1．群鳳和鳴，聲震九垓。鳳鳴山中學(xué)聯(lián)合《德育報(bào)》開展“聽群風(fēng)和鳴?尋身邊感動(dòng)”主題征文活動(dòng)，請閱讀學(xué)生會(huì)發(fā)出的征文活動(dòng)宣傳動(dòng)員稿，完成問題。
      享沙磁文化之柔染，賞巴渝山川之蕙郁。A.風(fēng)鳴山中學(xué)建校八十七載，風(fēng)雨兼程，春華秋實(shí)。B.學(xué)校伴隨著歷史的風(fēng)雨和時(shí)代的步伐走過了不平凡的奮斗歷程，取得了卓越的教育成就。C.八十七載的文化積淀，是一筆豐厚的精神財(cái)富。D.八十七個(gè)春秋，殫精竭慮的風(fēng)中教師耕耘這方沃土，培育了一批批堅(jiān)守“鳳翔九天，志存高遠(yuǎn)”風(fēng)中精神。八十七個(gè)寒暑，刻苦努力的風(fēng)中學(xué)子牢記母校教誨，成為時(shí)代浪潮中的中流dǐ柱，開創(chuàng)了風(fēng)中歷史的輝煌新篇。憶往昔，我們感慨于懷míng記在心；看今朝，我們觸目傷懷鳳鳴鏗鏘。今日之鳳鳴山中學(xué)：樓堂軒昂，樹木秀頎，花草婆suō：設(shè)施設(shè)備完善先進(jìn)，體藝場館現(xiàn)代大氣，教學(xué)樓典雅寬敞；教師師德高尚，師能高超，育人不輟；教育教學(xué)鶴立雞群，體藝特色鮮明，風(fēng)中學(xué)子英才輩出。同學(xué)們，讓我們用眼花繚亂的文字，記錄下那些精彩瞬間、美好經(jīng)歷、奮斗身影、感人故事吧！
（1）加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
A.卓越（zhuó）
B.教誨（huí）
C.秀頎（qín）
D.不輟（zhuì）
（2）根據(jù)拼音寫漢字。
①中流dǐ柱
②míng記
③婆suǒ
（3）加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是
A.殫精竭慮
B.觸目傷懷
C.鶴立雞群
D.眼花繚亂
（4）四個(gè)劃線句子有語病的一項(xiàng)是
A.風(fēng)鳴山中學(xué)建校八十七載，風(fēng)雨兼程，春華秋實(shí)。
B.學(xué)校伴隨著歷史的風(fēng)雨和時(shí)代的步伐走過了不平凡的奮斗歷程，取得了卓越的教育成就。
C.八十七載的文化積淀，是一筆豐厚的精神財(cái)富。
D.八十七個(gè)春秋，殫精竭慮的風(fēng)中教師耕耘這方沃土，培育了一批批堅(jiān)守“鳳翔九天，志存高遠(yuǎn)”風(fēng)中精神。

2．某中學(xué)九（1）班開展“走進(jìn)小說天地”綜合性活動(dòng)，請你參與。
（1）為營造濃烈的活動(dòng)氛圍，請你擬寫一則宣傳標(biāo)語。
（2）下面是某同學(xué)對本班學(xué)生閱讀小說理由的情況調(diào)查表，請你提煉出主要信息。

3．“人無信不立，業(yè)無信不興”，誠信是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的精神品質(zhì)。學(xué)校即將開展“誠信進(jìn)校園”主題活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)。
【我宣傳】
（1）如果你是新城中學(xué)校報(bào)的小記者，并且在第一時(shí)間獲得下面這則新聞線索，需要擬寫一篇新聞稿，請你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。
      2023年11月2日，新城中學(xué)八（2）班小語不慎剮蹭停在路邊的寶馬車后，沒有選擇逃走，而是在原地等待近半小時(shí)后，留下一張字條：“尊敬的豫DXXX車主，我是新城中學(xué)的一名學(xué)生，在今天下午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡，我無法及時(shí)賠償。聯(lián)系方式：135XXXXXXXX。對不起！”
【我解讀】
（2）下面是活動(dòng)中老師給出的一幅漫畫，想請同學(xué)們進(jìn)行解讀，請你簡述漫畫內(nèi)容并說明寓意。

【我辯論】
（3）班級準(zhǔn)備開展以“善意的謊言是否有礙誠信”為題的辯論賽，請你作為反方代表進(jìn)行發(fā)言。（不超過150字）
      正方：善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。謊言是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨我們的。當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都能接受了，這正是人性弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。所以，謊言有礙誠信。
      反方：