟？請用波浪線畫出。
（5）簡要分析選文中畫橫線句的深層含義。發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：79引用：4難度：0.3845．讀下面的文章，然后回答問題。
常讀常新的“人魚公主”
畢淑敏 童話，并不只是給兒童讀的。
我在成年之后，還常常讀童話。每當(dāng)煩心的時候，我從書架上隨手扯出的書，必是童話。比如安徒生的《海的女兒》，我就讀過多遍。它也被翻譯成《人魚公主》，比較起來，我更喜歡“人魚公主”這個名字。海的女兒，好像太闊大太神圣了些。人魚呢，就顯得神秘而靈動，還有一點點怪異。
大約8歲的時候，我第一次讀到人魚公主的故事，讀完后淚流滿面，抽噎得不能自已。我覺得那么可愛和美麗的公主，居然變成了大海上的水泡，真是倒霉極了。從此在很長一段時間內(nèi)，我看到湖面上河面上甚至臉盆里的水泡就有些發(fā)呆，心中疑惑地想，這一個水泡，是不是善良的人魚公主變成的呢？看到風(fēng)把小水泡吹破，更是分外傷感。
大約18歲的時候，我又一次比較認真地讀了《人魚公主》。也許是情竇初開，這一次很容易地讀出了愛情。原來，這是一篇講愛情的童話?。∧憧?，她之所以能忍受那么慘烈的痛苦，是為了自己所愛的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖樣的甲板上跳舞，她是寧肯自己死，也不要讓自己所愛的人死。這是一種多么無私和高尚的不求回報的愛??！
到了28歲的時候，我已經(jīng)做了媽媽。這時來讀《人魚公主》，竟深深地關(guān)切起人魚公主的家人來了。她的母親在生了6個女兒之后去世了，我猜想這個女人臨死之前，一定非常放心不下她的女兒，不論是最大的還是最小的。她一定是再三再四地交代給公主的祖母——老皇后，要照料她的孩子，特別是最小的女兒。
到了38歲的時候，因為我也開始寫小說，再讀《人魚公主）的時候，不由自主地探討起安徒生的寫作技巧來了。我有點納悶，安徒生在寫作之前，有沒有一個詳盡的提綱呢？我的結(jié)論是——大概沒有。似乎能看到安徒生的某種隨心所欲，信馬由韁。當(dāng)然了，大輪廓走向他是有的，這個纏綿悱惻一波三折既有血淚也有波浪的故事，一定是在他的大腦里醞釀許久了。但是，連讀了幾遍之后，我感到結(jié)尾處好像有點畫蛇添足。
現(xiàn)在，我48歲了。又讀了幾遍《人魚公主》。這一次，我心平氣和，仿佛天眼洞開，有了一番新的感
悟。這是一篇寫靈魂的故事。無論海底的世界怎樣瑰麗豐饒，因為沒有靈魂，所以人魚公主毅然離開了自己的親人。人魚公主是頑強和堅定的，她選定了自己的道路就絕不回頭，終于，她得到了一個自己鑄就靈魂的機會。在一個接一個嚴峻的考驗之后，在肉體和精神的磨礪煎熬之后，她又踏上了尋找不朽靈魂的漫漫旅途。
這個悲壯而凄美的尋找靈魂的故事，是如此動人心弦，常讀常新。于是想，當(dāng)我58……68歲……108歲（但愿能夠）的時候，不知又讀出了怎樣的深長？
（有刪改）（1）聯(lián)系文章，說說下面詞語的意思。
畫蛇添足：
常讀常新：
（2）作者在不同的年齡階段分別從人魚公主的故事中讀出了什么？請連一連。
（3）品讀文章的結(jié)尾，說說這個結(jié)尾好在哪里。8歲 熱衷探討寫作技巧 18歲 這是一篇寫靈魂的故事 28歲 可愛、美麗的公主變成水泡，很傷感 38歲 是一篇講愛情的童話 48歲 關(guān)切人魚公主的家人
（4）小朋友，你讀完《海的女兒》這篇童話后，有怎樣獨特的體會？請寫在下面。發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：22引用：2難度：0.8846．《白鵝》一文緊緊抓住了白鵝的特點，從
、、、四個方面進行了生動細致的描寫。發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：20引用：2難度：0.8847．讀拼音，寫詞語。
fàn wéi tún bù dù juān zhè jiāng yōng jǐ lù dì nóng yù jù jí 發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：25引用：2難度：0.7848．野鴨 ①一天，我在小山上漫步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。
②起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺，藏在那兒的，我就用手杖撥了它一下，想叫它站起來，可是它卻一動也不動。
③我覺得很奇怪，便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面。在它的腿跟前有兩只蛋。看見這兩只蛋，我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。
④我將它仔細地審視了一番，沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看，它是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個結(jié)論：它是為了保護自己的孩子，同那場暴風(fēng)雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。
⑤我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛啊。
⑥可怕的暴風(fēng)雪席卷了這座孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。
⑦太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把它們包起來，在地上挖了一個小小的坑，將它們放進去，用泥土把它們埋起來。我把它們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。
（1）短文按事情發(fā)展的順序?qū)懥巳矫娴膬?nèi)容：→猜測死因→。其中是文章的重點內(nèi)容。
（2）結(jié)合上下文先理解加點詞語的意思，再理解這句話的意思。
而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。
這一切：
敵人：
執(zhí)意：
精疲力竭：
這句話的意思是：
（3）判斷短文的中心思想。（正確的打“√”，錯的打“×”）
①贊揚野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。
②表達“我”對野鴨無限同情的感情。
③贊揚了動物深沉的、偉大的母愛。
（4）找出野鴨死后的外形描寫，用“_____”標出。
（5）作者是怎樣推測出野鴨是被凍死的？發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：30引用：3難度：0.1849．閱讀課外短文，完成練習(xí)。
快樂王子（節(jié)選）
[英]王爾德??“親愛的小燕子，”王子說，“你為我講了好多稀奇的事情，可是更稀奇的還要算那些男男女女們所遭受的苦難。沒有什么比苦難更不可思議的了。小燕子，你到我城市的上空去飛一圈吧，告訴我你在上面都看見了些什么。”
??于是燕子飛過了城市上空，看見富人們在自己漂亮的洋樓里尋歡作樂，而乞丐們卻坐在大門口忍饑挨餓。他飛進陰暗的小巷，看見饑餓的孩子們露出蒼白的小臉，沒精打采地望著昏暗的街道。就在一座橋的橋洞里，兩個孩子相互摟抱著，想使彼此溫暖一些?！拔覀兒灭I呀！”他倆說?！澳銈儾粶侍稍谶@兒。”看守高聲喊道。兩個孩子又蹣跚著朝雨中走去。
??隨后他飛了回來，把所見的一切告訴王子。
??“我渾身貼滿了上好的黃金片，”王子說，“你把它們一片片地取下來，給我的窮人們送去。活著的人都相信黃金會使他們幸福的。”
??燕子將足赤的黃金葉子一片一片地啄了下來，直到快樂王子變得灰暗無光。他又把這些純金葉片一一送給了窮人。孩子們的臉上泛起了紅暈，他們在大街上歡欣無比地玩著游戲?！拔覀儸F(xiàn)在有面包了！”孩子們喊叫著。
??隨后下起了雪，白雪過后又迎來了嚴寒。街道看上去白花花的，像是銀子做成的，又明亮又耀眼；長長的冰柱如同水晶做的寶劍垂懸在屋檐下。人人都穿上了皮衣，小孩子們也戴上了紅帽子去戶外溜冰。
（1）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。
①不可想象，不能理解。
②忍受饑餓吃不飽飯或吃不上飯。形容極其貧困。
③形容不高興，不振作。
（2）畫橫線的句子用了的手法。
（3）快樂王子為什么讓燕子把自己身上的黃金片取下來給窮人們送去？
（4）快樂王子給窮人的生活帶來了怎樣的改變？用自己的話寫一寫。發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：31引用：2難度：0.5850．選字組詞。
猜 睛 蜻 請 求謎蜓眼 徐 斜 途 除 路 步法陽發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：69引用：3難度：0.7
