當(dāng)前位置： 2018年浙教版九年級(jí)下冊(cè)《3.3 身體的防衛(wèi)》2018年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

為了研究免疫的產(chǎn)生，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)。方法步驟如下表：
方法步驟甲乙
步驟一取六只小白鼠做實(shí)驗(yàn)；平均分成甲、乙兩組
步驟二將肺炎球菌注入小白鼠體將加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內(nèi)
步驟三小白鼠死亡小白鼠存活
回答以下問(wèn)題：
（1）在步驟一中，六只小白鼠的健康狀況是否要一樣？
是
是
。
（2）乙組實(shí)驗(yàn)中小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的能力。這種免疫類型為
特異性免疫
特異性免疫
。
（3）若流感病毒注入乙組的小白鼠體內(nèi)，小白鼠會(huì)不會(huì)得??？
會(huì)得病
會(huì)得病
。為什么？
因?yàn)樘禺愋悦庖哂袑Ｒ恍?/div>
因?yàn)樘禺愋悦庖哂袑Ｒ恍?/div>。

【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】是；特異性免疫；會(huì)得?。灰?yàn)樘禺愋悦庖哂袑Ｒ恍?/div>

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：43引用：9難度：0.3

相似題

1．青蛙用肺呼吸，但由于肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，肺泡的數(shù)目少，不能滿足身體對(duì)氧氣的需要，還需要濕潤(rùn)的皮膚來(lái)輔助呼吸．請(qǐng)你利用下列材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用．
材料用具：5只生活狀態(tài)良好的活青蛙、裝有適量水的水缸、凡士林、秒表、筆、紙等．
（1）提出問(wèn)題：

？
（2）作出假設(shè)：青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用．
（3）探究方案：
①將未作處理的青蛙放在水槽中，用秒表計(jì)時(shí)，觀察青蛙在安靜狀態(tài)下單位時(shí)間內(nèi)下頜升降的次數(shù)，并作好記錄；
②用棉簽在該青蛙的皮膚上涂滿

，注意不要堵塞青蛙的鼻孔；
③再將處理后的青蛙放入水槽中，用秒表計(jì)時(shí)，觀察用凡士林處理的青蛙在安靜狀態(tài)下單位時(shí)間內(nèi)下頜升降的次數(shù)，并作好記錄；
④分別求未作處理和處理后5只青蛙呼吸頻率的

．
（4）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①如果青蛙涂凡士林前后的呼吸頻率

，則說(shuō)明青蛙的皮膚不具有輔助呼吸的作用；
②如果涂凡士林后青蛙的呼吸頻率大于凡士林前，則說(shuō)明

．
發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：46引用：3難度：0.3
解析
2．已知酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸．某同學(xué)想要探究酵母菌在無(wú)氧環(huán)境下產(chǎn)生酒精，他們將含酵母菌的葡萄糖液分為兩等份，分別裝入相同的兩個(gè)燒瓶中，將這兩個(gè)燒瓶同時(shí)置于30℃左右條件下，并定時(shí)向乙裝置內(nèi)通入新鮮空氣．經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間后，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)你分析后回答以下問(wèn)題：
（1）圖中甲和乙形成一組

，這樣做的目的是

．
（2）如果用溫度計(jì)測(cè)量?jī)蔁績(jī)?nèi)溶液的溫度，則溫度較低的一組是

．
（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是

組能夠產(chǎn)生酒精，能夠使澄清的石灰水變渾濁的是

，由此可以證明有

氣體產(chǎn)生．
（4）真菌的繁殖方式一般為

．
（5）酵母菌與細(xì)菌相比較，兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

．
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.5
解析
3．微生物菌肥是由一種或多種活性有益微生物、培養(yǎng)基質(zhì)等配置而成的生物肥料。某同學(xué)想要探究家中購(gòu)買的微生物菌肥是否能夠促進(jìn)番茄生長(zhǎng)發(fā)育、增加番茄產(chǎn)量，進(jìn)行如下操作：
Ⅰ查閱資料：微生物菌肥的主要功能菌株為枯草芽孢桿菌和淡紫擬青霉。
Ⅱ設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：選取陽(yáng)光充足、面積相等、水分等條件狀況基本相同的兩塊土壤，在一塊上只添加普通商品肥料，另一塊上只添加微生物菌肥，肥量與濃度均適宜，每塊土地上種植1株番茄幼苗，待番茄結(jié)果結(jié)束后統(tǒng)計(jì)番茄結(jié)果數(shù)量……
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）菌肥中的淡紫擬青霉是真菌，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與

（選填“酵母菌”或“乳酸桿菌”）類似；
（2）設(shè)置土壤上施用普通商品肥料種植番茄這組實(shí)驗(yàn)的作用是

；
（3）上述實(shí)驗(yàn)方案還有不足之處，請(qǐng)指出：

。（寫(xiě)出二條）
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：3引用：0難度：0.4
解析

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方法步驟	甲	乙
步驟一	取六只小白鼠做實(shí)驗(yàn)；平均分成甲、乙兩組
步驟二	將肺炎球菌注入小白鼠體	將加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內(nèi)
步驟三	小白鼠死亡	小白鼠存活