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2022-2023學(xué)年甘肅省天水市清水八中九年級(jí)(上)期末語文試卷
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試題詳情
議論性文章閱讀。
駁“中國威脅論”
①據(jù)報(bào)道,美國太平洋總部司令近日重拾西方學(xué)者濫調(diào),以美國軍方高官的身份公然鼓噪“中國威脅論”,說什么“中國的軍事力量是進(jìn)攻性的”“中國威脅臺(tái)灣”云云。
②這種論調(diào)簡(jiǎn)直不值一駁。且不說中國現(xiàn)在既無遠(yuǎn)程轟炸機(jī),又無航空母艦等進(jìn)攻性武器裝備,即使中國有點(diǎn)進(jìn)攻性武器裝備,也完全是為了防御。至于說什么“中國威脅臺(tái)灣”,就更令人詫異了。解決臺(tái)灣問題完全是中國的內(nèi)政,豈容美國一些人說三道四。中國政府在臺(tái)灣問題上的立場(chǎng)是一貫的。近20年來,美國對(duì)臺(tái)軍售在數(shù)量和質(zhì)量方面都有大幅度提升,究竟誰在威脅,難道還不清楚嗎?
③近年來,西方持“中國威脅論”者,一般從三個(gè)方面圓其觀點(diǎn)。一日實(shí)力威脅論——主觀臆斷中國綜合國力上升后,必將發(fā)展軍備;二日企圖威脅論——無端揣測(cè)中國因與部分鄰國存在領(lǐng)土等分歧或糾紛,待實(shí)力強(qiáng)大后必會(huì)索求;三日行動(dòng)威脅論——憑空捏造中國企圖打破現(xiàn)在的國際秩序,要做地區(qū)強(qiáng)國。
④以實(shí)力、企圖和行動(dòng)三個(gè)方面來判斷威脅,是戰(zhàn)略思維的一般理論。我們不妨從這三個(gè)方面作一審視。
⑤就實(shí)力而言,當(dāng)今世界誰的軍費(fèi)長(zhǎng)期高居榜首,誰的武器裝備最為精良,誰擁有“三位一體”的戰(zhàn)略核武器并仍堅(jiān)持發(fā)展導(dǎo)彈防御系統(tǒng),誰的航母最多,誰的武庫最大?
⑥就企圖而言,是誰號(hào)稱在全球都有利益,是誰在世界范圍內(nèi)要許多國家承擔(dān)軍事義務(wù),是誰經(jīng)常更換目標(biāo)尋找敵人?
⑦就行動(dòng)而言,誰在執(zhí)行“前沿存在”和“全球兵力投送”戰(zhàn)略,誰在海外駐軍最多?
⑧
答案
顯然是不言而喻的。
⑨長(zhǎng)期以來,中國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,積極倡導(dǎo)新安全現(xiàn),致力于建立平等互利的新型國際關(guān)系。其實(shí)“中國威脅論”的陳詞濫調(diào)之所以一次又一次地沉渣泛起,其根源在于美國一些人的冷戰(zhàn)思維和霸權(quán)理念根深蒂固,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)強(qiáng)大而對(duì)外擴(kuò)張,因而推斷其他國家會(huì)步其后塵,其真正用意無非是掩蓋自己擴(kuò)充軍備、稱霸世界的真相。這種賊喊捉賊的把戲?qū)嵲诓⒉桓呙鳌?br />(1)本文駁斥的對(duì)方的觀點(diǎn)是
中國威脅論
中國威脅論
。
(2)請(qǐng)將本文劃分為三部分,并概括各部分的主要內(nèi)容。
(3)第⑧段中的“答案”指的是誰?作者不講明的原因是什么?
(4)本文采用的主要批駁方法是什么?是怎樣進(jìn)行批駁的?
(5)美國在全世界推行強(qiáng)權(quán)政治,對(duì)世界和平與穩(wěn)定構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。請(qǐng)你舉一實(shí)例加以說明。
【考點(diǎn)】
提取論點(diǎn)
.
【答案】
中國威脅論
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:3
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面文字,完成下列各題。
創(chuàng)造宣言
陶行知
宗教家創(chuàng)造出神來供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出財(cái)神、土地公、土地婆來供自己崇拜。省事者把別人創(chuàng)造的現(xiàn)成之神拿來崇拜。
美術(shù)家如羅丹,是一面造石像,一面崇拜自己的創(chuàng)造。
教育者不是造神,不是造石像。他們所要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神,是我們的石像。
有人說:環(huán)境太平凡了,不能創(chuàng)造。平凡無過于一張白紙,八大山人揮毫畫他幾筆,便成為一幅名貴的杰作。平凡也無過于一塊石頭,到了飛帝亞斯、米開朗琪羅的手里可以成為不朽的塑像。
有人說:生活太單調(diào)了,不能創(chuàng)造。單調(diào)無過于坐監(jiān)牢,但是就在監(jiān)牢中,產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭,產(chǎn)生了《正氣歌》,產(chǎn)生了蘇聯(lián)的國歌。單調(diào)又無過于沙漠了,而雷塞布(Lesseps)竟能在沙漠中造成蘇彝士運(yùn)河,把地中海與紅海貫通起來。
可見平凡單調(diào),只是懶惰者之遁辭。既已不平凡不單調(diào)了,又何須乎創(chuàng)造。我們是要在平凡上造出不平凡;在單調(diào)上造出不單調(diào)。
有人說:年紀(jì)太小,不能創(chuàng)造。但是當(dāng)你把莫扎特、愛迪生及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖的帕斯加爾(Pascal)的幼年研究生活翻給他看,他又只好啞口無言了。
有人說:我是太無能了,不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參,傳了孔子的道統(tǒng);不識(shí)字的惠能,傳了黃梅的教義?;菽苷f:“下下人有上上智?!蔽覀冐M可以自暴自棄呀!可見無能也是借口。蠶吃桑葉,尚能吐絲,難道我們天天吃白米飯。除造糞之外,便一無貢獻(xiàn)嗎?
有人說:山窮水盡,走投無路,陷入絕境,等死而已,不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘,畢竟取得佛經(jīng);糧水?dāng)嘟^,眾叛親離之哥倫布,畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲;凍餓病三重壓迫下之莫扎特;畢竟寫出了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說:沒有勇氣一切都完。是的,生路是要勇氣探出來,走出來,造出來的。這只是一半真理;當(dāng)英雄無用武之地,他除了大無畏之斧,還得有智慧之劍,金剛之信念與意志,才能開出一條生路。古語說,窮則變,變則通。要有智慧才知道怎樣變得通,要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。
所以,處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。
羅丹說:“惡是枯干?!焙垢闪?,血干了,熱情干了,僵了,死了,死人才無意于創(chuàng)造。只要有一滴汗,一滴血,一滴熱情,便是創(chuàng)造之神所愛住的行宮,就能開創(chuàng)造之花,結(jié)創(chuàng)造之果,繁殖創(chuàng)造之森林。
三十二年十月十三日
寫于鳳凰山
(1)這是一篇駁論文。文章批駁了哪幾種“不能創(chuàng)造”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)?是怎樣批駁的?
(2)作者否定了“不能創(chuàng)造”的種種錯(cuò)誤看法,提出了什么的觀點(diǎn)?
(3)說說下面句子中“神”和“石像”的含義。
①宗教家創(chuàng)造出
神
來供自己崇拜。
②美術(shù)家如羅丹,是一面造
石像
,一面崇拜自己的創(chuàng)造。
③真善美的活人是我們的
神
,是我們的
石像
。
(4)請(qǐng)以文章最后一段為例,分析文章的語言特點(diǎn)。
發(fā)布:2024/11/4 16:30:9
組卷:53
引用:2
難度:0.3
解析
2.
閱讀《石可破也,而不可奪堅(jiān)》,完成下列各題。
石可破也,而不可奪堅(jiān)
①“石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤”,出自《呂氏春秋?誠廉》,意思是說:石頭可以被碾碎,但不能改變它堅(jiān)硬的本質(zhì);丹砂可以被磨細(xì),但不能改變它赤紅的本色。對(duì)于華夏兒女來說,名節(jié)操守不容玷污,理想志向不可動(dòng)搖,就如同石之堅(jiān)、丹之赤一樣不可改變。
②自古以來,中國人就非常重視名節(jié)操守和理想志向,認(rèn)為這是人的“正性
①
”。大雪壓枝,不改四季青蔥的本色,是松柏的品節(jié);狂風(fēng)席卷,不改九天翱翔的征程,是鯤鵬的志向。古人從大自然中獲取靈感,認(rèn)為天地之間,雖然品物萬殊,但皆有其正性。人的正性就是“人間正氣”。
③古往今來,凡立身高潔、守志堅(jiān)決之人,皆能為保持品節(jié)而堅(jiān)貞不屈,為固守信念而視死如歸,文天祥便是典范。南宋末年,文天祥臨危受命,率軍抗敵,兵敗被俘,不受威逼利誘,至死不屈?!翱自怀扇?,孟曰取義,惟其義盡,所以仁至”是文天祥忠貞不渝品質(zhì)的表現(xiàn);“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”更是他大義凜然、為國捐軀的真實(shí)寫照。
④
。八十多年前,中國工農(nóng)紅軍在物質(zhì)條件極其匱乏的情況下爬雪山,過草地,冒著槍林彈雨,出生入死,克服重重艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)了革命圣地延安。在高原寒、炊斷糧、風(fēng)餐露宿的條件下,在面對(duì)圍追堵截、傷亡巨大的情況下,若沒有堅(jiān)韌不拔的鋼鐵般的意志,若沒有救國救民于水深火熱之中的理想信念,紅軍就不會(huì)成就兩萬五千里長(zhǎng)征這一聞名世界的壯舉。
⑤植根于傳統(tǒng)文化的“人間正氣”,為中華民族的血脈相承提供了凝聚力和驅(qū)動(dòng)力,是我們創(chuàng)造美好未來的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!笆善埔?,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤”,這種“人間正氣”激勵(lì)著中華兒女不忘初心,為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力奮斗。
(取材于姜廣輝的同名文章,有刪改)
注:①[正性]最根本的品性。
(1)下列詞語中,對(duì)理解本文中心論點(diǎn)起關(guān)鍵作用的兩個(gè)詞語是
和
。
名節(jié)操守 理想志向 不可改變 人間正氣 大義凜然 出生入死
(2)根據(jù)上下文的論證過程,在第④段的橫線處填寫句子,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
【甲】既然個(gè)人如此,群體理應(yīng)也是這樣
【乙】個(gè)人尚且如此,一個(gè)群體更是這樣
【丙】不僅個(gè)人如此,一個(gè)群體也是這樣
(3)請(qǐng)你從閱讀過的文學(xué)作品中選擇一個(gè)人物(文天祥除外),借這個(gè)人物說說你對(duì)“石可破也,而不可奪堅(jiān)”的理解。
發(fā)布:2024/11/5 14:0:2
組卷:142
引用:3
難度:0.3
解析
3.
閱讀下面的文字,回答問題。
將逆境踩在腳下
①人的一生不可能處處有彩虹,事事皆如意,到處都有鮮花與掌聲,那只是人們的一種美好期待。正如地上的路,有時(shí)候平坦如砥,風(fēng)光無限好;有時(shí)候又荊棘密布,坎坷叢生。又仿佛廣闊無垠的大海,平靜的海面下暗流涌動(dòng),一艘行船好像劈波斬浪,愜意從容;很可能轉(zhuǎn)眼就會(huì)險(xiǎn)象叢生,起伏跌宕。
②當(dāng)厄運(yùn)來臨之際,有人責(zé)怪上天的不公,憤懣抱怨;而有的人面對(duì)逆境,則坦然一笑,勇敢地昂起自己的頭--將逆境踩在腳下。
③將逆境踩在腳下是一種膽魄,一種毅力,一種執(zhí)著。越王勾踐的故事家喻戶曉,亡國之痛是他面對(duì)的最大逆境,成為囚徒是他人生遭受的莫大恥辱,而他并沒有沉淪墮落,“臥薪嘗膽”是鍛煉他毅力、執(zhí)著的最好方式??恐鴪?zhí)著的信念勵(lì)精圖治,他尋找時(shí)機(jī),在逆境面前勇敢地挺起自己的脊梁,最終實(shí)現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的豪邁。
④將逆境踩在腳下是一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度。張悉妮--90后代表作家之一,被譽(yù)為中國青年一代陽光文學(xué)掌門人。9歲開始發(fā)表作品,14歲出版了風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)篇小說《童言無忌三國志》,15歲以自己的獨(dú)特生活經(jīng)歷和人生體驗(yàn)寫出了自傳體長(zhǎng)篇小說《假如我是海倫》。在人們對(duì)她稱贊有加的時(shí)候,有幾個(gè)人知道,張悉妮3歲時(shí)被確診為雙耳重度耳聾,屬于藥物性的永久失聰。并不是每一種災(zāi)難都是禍,早臨的逆境往往是福。身體殘障和生活的艱辛激發(fā)了她自立自強(qiáng)、樂觀向上、頑強(qiáng)地和逆境抗?fàn)幍亩分尽T跓o聲的世界中,她用寫作充實(shí)自己的精神世界,用寫作詮釋生活的內(nèi)涵,被譽(yù)為“中國的海倫”和“文學(xué)千手觀音”。
⑤將逆境踩在腳下就不會(huì)迷茫,不會(huì)絕望。法國畫家讓?佛朗索瓦?米勒年輕時(shí)窮困潦倒,妻子的去世和藝術(shù)的徘徊令他異??鄲?,為了生存,他曾經(jīng)像在森林中迷失了路徑的獵人一樣絕望掙扎。一次,他聽見人們譏諷地議論:“這就是那個(gè)除了畫下流裸體,別的什么也不會(huì)畫的米勒?!泵桌章牶笕鐗?mèng)初醒,決心摒棄以前的庸俗,走藝術(shù)之路。他舉家遷居到巴黎郊區(qū),邊勞動(dòng)邊作畫,懷著對(duì)藝術(shù)的酷愛與追求,即使異常困苦的生活都不能使他放棄。《播種》《拾穗者》《晚鐘》等作品誕生了,成為世界美術(shù)花園的朵朵奇葩?!笆郎蠜]有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人?!奔偃魶]有當(dāng)初面對(duì)逆境的不怕不棄、奮勇自新,就不會(huì)誕生出一系列的不朽之作。
⑥將逆境踩在腳下,就不會(huì)畏懼死亡,因?yàn)樗嘈拍婢骋彩峭ㄏ蛘胬淼谋亟?jīng)之路。塞爾維特,因發(fā)現(xiàn)肺循環(huán)而聞名天下。他出了一本書《基督教的復(fù)興》,闡述了有關(guān)肺循環(huán)的看法,但在黑暗的中世紀(jì),這些說法無異于異端邪說。在火刑現(xiàn)場(chǎng),有人對(duì)他勸告說:“只要承認(rèn)錯(cuò)誤,還為時(shí)未晚。”他斷然拒絕:“我的言行是正確的,我不怕死。你們誹謗我的學(xué)說,但是舉不出有分量的證據(jù)。我將勇敢地為自己的學(xué)說、為真理而死去!”最終,面對(duì)逆境,他毫不妥協(xié),用自己的生命書寫真理的永恒。
⑦拜倫說:“逆境是達(dá)到真理的一條通路?!绷袆e捷夫形容道:“平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人?!?br /> ⑧不要懼怕逆境,將逆境踩在腳下,你的人生注定精彩無限。
(1)本文的中心論點(diǎn)是什么?
(2)文章是從哪幾方面論證中心論點(diǎn)的?
(3)第③段越王勾踐的事例和第④段張悉妮的事例可以互換嗎?為什么?
(4)讀文后,你受到怎樣的啟示?
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:28
引用:1
難度:0.3
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