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化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學(xué)家認(rèn)識物質(zhì)的視角認(rèn)識CO2。
菁優(yōu)網(wǎng)
（1）分類角度
CO2屬于
bc
bc
（填字母）。
a.單質(zhì)
b.氧化物
c.化合物
（2）微觀角度
我國研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和X。若用“菁優(yōu)網(wǎng)”表示氫原子，“菁優(yōu)網(wǎng)”表示氧原子，“菁優(yōu)網(wǎng)”表示碳原子，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖1：
畫出X分子的微觀示意圖：
菁優(yōu)網(wǎng)
菁優(yōu)網(wǎng)
。
（3）性質(zhì)角度
三百多年前，人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內(nèi)有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體，后來該氣體被證實(shí)是CO2。據(jù)此推測CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒
。
（4）變化角度
如圖2所示是某同學(xué)整理的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化圖。實(shí)驗(yàn)室中常用CO2→CaCO3檢驗(yàn)CO2氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
。
（5）環(huán)保角度
全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是
c
c
（填字母）。
a.制定旨在限制CO2排放的國際規(guī)定
b.減少化石能源的使用，開發(fā)太陽能等新能源
c.工廠通過加高煙囪直接排放含CO2的廢氣

【答案】bc；菁優(yōu)網(wǎng)；不燃燒不支持燃燒；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；c
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：22引用：4難度：0.7
相似題

  • 1．以二氧化碳為例，學(xué)習(xí)科學(xué)家研究物質(zhì)的方法。菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)二氧化碳能使燃著蠟燭熄滅，該變化體現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)是
     
    。
    （2）1755年，布萊克第一個(gè)運(yùn)用定量方法研究二氧化碳，研究的主要過程如圖：
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    ①白堊充分煅燒后（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），固體減少的質(zhì)量即為
     
    （填化學(xué)式）的質(zhì)量。
    ②步驟Ⅲ生成的白色固體是
     
    （填名稱）。
    ③實(shí)驗(yàn)室制取氣體部分儀器與裝置如圖：
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    實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號表達(dá)式是
     
    。組裝連續(xù)產(chǎn)生較多氣體的發(fā)生裝置需選擇的儀器為
     
    （“A、B、C、D、E”中選填）。若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO2，應(yīng)選擇裝置F，氣體應(yīng)從
     
    （填“a′或“b”）處通入，反應(yīng)的符號表達(dá)式是
     
    。
    （3）1766年，卡文迪許測得：1體積水約能溶解1體積二氧化碳。圖4所示針筒內(nèi)二氧化碳與水充分混合后，針筒內(nèi)的上液面將停留在
     
    mL處。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （4）圖5為模擬伯格曼實(shí)驗(yàn)，試管（②的現(xiàn)象為
     
    。-你認(rèn)為
     
    （填“有”或“沒有”）必要進(jìn)行試管①的對比實(shí)驗(yàn)。

    發(fā)布：2024/10/3 1:0:1組卷：181引用：1難度：0.5

  • 2．可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是（　　）
    ①久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜
    ②通過吸管向澄清的石灰水中不斷吹入由人體呼出的氣體后，石灰水變渾濁
    ③為了使石灰漿刷過的墻壁快點(diǎn)干，在室內(nèi)生起一盆炭火，開始時(shí)墻壁反而潮濕
    ④用鹽酸證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．

    發(fā)布：2024/9/5 1:0:8組卷：42引用：2難度：0.9

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，從存在、性質(zhì)、用途、制取等方面對二氧化碳進(jìn)行了研究，較全面地認(rèn)識了二氧化碳。請回答下列問題：
    （1）二氧化碳和水一樣，也有三種狀態(tài)。固態(tài)二氧化碳升華時(shí)的熱量變化為
     
    。
    （2）用澄清石灰水可檢驗(yàn)二氧化碳，體現(xiàn)的化學(xué)原理為
     
    （用符號表達(dá)式表示）。
    （3）與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不同，工業(yè)制取二氧化碳采用高溫煅燒石灰石，碳酸鈣在高溫條件下會生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)為
     
    （填基本反應(yīng)類型）。
    （4）二氧化碳可用于制汽水、滅火，請寫出二氧化碳的另一種用途
     
    。
    （5）“碳達(dá)峰”中的碳是指二氧化碳，從碳循環(huán)視角看，會導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的過程有
     
    （寫一種）。

    發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：10引用：2難度：0.5
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