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當(dāng)下語(yǔ)文生活中的諧音雙關(guān)問(wèn)題
孫玉文       ①諧音雙關(guān)是漢語(yǔ)的一種修辭手法，即利用字音相同、相近而字義不同的條件形成雙關(guān)，構(gòu)成雙重語(yǔ)義。音同、音近而義異的字叫諧音字，如“萬(wàn)‘柿’如意”“柿”是諧音字，意思為“事”。諧音雙關(guān)能讓詞句的表達(dá)生動(dòng)有趣，讓人們產(chǎn)生語(yǔ)音聯(lián)想和與此相關(guān)的語(yǔ)義聯(lián)想，激發(fā)跳躍性思維。
      ②諧音雙關(guān)先秦時(shí)期就已出現(xiàn)，漢魏唐宋詩(shī)歌中有大量例子。尤其是近體詩(shī)，利用諧音雙關(guān)，形成借對(duì)，維持對(duì)仗。如孟浩然《裴司士員司戶見(jiàn)尋》：“廚人具雞黍，稚子摘楊梅?！睏?，借音為“羊”，與“雞”對(duì)仗。諧音雙關(guān)在唐宋以來(lái)的通俗文學(xué)中也較多見(jiàn)，如謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)等都可能利用諧音雙關(guān)。
      ③當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)空間里網(wǎng)民常利用諧音雙關(guān)，形成一些“諧音?！?，有些“?！边M(jìn)而融入人們的口語(yǔ)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，諧音雙關(guān)的形式和內(nèi)容也比較多樣，常見(jiàn)于宣傳活動(dòng)、民俗節(jié)慶文化等語(yǔ)境中，受眾面廣。在民俗節(jié)慶文化中，常用表示具體形象的諧音字，如“吉慶有魚（余）”“牛（扭）轉(zhuǎn)乾坤”“大展宏兔（圖）”等。
      ④諧音雙關(guān)的使用客觀存在且不斷發(fā)展變化，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展越來(lái)越普遍。從語(yǔ)言文字規(guī)范的角度來(lái)看，明顯違反公序良俗、背棄道德法則的諧音字要杜絕，如有的餐廳取名“飯醉團(tuán)伙”“天天要飯”等；政府部門在正式場(chǎng)合要慎用諧音字，如某縣因其名字帶“寧”便將其惠企政策宣傳為“面對(duì)面，寧距離”，讓人以為寫了錯(cuò)別字；教育教學(xué)過(guò)程中使用諧音字會(huì)給尚未具備獨(dú)立辨別能力的孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)困擾，影響孩子的規(guī)范書寫……為了使諧音雙關(guān)更好地服務(wù)于大眾的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，豐富語(yǔ)言表達(dá)，需要加以規(guī)范和引導(dǎo)，讓人們掌握諧音雙關(guān)的特點(diǎn)和規(guī)律，使信息傳遞有效、語(yǔ)義生動(dòng)有趣、語(yǔ)言格調(diào)高雅。
      ⑤從諧音雙關(guān)本身來(lái)看，首先，使用諧音雙關(guān)要注意語(yǔ)境。對(duì)諧音雙關(guān)的理解高度依賴語(yǔ)境，上下文的限定說(shuō)明也很重要。有時(shí)，諧音雙關(guān)用在文章標(biāo)題中，不易看懂，但如果讀下去就會(huì)理解其傳達(dá)的言外之意。其次，就諧音雙關(guān)的效果看，所使用的諧音雙關(guān)要新鮮有趣，要注意避免低俗、庸俗的趣味。第三，就諧音雙關(guān)的構(gòu)造來(lái)看，一方面，諧音雙關(guān)所依附的字詞原型要比較常見(jiàn)，這樣受眾容易理解；另一方面，改用的諧音字要新奇，構(gòu)成一定張力，這樣受眾會(huì)對(duì)諧音字帶來(lái)的雙關(guān)效果比較關(guān)注。第四，諧音雙關(guān)要重視諧音字的選用。在需要使用諧音雙關(guān)的詞語(yǔ)中，諧音字最好只有一個(gè)，假如太多會(huì)增加理解的難度；諧音字的用字，是用字面義，還是字里義，最好都要有歷史來(lái)源；要注意吸收詩(shī)詞和通俗文學(xué)傳統(tǒng)中諧音字使用的經(jīng)驗(yàn)。
      ⑥從諧音雙關(guān)應(yīng)用來(lái)看，我們認(rèn)為，使用諧音字來(lái)構(gòu)成諧音雙關(guān)，還應(yīng)遵循以下規(guī)范原則：一是要堅(jiān)持分類施治、場(chǎng)景適宜。在教育教學(xué)、新聞報(bào)道、廣告宣傳及其他正式場(chǎng)合，要慎用諧音字。二是表達(dá)的內(nèi)容必須蓬勃向上，要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守公序良俗，傳播正能量。三是要尊重漢語(yǔ)發(fā)展規(guī)律、諧音字的基本屬性和語(yǔ)言文字使用規(guī)范，體現(xiàn)語(yǔ)言文字之美。
      ⑦對(duì)諧音雙關(guān)的規(guī)范可以從面向公眾的書面語(yǔ)開(kāi)始。在書面語(yǔ)中，確實(shí)需要使用諧音字時(shí)，為突出諧音字表示雙關(guān)義的明晰性，可采取括注或加引號(hào)、變換字體等方式來(lái)處理。這樣諧音雙關(guān)的字面意思和字里意思才明白好懂。例如：咳（刻）不容緩、“咳”不容緩。在報(bào)刊或網(wǎng)絡(luò)中，已經(jīng)有不少類似的處理。無(wú)論采用什么樣的形式，都需要正確地加以引導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積淀成為社會(huì)共識(shí)后，進(jìn)而形成一種健康規(guī)范的表達(dá)方式。
（1）結(jié)合對(duì)選文的理解，分析下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A

A

A.“科學(xué)治貧，精準(zhǔn)扶貧，有效脫貧”以“貧”為聚焦點(diǎn)，利用諧音宣傳了扶貧方略。
B.《紅樓夢(mèng)》中“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。”詩(shī)中的“林”中掛的“玉帶”，“雪”里埋的金簪，加上前面兩句詩(shī)，暗示了林黛玉、薛寶釵的命運(yùn)。
C.江蘇政務(wù)服務(wù)平臺(tái)改名為“蘇服辦”，諧音命名讓人耳目一新，讓人感覺(jué)有暖心溫度。可見(jiàn)這個(gè)諧音命名比較恰當(dāng)。
D.李白《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！”，借“柳”諧音“留”，表達(dá)戀戀不舍的心情。
（2）對(duì)于當(dāng)下語(yǔ)文生活中的諧音雙關(guān)問(wèn)題，這篇文章的觀點(diǎn)是什么？
（3）小宇與小文討論第⑤⑥段的順序，小宇認(rèn)為兩段可以交換順序，小文認(rèn)為兩段不能交換順序，兩人爭(zhēng)執(zhí)不下。你的觀點(diǎn)是怎樣的，并說(shuō)明理由。