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方程組
xy
=
9
1
x
+
1
y
=
4
3
的解是
x
=
1
y
=
9
x
=
1
y
=
9
x
=
9
y
=
1
x
=
9
y
=
1

【考點】無理方程
【答案】
x
=
1
y
=
9
x
=
9
y
=
1
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/5/26 18:0:2組卷:264引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.“通過等價變換,化陌生為熟悉,化未知為已知”是數(shù)學學習中解決問題的基本思維方法,如:解方程x-
    x
    =0,就可以利用該思維方式,設
    x
    =y,將原方程轉(zhuǎn)化為:y2-y=0這個熟悉的關于y的一元二次方程,解出y,再求x,這種方法又叫“換元法”,請你用這種思維方式和換元法解方程:x2+4x+4
    x
    2
    +
    4
    x
    -5=0.方程的解為

    發(fā)布:2025/6/10 13:30:2組卷:138引用:4難度:0.5
  • 2.在學習完二次根式后,數(shù)學興趣小組開始自主研究根式方程的解法,針對關于x的根式方程
    5
    x
    -
    3
    =
    1
    ,小組成員展開討論(如材料一),并梳理了解法(如材料二).
    材料一:
    小健同學:回憶分式方程解法,首先要去分母,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,二元方程也是,首先要消元,將二元方程轉(zhuǎn)化為一元方程;
    小康同學:對,就是要往解x=a的形式轉(zhuǎn)化,現(xiàn)在關鍵就是要把根號化去;
    小聰同學:我有辦法,方程左右兩邊同時平方就可以化去根號;
    小明同學:對,平方可以化去根號,但可能不屬于同解變形,得注意驗根
    ……
    材料二:
    5
    x
    -
    3
    =
    1

    解:兩邊平方得:5x-3=1.
    解得:
    x
    =
    4
    5

    檢驗:將
    x
    =
    4
    5
    代入原方程,成立.
    ∴原方程的解為
    x
    =
    4
    5
    通過以上材料,完成下列問題:
    (1)解關于x的方程
    x
    -
    2
    =
    1

    (2)解關于x的方程
    x
    2
    +
    4
    x
    -
    3
    =
    x
    -
    1

    發(fā)布:2025/6/4 10:30:2組卷:220引用:2難度:0.5
  • 3.我們知道,整式,分式,二次根式等都是代數(shù)式,代數(shù)式是用基本運算符號連接起來的式子,而當被除數(shù)是一個二次根式,除數(shù)是一個整式時,求得的商就會出現(xiàn)類似
    b
    a
    這樣的形式,我們稱形如這種形式的式子稱為根分式,例如
    2
    3
    x
    +
    1
    x
    2
    -
    2
    都是根分式.
    (1)請根據(jù)以上信息,寫出根分式M=
    x
    -
    1
    x
    -
    2
    中x的取值范圍:
    ;
    (2)已知兩個根分式M=
    x
    -
    1
    x
    -
    2
    與N=
    x
    2
    -
    5
    x
    +
    7
    x
    -
    2

    ①是否存在x的值使得N2-M2=1,若存在,請求出x的值,若不存在,請說明理由;
    ②當M2+N2是一個整數(shù)時,求無理數(shù)x的值.

    發(fā)布:2025/6/10 15:0:1組卷:288引用:5難度:0.6
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