當(dāng)前位置：人教版必修3《4.12 探索生命起源之謎》2023年同步練習(xí)卷> 試題詳情

有學(xué)者認(rèn)為，應(yīng)該把自然界無情的生存競爭引入人的社會(huì)生活中來，應(yīng)該提倡個(gè)人和國家的競爭（包括終極的毀滅戰(zhàn)爭），從而淘汰失敗者和一些“不適合再生存下去”的人。該學(xué)者認(rèn)為（　?。?/h1>

A．進(jìn)化論推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步

B．社會(huì)進(jìn)步取決于激烈競爭

C．科技進(jìn)步有賴于合理解釋

D．不應(yīng)把進(jìn)化論引入社會(huì)競爭

【考點(diǎn)】進(jìn)化論．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/13 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.7

相似題

1．19世紀(jì)70年代后，傳教士對(duì)華譯介生理衛(wèi)生書籍，內(nèi)容以個(gè)人身體健康、西方衛(wèi)生知識(shí)為主。1894年后，在華出版的生理衛(wèi)生書籍多為國人編譯、撰寫，大多數(shù)書籍接受了進(jìn)化論學(xué)說，宣稱生理衛(wèi)生對(duì)于個(gè)人和國家的重要性。這些變化折射出（　?。?/h2>
A．傳教士的影響日漸衰微
B．進(jìn)化論學(xué)說已被普遍接受
C．民族危機(jī)的進(jìn)一步加深
D．西學(xué)傳播以醫(yī)學(xué)知識(shí)為主
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9組卷：1引用：7難度：0.6
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2．19世紀(jì)末20世紀(jì)初“社會(huì)達(dá)爾文主義”提出，諸如“生存競爭”、“自然選擇”、“適者生存”等核心概念已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)的“時(shí)代標(biāo)簽”。這是因?yàn)樵搶W(xué)說（　?。?/h2>

A．總結(jié)了工業(yè)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律

B．順應(yīng)近代民族國家要求擺脫對(duì)外侵略的要求

C．推動(dòng)了科學(xué)革命的深入發(fā)展

D．為西方壟斷資產(chǎn)階級(jí)的既得利益和地位辯護(hù)

發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.5

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3．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：赫胥黎在《達(dá)爾文生平及其書信集》中寫過《《物種起源》是怎樣被接受的》，他說：“進(jìn)化論哲學(xué)過去被囚在一所監(jiān)獄中，那里是一些被憎恨的和許多人希望成為被人遺忘的東西?，F(xiàn)在，進(jìn)化論哲學(xué)以登上世界思想寶座的姿態(tài)從這所監(jiān)獄走出來了，對(duì)于注意時(shí)代標(biāo)志的人來說，這乃是19世紀(jì)最奇異的事件?！?br />——摘編自王天根《生物進(jìn)化論與斯賓塞社會(huì)進(jìn)化觀念的學(xué)理建構(gòu)》材料二：達(dá)爾文的社會(huì)學(xué)信徒將生物進(jìn)化論套用于人類社會(huì)行為的研究中，英國社會(huì)學(xué)家斯賓塞就認(rèn)為，人類社會(huì)也像自然界一樣，存在著生存競爭。在競爭中，強(qiáng)者生存了下來，而弱者則被淘汰。只有這樣，人類社會(huì)才能進(jìn)步。這一思想在英美等國受到壟斷資產(chǎn)階級(jí)的熱烈歡迎。
鴉片戰(zhàn)爭后的中國國家利益不斷受到損害，中國學(xué)者嚴(yán)復(fù)于1897年翻譯了英國學(xué)者赫胥黎的《天演論》，“物競天擇，適者生存”的思想在中國社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。
——摘編自《社會(huì)達(dá)爾文主義》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析生物進(jìn)化論“登上世界思想寶座”的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)斯賓塞的社會(huì)達(dá)爾文主義的看法，并分析其對(duì)西方和中國的社會(huì)領(lǐng)域所產(chǎn)生的影響。
發(fā)布：2024/9/1 7:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
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