試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

瞄準(zhǔn)      ①他弓著腰,低著頭,躡手躡腳,向蘆葦深處走去。他是這一帶有名的獵手。空中的鳥(niǎo)兒,即使飛得再高,也難逃他百發(fā)百中的獵槍,子彈呼嘯而出,天空中旋即有一團(tuán)黑影應(yīng)聲而落,從無(wú)意外
      ②他找到一塊稍高一點(diǎn)兒的干地,蹲伏下來(lái)。不遠(yuǎn)處就是江灘,午后的陽(yáng)光,將江灘上的鳥(niǎo)兒們,曬得暖洋洋的。他端起獵槍,瞄準(zhǔn)。他的目光從它們身上掠過(guò)。這些,都不是他今天的目標(biāo)。
      ③他繼續(xù)在江灘上搜尋。它們應(yīng)該就在這兒啊。突然,他的眼睛一亮。在一處蘆葦邊,他看到了幾個(gè)細(xì)細(xì)高高的身影,熱血一下子涌了上來(lái),沒(méi)錯(cuò),就是它們。一二三,四,對(duì),果然是四只。它們埋頭在江灘上覓食,就像一幅黑白水墨畫(huà)。沒(méi)錯(cuò),就是它們,東方白鸛,世界瀕危鳥(niǎo)類,它們比白金還珍貴??!
      ④他將目光緩緩地從它們身上收回,熟練地從背上卸下獵槍,擦擦槍管,推上子彈,裝上消音器,然后,端起獵槍,瞄準(zhǔn)。十字準(zhǔn)星,劃過(guò)一只東方白鸛,又一只東方白鸛。他在猶豫。最后,他把槍口瞄準(zhǔn)最后一只東方白鸛。它一會(huì)兒低頭覓食,一會(huì)兒警覺(jué)地抬起頭,它看起來(lái)比另外幾只東方白鸛緊張。
      ⑤他把槍口向空中抬抬,那是鳥(niǎo)兒最后能夠飛起的高度。做完這一切,他長(zhǎng)吸一口氣,然后,撿起一粒石子,向江灘扔去。
      ⑥鳥(niǎo)兒都驚恐地飛了起來(lái),那只他瞄準(zhǔn)的東方白鸛,也拼命地扇動(dòng)翅膀,向前奔跑,企圖飛起來(lái)。它細(xì)長(zhǎng)的腿上,綴著一件東西。這使它奔跑起來(lái),很別扭,也很艱難。他看清楚了,那是一只金屬鳥(niǎo)夾。它的生命力可真強(qiáng)啊,被夾后竟然能拖著鳥(niǎo)夾逃開(kāi)。在其他鳥(niǎo)兒驚慌的呼叫聲中,它終于也飛了起來(lái)。高空,那才是它們自由的家園!
      ⑦他沉著地、緩緩地抬起槍,再一次瞄準(zhǔn),右手食指輕輕地扣動(dòng)扳機(jī)。
      ⑧“砰——”子彈劃破空氣。東方白鸛歪了一下。
      ⑨打中了!一個(gè)黑影,從半空墜落。正是那只金屬鳥(niǎo)夾。子彈將東方白鸛腳上的烏夾,擊斷了。
      ⑩東方白鸛,鳴叫著,向天空飛去。它的細(xì)長(zhǎng)的雙腿,有力振動(dòng)的翅膀,在空中,劃出優(yōu)美的曲線。
      ?他收起槍,仰視天空。多么藍(lán)的天?。?br />(1)文中多次提到“瞄準(zhǔn)”,聯(lián)系短文,將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
菁優(yōu)網(wǎng)?
(2)下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
B
B
。
A.從第②自然段中“他的目光從它們身上掠過(guò)”可以感受到“他”內(nèi)心的喜悅
B.第③自然段中“熱血一下子涌了上來(lái)”表現(xiàn)出“他”當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情
C.第⑤自然段中“他把槍口向空中抬抬”這個(gè)動(dòng)作可以表現(xiàn)出“他”的難過(guò)
D.第?自然段中“他收起槍,仰視天空”的動(dòng)作表現(xiàn)出“他”當(dāng)時(shí)很后悔
(3)第①自然段畫(huà)“         ”的句子具體描寫(xiě)了“他”
槍法準(zhǔn)
槍法準(zhǔn)
,其作用是
D
D
。
A.抒發(fā)作者情感
B.點(diǎn)明文章中心
C.渲染氣氛
D.為下文作鋪墊
(4)文中以環(huán)境描寫(xiě)“多么藍(lán)的天啊!”結(jié)尾,下面理解不正確的是
B
B
。
A.烘托出獵手輕松愉快的心情。
B.預(yù)示著獵手等待著下一個(gè)射擊目標(biāo)在天空出現(xiàn)。
C.結(jié)尾的環(huán)境描寫(xiě)耐人尋味,引發(fā)讀者的想象和思考。
D.襯托出東方白鹮重獲自由的欣喜。
(5)文中的“他”是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?br />
從“他”百發(fā)百中的獵槍可以看出他”是個(gè)優(yōu)秀的獵手,從“他”幫助被夾的東方白顴可以看出“他”喜愛(ài)鳥(niǎo)兒、珍愛(ài)動(dòng)物。
從“他”百發(fā)百中的獵槍可以看出他”是個(gè)優(yōu)秀的獵手,從“他”幫助被夾的東方白顴可以看出“他”喜愛(ài)鳥(niǎo)兒、珍愛(ài)動(dòng)物。

【答案】B;槍法準(zhǔn);D;B;從“他”百發(fā)百中的獵槍可以看出他”是個(gè)優(yōu)秀的獵手,從“他”幫助被夾的東方白顴可以看出“他”喜愛(ài)鳥(niǎo)兒、珍愛(ài)動(dòng)物。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 13:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    “飛翔”的蜘蛛      ①有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)一張很大的網(wǎng)。
          ②難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?
          ③帶著這個(gè)疑問(wèn),我把院子里所有的珠網(wǎng)全都攪毀了。
          ④經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)地觀察,我才弄清它織網(wǎng)的過(guò)程。原來(lái),它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,或說(shuō)它滿意了,再把絲收緊。
          ⑤收第一根絲要半個(gè)多小時(shí),直到成一條直線。
          ⑥以后每一根絲都是如此,進(jìn)程一般比第一根絲安置要快多了。盡管它很復(fù)雜,但蜘蛛對(duì)此十分熟練,操作起來(lái),仿佛是一種愉快開(kāi)心的表演似的。
          ⑦蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感,沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng),它的網(wǎng)制得精巧而且規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。
          ⑧于是,我記住了:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。
          ⑨奇跡是執(zhí)著者造成的。
    (1)邊讀故事邊預(yù)測(cè),回答下面的問(wèn)題。
    ①讀了題目,請(qǐng)你猜一猜,蜘蛛真的會(huì)“飛翔”嗎?為什么?
     

    ②“我”為什么把院子里所有的蛛網(wǎng)全都攪毀了?請(qǐng)你猜一猜。
     

    (2)我用
     
    的方法理解加點(diǎn)詞語(yǔ)“小心翼翼”的,它的意思是:
     
    。
    (3)“我”留心觀察了蜘蛛拉第一根絲的步驟,請(qǐng)抓住關(guān)鍵來(lái)填一填。
    檐頭打結(jié)——
     
    ——向前爬行——
     
    ——爬上對(duì)面檐頭——
     

    (4)下面對(duì)短文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第④段主要寫(xiě)的是蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程。我是抓住“經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)地觀察,我才弄清它織網(wǎng)的過(guò)程”這個(gè)關(guān)鍵句來(lái)理解這段話的。
    B.題目中“飛翔”的引號(hào)可以去掉,因?yàn)橹┲胧钦娴臅?huì)飛翔。
    C.蜘蛛雖然不會(huì)飛翔,但它是勤奮、敏感,沉默而堅(jiān)韌。
    D.結(jié)尾的意思是蜘蛛不會(huì)飛,但蜘蛛憑借自己的執(zhí)著與勤奮,能把網(wǎng)結(jié)在半空中,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

    發(fā)布:2024/11/16 9:30:1組卷:34引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀《引路的風(fēng)箏》,回答題
    引路的風(fēng)箏
    陳來(lái)峰
    ??①北方的春天,風(fēng)幾乎天天有,而且是很執(zhí)拗的樣子,這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。當(dāng)你周末走出家門(mén),在一個(gè)小廣場(chǎng)上,或者田野里,但凡有一片空地的地方,你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)扯著長(zhǎng)線迷戀風(fēng)箏的人。
    ??②那年我十二歲,瘋狂迷戀上了放風(fēng)箏,可惜,我還不怎么會(huì)放風(fēng)箏。第一次手拎著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線在麥田里奔跑,我像一只桀驁不馴的小野馬,而風(fēng)箏更像一只不馴服的小野獸根本不聽(tīng)我的使喚,任憑我跑得精疲力竭,一次也沒(méi)有飛起來(lái)。
    ??③我蹲在地上大口大口地喘著氣,情緒壞到了極點(diǎn)。
    ??④母親的那一套理論沒(méi)用。什么逆風(fēng)飛翔,我一直是迎著風(fēng)在拼命奔跑,而風(fēng)箏呢?像一個(gè)腦殘的大鳥(niǎo)一路跌跌撞撞,摔了一個(gè)又一個(gè)大跟頭,就像我的心一樣。
    ??⑤我沮喪極了。
    ??⑥母親又貼上來(lái),像一個(gè)寓有多年指揮經(jīng)驗(yàn)的教官,大聲說(shuō):“不要一直跑!還要回頭向天上的風(fēng)箏看!緩慢放線!放線!”
    ??⑦我照母親的話做了。可是,風(fēng)箏剛剛飛起不久,突然便一個(gè)跟頭栽下來(lái),令人猝不及防。我剛剛升起的自豪感,又瞬間降到低谷。于是,我跟風(fēng)箏一起趴到地上,像一個(gè)備受摧殘的傷員,再也站不起來(lái)了。
    ??⑧這時(shí),我多么羨慕那些手持著長(zhǎng)線,操縱著飛得很高的放風(fēng)箏的人,風(fēng)箏靜止了似的俯視著大地,地上的人仰著頭,臉上蕩漾著恬靜的笑容,好像一幅迷人的畫(huà)。
    ??⑨母親趕過(guò)來(lái),蹲下身,在我胖乎乎的屁股上拍了一下,笑著說(shuō):“臭小子!就這點(diǎn)兒出息!起來(lái)吧!讓媽媽給你做個(gè)示范?!?br />??⑩我抹著眼淚,迷茫地坐起身。
    ???很快,母親像極了一個(gè)英雄,三下兩下便將風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在母親的手中像一個(gè)乖孩子,任其擺布。長(zhǎng)長(zhǎng)的線,柔柔的風(fēng),美麗的田野,泥土的清香,這一切的一切都像一個(gè)美麗的童話,而我一直想做這個(gè)童話中的主宰。
    ???我接過(guò)母親手中的線,聽(tīng)母親指揮著,風(fēng)箏這時(shí)候似乎聽(tīng)話了很多,靜靜地在空中自由自在地飛翔。
    ???我轉(zhuǎn)身好奇地問(wèn)母來(lái):“為什么風(fēng)箏身上有一股勁兒,好像故意跟我作對(duì)似的,我讓它往東它偏扭著頭往西?它好像要指揮我一樣?”
    ???母親笑著說(shuō):“你能有這個(gè)感覺(jué),說(shuō)明你快學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了,其實(shí),我們和風(fēng)箏是一個(gè)整體,當(dāng)風(fēng)突然變得強(qiáng)勁了,風(fēng)箏會(huì)向你暗示,這時(shí)候你要聽(tīng)它的指揮,趕快放線;當(dāng)風(fēng)弱了,風(fēng)箏也會(huì)提醒你,這時(shí)候你要趕快收線,這樣才能保持一個(gè)平衡。其實(shí),這風(fēng)箏是我們的引路人?。 ?br />???引路人,好絕妙的比喻。
    ???我仰者頭,再次向風(fēng)箏深情地望了一眼,心中喜悅油然而生。我突然感覺(jué),這天空中飛翔的不是風(fēng)箏,而是一種人生態(tài)度。
    ???回到家,我很快收拾好了書(shū)包,堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我要好好學(xué)習(xí)!爭(zhēng)取在期末考出好成績(jī)!”
    ???疲憊的母親,臉上頓時(shí)蕩漾起了甜美的笑容。
    ???在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我遇到困難時(shí)都會(huì)想起那風(fēng)箏,學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,后來(lái)我如愿考上了重點(diǎn)高中以及理想的大學(xué),最后我獲取了一份很好的工作。
    ???步入社會(huì)之后,也遇到過(guò)不少的坎坷,但是我都挺了過(guò)來(lái),因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸还刹环數(shù)膭蓬^,并且在處理事務(wù)時(shí)懂時(shí)機(jī)、知進(jìn)退。我知道,那是風(fēng)箏給予我的。
    ——選自2022年第7期《健康指南》有改動(dòng)(1)在放風(fēng)箏的過(guò)程中,我的心情發(fā)生了哪些變化?
     

    (2)第②段中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用什么修辭?有什么作用?
     

    (3)你是如何理解第?段媽媽勸說(shuō)我的那句話?
     

    (4)第?段中,疲憊的母親,為什么臉上頓時(shí)蕩漾起了甜美的笑容?
     

    (5)第?段媽媽“意味深長(zhǎng)”的話,對(duì)我產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響?
     

    發(fā)布:2024/11/16 16:0:1組卷:36引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    朝霞與日出      天亮了!東方天際露出魚(yú)肚白的顏色。漸漸地,魚(yú)肚白變成淡紅色,好像人喝了一點(diǎn)酒,臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著,它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候,周圍的白云,仿佛涂上了絢爛的色彩。??!多么艷麗的朝霞!我真希望自己是一個(gè)畫(huà)家,把清晨這一美麗的景色描繪出來(lái)。
          我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際,彩云不斷地在變化:一會(huì)兒好像金蘋(píng)果,一會(huì)兒又好像紫葡萄,一會(huì)兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無(wú)比的朝霞,變化莫測(cè)。
          沒(méi)有多久,火球般的紅日,從東方地平線上緩緩地升起來(lái)了。霎時(shí),遠(yuǎn)近的樹(shù)木,地上的花草,青青的山,綠綠的水,都披上了霞光,充滿了朝氣;尤其那草木枝葉上的露珠,像鑲了邊的金剛鉆一般,晶瑩閃耀,好看極了。真沒(méi)有想到,日出的景色,竟是這樣的美麗!
    (1)用“     ”畫(huà)出短文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。
    (2)朝霞和日出的順序是
     

    A.先出現(xiàn)朝霞,紅日才慢慢升起                 B.紅日出來(lái)以后才有朝霞
    (3)短文中第
     
    自然段是寫(xiě)朝霞的,第
     
    自然段是寫(xiě)日出的。我更喜歡第
     
    自然段,因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    (4)短文的題目可以用“日出”來(lái)替換嗎?
     

    A.可以,因?yàn)槎涛拿鑼?xiě)的對(duì)象就是日出前后的景色。
    B.不可以,因?yàn)閺亩涛牡念}目中可以看出文章的重點(diǎn)。短文中朝霞和日出的關(guān)系是平等的,它們都很重要。

    發(fā)布:2024/11/16 13:0:1組卷:156引用:6難度:0.9
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正