閱讀。
西江月?夜行黃沙道中 明月別枝驚鵲明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
（1）把這首詞補(bǔ)寫完整。
（2）正確理解詞語有助于理解整首詞的意思。讀這首詞，判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。
1）這首詞有兩個題目，分是《西江月》和《夜行黃沙道中》。 ××
2）從“夜行黃沙道中”可以看出詞人是在滿是黃沙的路上行進(jìn)的。 ××
3）從“蛙聲”可以知道，這首詞描寫的是夏天的景色。 √√
4）在這首詞中，作者寫出了行進(jìn)途中下雨心中的失望。 ××
（3）閱讀時，要善于從所讀內(nèi)容想開去。在這首詞中，作者抓住“稻花香、蛙聲、星、雨……”等，用寥寥幾筆勾勒出了一幅幅動人的畫面。詞中哪種景物最吸引你？請把你想象到的畫面用文字描繪出來。（不少于30字）
稻花香?！拔摇毙凶咴谛÷飞希c(diǎn)點(diǎn)星光撒落在小路上。晚風(fēng)吹拂，伴著稻香，與陣陣蛙聲。稻花香?！拔摇毙凶咴谛÷飞?，點(diǎn)點(diǎn)星光撒落在小路上。晚風(fēng)吹拂，伴著稻香，與陣陣蛙聲。
【考點(diǎn)】寫景詠物．
【答案】明月別枝驚鵲；清風(fēng)半夜鳴蟬；×；×；√；×；稻花香?！拔摇毙凶咴谛÷飞?，點(diǎn)點(diǎn)星光撒落在小路上。晚風(fēng)吹拂，伴著稻香，與陣陣蛙聲。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀古詩，完成練習(xí)。
鳥鳴澗
人閑桂花落，夜靜春山空。，。 （1）把詩句補(bǔ)充完整。
（2）這首詩的作者是代詩人，我還學(xué)過他的《》和《》。
（3）這首詩描寫了、、、等景物，通過襯托的手法，寫出了山澗的。發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：94引用：3難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與。接天無窮碧，映日別樣紅。
（1）把詩句補(bǔ)充完整。
（2）這是一首描寫（季節(jié)）的詩，我是從詩中的、等詞看出來的。
（3）這首詩的作者是代詩人，表達(dá)了詩人對的贊美之情。發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：20引用：3難度：0.5 -
3．閱讀。
村居
[清]高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）題目“村居”表示。
A．在鄉(xiāng)村里居住
B．在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象
（2）“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是。
A．蝴蝶
B．燕子
C．風(fēng)箏
（3）“東風(fēng)”指的是。
A．春風(fēng)
B．東邊刮來的風(fēng)
C．吹向東邊的風(fēng)
（4）我知道這首詩描寫的是（填寫季節(jié)），我是從詩句中的“”看出來的。
（5）這首詩描寫人物活動的句子是，詩中的人物是，活動是，時間是，詩人選寫的兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。
（6）詩歌通過“兒童散學(xué)歸來早”，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景，表現(xiàn)了孩子們的，春天的。
（7）詩歌用一個“”字，一個“”字把靜止的楊柳擬人化了。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：53引用：2難度：0.5
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