“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興”，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的精神品質(zhì)。學(xué)校即將開(kāi)展“誠(chéng)信進(jìn)校園”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【我宣傳】
（1）如果你是新城中學(xué)校報(bào)的小記者，并且在第一時(shí)間獲得下面這則新聞線(xiàn)索，需要擬寫(xiě)一篇新聞稿，請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。
2023年11月2日，新城中學(xué)八（2）班小語(yǔ)不慎剮蹭停在路邊的寶馬車(chē)后，沒(méi)有選擇逃走，而是在原地等待近半小時(shí)后，留下一張字條：“尊敬的豫DXXX車(chē)主，我是新城中學(xué)的一名學(xué)生，在今天下午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車(chē)。主要是一劃痕及左后視鏡，我無(wú)法及時(shí)賠償。聯(lián)系方式：135XXXXXXXX。對(duì)不起！”
【我解讀】
（2）下面是活動(dòng)中老師給出的一幅漫畫(huà)，想請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行解讀，請(qǐng)你簡(jiǎn)述漫畫(huà)內(nèi)容并說(shuō)明寓意。
【我辯論】
（3）班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以“善意的謊言是否有礙誠(chéng)信”為題的辯論賽，請(qǐng)你作為反方代表進(jìn)行發(fā)言。（不超過(guò)150字）
正方：善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。謊言是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨我們的。當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都能接受了，這正是人性弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。所以，謊言有礙誠(chéng)信。
反方：
善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人利益為出發(fā)點(diǎn)和目的。當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，我們難道還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎？善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意，而是建立在內(nèi)心之誠(chéng)、之善的基礎(chǔ)上，顯然，善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。
善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人利益為出發(fā)點(diǎn)和目的。當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，我們難道還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎？善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意，而是建立在內(nèi)心之誠(chéng)、之善的基礎(chǔ)上，顯然，善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。
