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判斷下列句子所運用的修辭手法。
(1)高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。
(2)布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。
(3)床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。
(4)朱門酒肉臭,路有凍死骨。
(5)孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
(6)秦時明月漢時關,萬里長征人未還。

【考點】互文
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:2難度:0.8
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  • 1.修辭手法積累與整理。
    互文是古詩文中常用的一種修辭方法,閱讀時應注意上下句意思相互交錯、互為補充。下列語句中運用了“互文”的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.下列選項來自“課文中的語文”活動,其中錯誤的一項是(  )

    發(fā)布:2024/6/6 8:0:9組卷:75難度:0.8
  • 3.對下列詩句運用的修辭手法判斷正確的一項是(  )
    ①有的人/他活著別人就不能活;/有的人/他活著是為了多數人更好地活。
    ②秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
    ③杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。
    ④千萬條腿來千萬只眼,也不夠我走來也不夠我看。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:404引用:4難度:0.8
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