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自信自強,放飛青春夢想
周珊珊??①“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族……”一百多年前,李大釗向青年發(fā)出召喚。而今天,我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。廣大青年應自信自強,放飛青春夢想。
??②自信自強,來自于不怕苦、不怕難的積淀。_____。任何美好理想,都離不開篳路藍 縷、手胼足胝的艱苦奮斗。從湖北襄陽的一名農村青年,到走上“代表通道”的全國人大代表,郵件接發(fā)員柴閃閃每一年的建議都與基層勞動者有關;“嫦娥五號”探月取壤的征程上,80后、90后已經成為中堅力量;“奮斗者”號載人深潛團隊,平均年齡34歲,最小的成員出生于1995年。從田間地頭到科學前沿,從內地到邊疆,廣大青年腳踏實地,志存高遠,向陽而生,蓬勃發(fā)展。
??③自信自強,也在于志不求易、事不避難的歷練?;剜l(xiāng)奉獻、譜寫新時代青春之歌的黃文秀;舍小家顧大家、為山區(qū)群眾脫貧致富奔走的張小娟……打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、創(chuàng)造彪炳史冊的人間奇跡,離不開青年的傾力奉獻,苦干實干。抗擊新冠肺炎疫情斗爭中,在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護人員中有1.2萬多名是90后,其中相當一部分還是95后甚至00后。廣大青年挺身而出,不畏艱險,甘于奉獻,舍生忘死,用臂膀扛起如山的責任,展現(xiàn)出青春激昂的風采,展現(xiàn)了中華民族的希望。
??④自信自強,不僅需要_____,更需要_____。蘇炳添突破年齡和體能局限,在百米短跑中取得了9秒83的成績,再次刷新歷史;“最美大學生”劉宸不滿足于已有的成績,響應國家號召應征入伍,主動請纓到艱苦邊遠地區(qū)服役,實現(xiàn)自己衛(wèi)國戍邊、歷練人生的從軍夢想;江夢南因一場意外失聰,卻不服輸,不氣餒,努力學習,考上了清華大學博士研究生……自勝者強,自強者勝。廣大青年既正視困難,又堅定信心,不斷突破極限,超越自我,在各個賽場上書寫著奮發(fā)有為的新篇章。
??⑤民族復興,使命光榮。廣大青年要自信自強,擔大任,明大德,成大才,立大志,努力成為堪當民族復興重任的時代新人,在生活實踐中放飛青春夢想,為實現(xiàn)中華民族偉大復興匯聚源源不斷的青春力量。
(選自《人民日報》2022年4月17日,有刪改) (1)下列關于選文第①第②段運用的論證方法不正確的是 DD
A.引用論證
B.道理論證
C.舉例論證
D.對比論證
(2)根據文意需要在第④段橫線處填上合適的內容,以完善中心句。下列選項正確的是 AA
A.克服困難 | 超越自我 |
B.正視困難 | 甘于奉獻 |
C.超越自我 | 堅定信心 |
D.擔大任 | 明大德 |
D
D
A.文章圍繞“廣大青年應自信自強,放飛青春夢想”這句話從三個方面展開論述,號召青年人為實現(xiàn)中華民族偉大復興奉獻青春力量。
B.文章開頭以李大釗的名言引入論題,有氣勢,有力量,給全文奠定了昂揚向上的論述基調。
C.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話可以插入文中第②段的橫線處。
D.第⑤段中“擔大任”“明大德”“成大才”“立大志”這四個短語,按照邏輯順序排列,不能調換順序。
【答案】D;A;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/15 1:0:1組卷:3難度:0.5
相似題
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1.對下列句子運用的論證方法的判斷,不正確的一項是( )
發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:120引用:2難度:0.8 -
2.閱讀下面材料,完成小題。
【文本一】
自信自強的精神力量 ①新時代新征程,中國青年應當更加秉持于祖國于時代的自信心,重視并不斷激發(fā)積極性、主動性和創(chuàng)造性,增強自身志氣、骨氣和底氣,踔厲奮發(fā)、篤行不怠,砥礪前行,“不斷從勝利走向新的勝利”,為社會發(fā)展和祖國建設注入新的動力。
②自信自強,沉淀于中國悠久的奮斗歷史。對于一個國家、民族而言,歷史是影響其精神力量凝結和傳承的重要因素之一,中華民族自古以來就是一個奮斗的民族,中華民族的歷史也是一段不斷奮斗的歷史。正是有這種靡堅不摧、堅韌頑強的精神力量支撐,幫助中華民族走過遙遙的歷史長河,邁入一個又一個新的歷史征程。
③自信自強,淬煉于困難中凝聚的團結偉力。團結奮斗是我們黨和國家能夠解決一個又一個困難,取得一個又一個勝利的重要前提。中華民族之所以能一步步走來,并取得如今的偉大成就,正是全國各族人民在中國共產黨的堅強領導下,團結一致、艱苦奮斗取得的?!皩崿F(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量?!边@股團結的力量不僅是當今歷史條件下能夠進一步發(fā)展的堅實基礎,更是凝結強大精神動力進而逐步實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要法寶。新時代新征程,十四億中華兒女共同托舉強國復興之夢,逢山開路遇水搭橋,以更加自信自強的姿態(tài),迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。
④自信自強,更需要發(fā)揚在新時代下的拼搏奮斗。站在新的歷史起點上,無數中國人挺身而出,擔當奉獻。見證國家脫貧奇跡,記錄時代最美風景的陳貝兒;以9.83秒成績闖進奧運會男子田徑100米決賽的亞洲飛人蘇炳添;雙耳失聰但仍自強不息的青年學生趙夢南……他們作為青年一代,彰顯了中華兒女的自信自強的精神風采。他們的故事感動著我們,也激勵著更多的青年正視困難、堅定信心,在各自的賽道上書寫絢麗璀璨的華章。
⑤今天,我們比歷史上任何一個時期都更接近、也更有信心實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大目標。道阻且長,行則將至,凝聚自信自強的精神力量,堅定篤行不怠的理想追求,在奮斗中放飛青春夢想,在征程中勇?lián)熑问姑?,為實現(xiàn)中華民族偉大復興注入嶄新動力。
(作者:顧發(fā)祥,有刪改)【文本二】
① 。巍巍大國,中華文明源遠流長,雖歷經磨難,但卻有著頑強的生命力,歷久而彌新?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”這是三閭大夫屈原在面對諂媚小人時的自我獨白;“鍥而不舍,金石可鏤”這是思想家荀子的自強堅持之道;“天生我材必有用,千金散盡還復來”這是詩仙李白大氣磅礴的自信之氣……這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化早已在歷史長河中融入了中國人的血脈,成為了中華兒女的民族基因。
②面對新的挑戰(zhàn),我們青年人更要自信自強。面對新冠肺炎疫情肆虐,在這樣危急時刻,青年醫(yī)務工作者不畏艱險,主動請纓支援武漢。在援鄂醫(yī)療隊中,“80后”“90后”占到了護士成員的90%,這是我們青年人的自強之氣;去年,河南衛(wèi)視的《唐宮夜宴》一炮而紅,這是我們青年人的文化自信之氣,青春靚麗,用大唐風貌顯盡這盛世氣象;數百萬青年大學生參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,用自己的力量來服務基層……身處于巨大機遇與挑戰(zhàn)并存的時代中,我們青年人更要自信自強,肩負起屬于我們的時代責任,讓我們的青春在實干奮進中熠熠生輝。
(作者:陳莉,有刪減)(1)信息提取。
①用簡潔的語言概括【文本一】的主要觀點。
②根據語境,給【文本二】第①段橫線處補寫一個恰當的句子。
(2)【文本一】【文本二】中劃線處都運用了什么論證方法?作者的意圖分別是什么?
(3)請你簡要分析【文本一】的論證思路。
(4)有同學搜集了下面的材料,你認為其可以用來作為【文本一】或【文本二】中的哪一段的事實論據?請簡要分析。
袁老幾十年如一日,廢寢忘食,一邊致力于雜交水稻的研究,一邊努力推廣促進雜交水稻走向世界,讓雜交水稻在許多國家“生根開花”。正如2004年《感動中國》給袁隆平的頒獎詞中寫道,“他畢生的夢想,就是讓所有人遠離饑餓?!?/h2>發(fā)布:2024/12/26 19:30:1組卷:29引用:4難度:0.5 -
3.《魚我所欲也》一文運用了哪些論證方法?
發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:2難度:0.5