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八年級某班開展項目化學習——為夜跑者設(shè)計制作節(jié)能夜跑燈，將日常跑步產(chǎn)生的機械能轉(zhuǎn)化為電能使LED燈發(fā)光，甲圖為小明小組制作好的節(jié)能夜跑燈的結(jié)構(gòu)圖，線圈纏繞在塑料水管外殼并與LED燈構(gòu)成閉合電路，磁體在水管中能自由往返運動。小明小組利用甲圖裝置可以探究感應(yīng)電壓大小和線圈匝數(shù)關(guān)系。
（1）在實驗中要控制哪些實驗條件相同：
切割磁感線的速度
切割磁感線的速度
（寫出一點）。

線圈匝數(shù) 50匝 100匝 150匝 200匝

感應(yīng)電壓 0.18V 0.36V 0.54V 0.72V

（2）實驗具體數(shù)據(jù)如右表所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，可以得到結(jié)論：在其他條件不變的情況下，
感應(yīng)電壓與線圈匝數(shù)成正比
感應(yīng)電壓與線圈匝數(shù)成正比
。
（3）為了正常使用，小明應(yīng)將夜跑燈氰帶在乙圖手臂的哪個部位，并簡述理由
B；跑步時，前臂B位置主要做水平往返運動，能使強磁鐵在水管內(nèi)往返運動，連續(xù)切割磁感線使燈發(fā)光
B；跑步時，前臂B位置主要做水平往返運動，能使強磁鐵在水管內(nèi)往返運動，連續(xù)切割磁感線使燈發(fā)光
。

【答案】切割磁感線的速度；感應(yīng)電壓與線圈匝數(shù)成正比；B；跑步時，前臂B位置主要做水平往返運動，能使強磁鐵在水管內(nèi)往返運動，連續(xù)切割磁感線使燈發(fā)光

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：9引用：0難度：0.6

相似題

1．如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置。
（1）閉合開關(guān)。讓導體AB沿水平方向左右運動。觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動。則靈敏電流計的指針
（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。
（2）利用此裝置。探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下：

實驗序號磁場方向導體切割磁感線方向靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向

① 向下向右向左

② 向上向右向右

③ 向下向左向右

④ 向上向左向左

在上述四次實驗中。比較
兩次實驗，可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)；比較
兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變。
（3）在探究中還發(fā)現(xiàn)。導體AB水平同左（或向右）緩慢運動時。靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較??；導體AB水平向左（或向右）快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大。說明感應(yīng)電流的大小與
有關(guān)。
（4）有同學還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場強弱有關(guān)。請寫出簡要做法：
；如何判斷：
。
（5）如圖所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型，將小電燈換成靈敏電流計。慢慢搖動手柄，觀察到靈敏電流計的指針
（選填“左右擺動”或“向一側(cè)擺動”）。這表明該發(fā)電機模型發(fā)出的電是
（選填“交流電”或“直流電”）。

發(fā)布：2024/9/15 13:0:8組卷：719引用：7難度：0.3

發(fā)布：2024/8/10 1:0:2組卷：781引用：14難度：0.5

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線圈匝數(shù)	50匝	100匝	150匝	200匝
感應(yīng)電壓	0.18V	0.36V	0.54V	0.72V