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【學(xué)會(huì)交往 健康成長(zhǎng)】
小華的煩惱
情景一 小華渴望交到知心朋友,但又不知怎么做。近幾天他迷上了網(wǎng)上聊天,因?yàn)樗X(jué)得在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中可以暢所欲言,也不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力。
情景二 最近他的英語(yǔ)成績(jī)總是起不來(lái),今天又挨英語(yǔ)老師批評(píng)了,小華認(rèn)為自己的英語(yǔ)學(xué)不好是老師的講課有問(wèn)題;
情景三 小華不滿媽媽時(shí)刻關(guān)注自己的“微信”動(dòng)態(tài),將媽媽拉入微信黑名單。
認(rèn)真閱讀材料回答下列問(wèn)題:
(1)在與網(wǎng)友的聊天中真的可以“暢所欲言嗎”?請(qǐng)你給小華提個(gè)醒。
(2)請(qǐng)你告訴小華師生之間建立良好關(guān)系的方法。
(3)從“小華將媽媽拉入微信黑名單”這件事,談?wù)勊麄冎g為什么會(huì)出現(xiàn)這種沖突?并介紹一下化解沖突的方法。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:60引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.【與人交往】
    情景一:公交車上,小軍一邊吃香蕉,一邊看著車窗外的景色,還隨手把香蕉皮扔在地上。一位要下車的老大爺沒(méi)留神,一腳踩在香蕉皮上,險(xiǎn)些摔倒,小軍偷偷地笑了……
    情景二:自習(xí)課上,小軍的同桌小剛遇到不會(huì)做的習(xí)題,他請(qǐng)教道:“小軍,這道題怎么做呀?”小軍不耐煩地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?真是豬腦子!”
    情景三:數(shù)學(xué)課上,老師批評(píng)小軍最近作業(yè)不認(rèn)真,錯(cuò)題率很高,小軍覺(jué)得很沒(méi)面子,當(dāng)場(chǎng)與老師吵了起來(lái),還將作業(yè)本撕碎扔在地上。
    情境四:自習(xí)課上,一陣刺鼻的腳汗臭襲來(lái),原來(lái)是小軍覺(jué)得腳捂在旅游鞋里很悶熱,于是便把鞋脫了下來(lái),還說(shuō):“太熱了,這樣舒服!”
    (1)四個(gè)情景分別反映了小軍在與人交往中存在什么問(wèn)題?
    (2)針對(duì)上述情境,請(qǐng)你告訴小軍分別應(yīng)該怎樣做。
    情景一:
     
    。
    情景二:
     

    情景三:
     
    。
    情景四:
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.3
  • 2.深圳初中生小明的父母在家附近開(kāi)了一個(gè)賣水果的小店,小明經(jīng)常到父母店里去幫忙,影響了休息。有一天,小明在課堂上打盹,受到老師的嚴(yán)厲批評(píng),并讓他請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。你認(rèn)為小明可取的做法是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.8
  • 3.小明在課堂上講話被老師點(diǎn)名批評(píng),他覺(jué)得很委屈,因?yàn)槭撬笈诺耐瑢W(xué)先開(kāi)口找他說(shuō)話的,可是老師沒(méi)有批評(píng)那位同學(xué)。這時(shí)他應(yīng)該(  )
    ①當(dāng)堂頂撞老師,讓老師去批評(píng)那位同學(xué)
    ②寬容和理解老師,并改正自己上課講話的行為
    ③對(duì)老師的批評(píng)不服氣也不改正,因?yàn)槔蠋煵还?br />④自我反思自己受批評(píng)的原因,同時(shí)下課后找老師說(shuō)明原委

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:24引用:3難度:0.7
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