從十六國時期到北魏，我國各民族之間既有斗爭又有交往、交流與交融，閱讀材料，回答問題。
材料一  （苻）堅曰：“……以吾之眾，投鞭于江，足斷其流……”“吾強兵百萬，資仗如山……”“以吾擊晉，校（較）其強弱之勢，猶疾風(fēng)之掃秋葉。”
--《資治通鑒》材料二 （苻）堅與苻融登城而望王師，見部陣齊整，將士精銳。又北望八公山上草木，皆類人形，顧謂融曰：“此亦就敵也!何謂少乎？”憮然有懼色。
--《晉書?苻堅載記》（1）材料一、二中蘊含著哪些成語典故？據(jù)材料一、二，概括淝水之戰(zhàn)中前秦失敗、東晉勝利的原因。
（2）據(jù)所學(xué)知識，淝水之戰(zhàn)的結(jié)果對歷史的發(fā)展有何影響？
材料三  魏主……使群臣更論遷都利害，……尚書于果曰：“臣非以代地為勝伊、洛之美也，但自先帝以來，久居于此，百姓安之，一旦南遷，眾情不樂……”帝曰：“……王者以四海為家，或南或北，何常之有？之遠祖，世居北荒，平文皇帝始都東水根山，昭成皇帝更營盛樂，道武皇帝遷于平城，朕幸屬勝殘之運，何為獨不得遷乎？”群臣不敢復(fù)言。
--《通鑒紀事本末》
（3）材料三中“魏主”的核心論點是什么？“魏主”的觀點是如何實踐的？這一實踐對“魏主”起了什么作用？
材料四  北方少數(shù)民族墓室壁畫《采桑圖》和《漢族婦女制作蒸饃與烙餅圖》

（4）材料四中的兩幅圖片說明了什么？