1．閱讀下面名著選段，完成問題。
??[文段一]A現(xiàn)在是早已經(jīng)做了祖母，也許竟做了曾祖母了；那時卻還年青，只有一個兒子比我大三四歲。她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此我們就最愿意在她家里或她家的四近玩。
??舉一個例說罷，冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”這聲音又給我母親聽到了。跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)?，認(rèn)定是沈四太太，于是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個綽號，叫作“肚子疼”。
??A卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多。”
??[文段二]父親故去之后，我也還常到A家里去，不過已不是和孩子們玩耍了，卻是和A或她的男人談閑天。我其實(shí)覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大櫥的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點(diǎn)珠子這類東西……”
??這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大櫥，細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年青，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。
（1）下列表述有誤的一項(xiàng)是
A.文段中的A是衍太太。
B.上面兩個文段均選自魯迅所著作的《朝花夕拾》中的《瑣記》。
C.“她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的”這句話表明A對自己的兒子很嚴(yán)厲，對別家的孩子卻充滿了愛心。
D.文段二中畫線句表明A的教唆對“我”的心理還是產(chǎn)生了一定的影響。
（2）兩段選文各寫了A的什么事？從中可以看出A是個怎樣的人？請簡要闡述。

2．名著閱讀。
班級圍繞《朝花夕拾》開展了一系列的閱讀活動，請你完成下面的任務(wù)。
（1）【魯迅求學(xué)履歷表】小文同學(xué)讀完《朝花夕拾》后，認(rèn)為魯迅思想的形成和他的學(xué)習(xí)經(jīng) 歷息息相關(guān)，于是為魯迅設(shè)計(jì)了一份求學(xué)履歷表。請你和她一起補(bǔ)全下面的表格。

篇 目	地點(diǎn)	入學(xué)原因
《從百草園到三味書屋》	三味書屋	猜測自己可能是做了錯事
①《   》	江南水師學(xué)堂	某人的污蔑；無需學(xué)費(fèi)
	礦務(wù)鐵路學(xué)堂	②
《藤野先生》	日本東京	③
	日本仙臺	厭惡東京“清國留學(xué)生”的行為

（2）【魯迅的微信群】如果魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個微信群，群名為“‘朝花夕拾’之溫馨的回憶”。下面哪個人物不能入群？請寫出人名并說明原因。
      范愛農(nóng)     壽鏡吾     衍太太       藤野先生       阿長
人名：
原因：
（3）【魯迅作品色調(diào)】有人說，歲月中的溫情讓童年時的魯迅學(xué)會了愛與被愛，給作品著上了一種暖色調(diào)：有人說，年輪中的傷痕讓魯迅披上了斗士的鎧甲，帶給成年魯迅冷靜的思考 和批判，給作品著上了一種冷色調(diào)。請你從以下篇目中任選一篇，結(jié)合作品內(nèi)容，說說你眼中的《朝花夕拾》是什么色調(diào)的。
A.《藤野先生》
B.《阿長與＜山海經(jīng)＞》
C.《五猖會》
D.《父親的病》

3．名著閱讀。
結(jié)合《朝花夕拾》中涉及兒童教育問題的作品，談?wù)勽斞笇τ趦和逃捏w驗(yàn)和看法。