默寫。
（1）成長過程，往往不是一帆風(fēng)順的。遇到挫折，要謹(jǐn)記①“
人有悲歡離合
人有悲歡離合
，
月有陰晴圓缺
月有陰晴圓缺
”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的人生必然與生活常態(tài)，要明白②“
沉舟側(cè)畔千帆過
沉舟側(cè)畔千帆過
，
病樹前頭萬木春
病樹前頭萬木春
”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）新事物必將取代舊事物的客觀道理，要樹立③“
長風(fēng)破浪會有時
長風(fēng)破浪會有時
，
直掛云帆濟(jì)滄海
直掛云帆濟(jì)滄海
”（李白《行路難》）的人生信念，勇敢追求自己的理想。
（2）古人常借動物表現(xiàn)環(huán)境的勃勃生機(jī)。杜甫《絕句》中④“
兩個黃鸝鳴翠柳
兩個黃鸝鳴翠柳
，
一行白鷺上青天
一行白鷺上青天
”兩句寫環(huán)境的生意盎然；范仲淹《岳陽樓記》中⑤“
沙鷗翔集
沙鷗翔集
，
錦鱗游泳
錦鱗游泳
”兩句寫晴天的洞庭湖富有活力。

【考點(diǎn)】理解型默寫．

【答案】人有悲歡離合；月有陰晴圓缺；沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春；長風(fēng)破浪會有時；直掛云帆濟(jì)滄海；兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天；沙鷗翔集；錦鱗游泳

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/10/24 5:0:2組卷：14引用：2難度：0.5

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2．請梳理半個學(xué)期學(xué)過的古詩文，完成下列表格。
??時光浩渺，亙古永恒，能遇到千百年前的古詩文，我們何其幸運(yùn)。我們在古典詩文中與萬物邂逅，與千百年前的古人對話，感受詩中豐富的情感和哲理。

詩文內(nèi)容情感/哲理

意象花（1）

，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）對好友赴任路途險遠(yuǎn)的關(guān)切與同情。

（2）

，

。（岑參《行軍九日思長安故園》）對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。

月峨眉山月半輪秋，（3）

。（李白《峨眉山月歌》）對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。

（4）

，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）置身邊塞絕域的孤獨(dú)，蘊(yùn)含著濃郁的鄉(xiāng)愁。

水枯藤老樹昏鴉，（5）

，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）溫馨安詳?shù)膱鼍案雌饍?nèi)心的孤獨(dú)凄涼。

子在川上曰：“（ 6 ）

，不舍晝夜?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）時間如流水，勸慰我們要惜時。

哲理學(xué)習(xí) 子曰：“學(xué)而不思則罔，（7）

?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）讀書時要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來才能事半功倍。

為人（8）

，與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。

發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：5引用：1難度：0.8

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		詩文內(nèi)容	情感/哲理
意象	花	（1），聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）	對好友赴任路途險遠(yuǎn)的關(guān)切與同情。
	花	（2），。（岑參《行軍九日思長安故園》）	對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。
	月	峨眉山月半輪秋，（3）。（李白《峨眉山月歌》）	對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。
	月	（4），受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）	置身邊塞絕域的孤獨(dú)，蘊(yùn)含著濃郁的鄉(xiāng)愁。
	水	枯藤老樹昏鴉，（5），古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）	溫馨安詳?shù)膱鼍案雌饍?nèi)心的孤獨(dú)凄涼。
	水	子在川上曰：“（ 6 ），不舍晝夜?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）	時間如流水，勸慰我們要惜時。
哲理	學(xué)習(xí)	子曰：“學(xué)而不思則罔，（7） ?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）	讀書時要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來才能事半功倍。
哲理	為人	（8），與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）	做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。