【與人交往】
情景一：公交車上，小軍一邊吃香蕉，一邊看著車窗外的景色，還隨手把香蕉皮扔在地上。一位要下車的老大爺沒留神，一腳踩在香蕉皮上，險些摔倒，小軍偷偷地笑了……
情景二：自習(xí)課上，小軍的同桌小剛遇到不會做的習(xí)題，他請教道：“小軍，這道題怎么做呀？”小軍不耐煩地說：“這么簡單的題都不會？真是豬腦子！”
情景三：數(shù)學(xué)課上，老師批評小軍最近作業(yè)不認(rèn)真，錯題率很高，小軍覺得很沒面子，當(dāng)場與老師吵了起來，還將作業(yè)本撕碎扔在地上。
情境四：自習(xí)課上，一陣刺鼻的腳汗臭襲來，原來是小軍覺得腳捂在旅游鞋里很悶熱，于是便把鞋脫了下來，還說：“太熱了，這樣舒服！”
（1）四個情景分別反映了小軍在與人交往中存在什么問題？
（2）針對上述情境，請你告訴小軍分別應(yīng)該怎樣做。
情景一：

要保持公共場所環(huán)境衛(wèi)生，要考慮到自己的不良行為可能帶來的后果，不亂扔垃圾．

要保持公共場所環(huán)境衛(wèi)生，要考慮到自己的不良行為可能帶來的后果，不亂扔垃圾．

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情景二：

對他人要尊重，學(xué)會換位思考，要幫助同學(xué)解答習(xí)題等

對他人要尊重，學(xué)會換位思考，要幫助同學(xué)解答習(xí)題等

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情景三：

要禮貌待師，注意場合，要正確對待老師的批評教育，不與老師爭吵．

要禮貌待師，注意場合，要正確對待老師的批評教育，不與老師爭吵．

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情景四：

公共場合，不要脫掉鞋子，要理解他人的感受，做一個舉止文明的人

公共場合，不要脫掉鞋子，要理解他人的感受，做一個舉止文明的人

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