當(dāng)前位置：人教新版八年級(jí)上冊(cè)《5.4 細(xì)菌和真菌》2021年單元測(cè)試卷（2）> 試題詳情

某生物小組的同學(xué)，為了驗(yàn)證細(xì)菌和真菌對(duì)植物的殘枝敗葉有分解作用，提出了三種實(shí)驗(yàn)方案。三種實(shí)驗(yàn)方案的共同特點(diǎn)是：將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。
方案1：將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。
方案2：將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下。
方案3：將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌和真菌后放在無(wú)菌條件下。請(qǐng)分析：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？為什么兩組要用相同的樹(shù)葉，并保持樹(shù)葉的濕潤(rùn)？
（2）請(qǐng)找出三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各是哪個(gè)，并分析哪個(gè)方案更加嚴(yán)密，更能說(shuō)明問(wèn)題？

【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：8難度：0.5

相似題

1．期中考試開(kāi)始了，a.小明翻開(kāi)理綜科考卷，發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易；
b.仔細(xì)看，題目靈活又富有思考性；
c.可能是老師們希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心；
d.小明心想，我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想；
e.小明很仔細(xì)作答；
f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng)．
（1）以上敘述屬于假設(shè)的是

；
（2）屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是

；
科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè)，常以

為重要的支持依據(jù)．
A．觀察 B．假設(shè) C．實(shí)驗(yàn) D．推論．
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：4引用：2難度：0.3
解析
2．期中考試開(kāi)始了，a.小明翻開(kāi)理綜科考卷，發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易；b.仔細(xì)看，題目靈活又富有思考性；c.可能是老師希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心；d.小明心想，我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想；e.小明很仔細(xì)作答；f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng)．
（1）以上屬于假設(shè)的是

（2）屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是

（3）科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè)，常以為重要的支持依據(jù)．

A．觀察 B．假設(shè) C．實(shí)驗(yàn) D．推斷．
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：5引用：2難度：0.5
解析

3．如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br />

A．①是油松，針葉常綠喬木，根系發(fā)達(dá)

B．②是玉米，圖中與其親緣關(guān)系最近的生物是牡丹

C．④是海帶，生活在海中，有“含碘冠軍”的美稱

D．⑤代表的特征是只有莖、葉的分化

發(fā)布：2024/11/7 2:30:1組卷：37引用：5難度：0.5

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3．如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />

3．如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br />