閱讀理解
等著我
倪萍??①《等著我》僅錄了三回，我就知道了，在這個(gè)欄目里，不是我付出了，是我得到了。
??②有些朋友看了節(jié)目，說哭得稀里嘩啦，勸我遠(yuǎn)離這樣的苦難，顯然是心疼我。其實(shí)我不這么看。你上哪兒能找到這些苦難??？誰會(huì)面對(duì)面地向你講述人性的掙扎啊？體味別人的命運(yùn)，等于你又活了幾回。在他們面前，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了分擔(dān)、分享……
??③靈魂的成長(zhǎng)，多數(shù)來自苦難。
??④她是一個(gè)白頭發(fā)、白眉毛、渾身上下都白成一片的白化病女孩，她一上臺(tái)就把我震住了。
??⑤她說：“我走在大街上，回頭率比你們名人高，有一個(gè)男孩為了看我，頭都撞到樹上了?！彼幻姿膸椎膫€(gè)子，頓時(shí)就在你面前高大起來了。
??⑥她說她清楚地記得父親是怎樣拋棄她的。那時(shí)她已經(jīng)7歲了，父親扔她的那一天對(duì)她很好，先問她想吃糖嗎，她說想吃，父親就領(lǐng)著她上村里的小賣部買了糖，然后領(lǐng)著地向村外走。走到鎮(zhèn)上的一家小店又買了糖，繼續(xù)領(lǐng)著她往人多的城里走。這回她緊緊地抓住父親的衣服，害怕走丟。父親被她扯著走了很遠(yuǎn)，最后他們停在一條小街道上，那是個(gè)路口。父親說：“你在這兒等著，我去給你買吃的。”父親指著東，卻走向了西?！拔液ε?，追上了父親，這回我是死死地扯著父親的衣角。不知為什么，父親又領(lǐng)著我上了火車站，那是我第一次看見火車。那時(shí)候天黑了，我也餓了，父親說給我買吃的去，就再也沒回來。半夜警察把我?guī)У搅伺沙鏊髞碛职盐宜偷搅撕贾莞＠?，我在那兒一待就是十幾年?！?br />??⑦我問她恨父母嗎，她說不恨?！?bdo class="mathjye-underline">想找父母也不是為了讓他們必須認(rèn)我，我就是想告訴他們，他們的這個(gè)孩子不是那么糟糕?！毙」媚镞呎f邊晃蕩著掛在胸前的那三枚特奧會(huì)獎(jiǎng)牌。震撼哪！一個(gè)清楚記著被親生父親拋棄的孩子，心里沒有仇恨，如此豁達(dá)！
??⑧她說要為我唱首《隱形的翅膀》，可她一張嘴我就哭了，一分多鐘的歌，我哭得站不住。不是悲傷，是歡喜，是溫暖，是力量。懂事的她看見我哭了，竟然在臺(tái)上說：“我抱抱你吧，倪萍阿姨！”強(qiáng)大的我被更強(qiáng)大的她融化了。
??⑨告訴她結(jié)果吧，這樣的孩子還有什么不能承受的？她的求助失敗，我們并沒有找到她的父母。本來這是一個(gè)我們最有信心成功的案例，因?yàn)樗邆淞怂心苷业降臈l件?；蛟S她父母不愿接受，或許再次拋棄了她，或許……
??⑩站在臺(tái)上聽到這個(gè)結(jié)果的她還是有些失望。我離她很近，看著她似笑似哭的表情有些心痛，想問問她今后的打算?，F(xiàn)場(chǎng)的趙忠祥老師建議她去主持一個(gè)勵(lì)志的節(jié)目，因?yàn)樗曇艉苊?。我現(xiàn)場(chǎng)反對(duì)。誰愿意天天從電視上看到這么一個(gè)特殊的孩子？孩子本身也會(huì)受到傷害的。還是做幕后吧，我和小倩都可以幫她！在當(dāng)?shù)卣乙粋€(gè)廣播時(shí)段，以心交心地和不想露面的聽眾建立熱線。
???孩子感動(dòng)了，說：“倪萍阿姨，我十幾年前見過你，你不記得我了？”我不記得了。因?yàn)檫@樣的孩子外表都差不多，真不記得了。一張照片出現(xiàn)在大屏幕上，啊，想起來了！十幾年前，我去杭州福利院做好事來著，那個(gè)時(shí)候的她更矮。想起來了，使勁扯著我衣服的那個(gè)小白姑娘！天哪，我的心更不能平靜了。
???回到家里，依然放不下這個(gè)女孩。由衷地想為她畫幅大畫，如果值錢，就更能幫她了。
???等著我！
（有刪改）（1）作者在開頭說自己“得到了”，結(jié)合全文，分析作者得到了什么。

在體味別人命運(yùn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了分擔(dān)、分享；明白苦難可以磨煉人的精神和意志；學(xué)會(huì)放下仇恨，懂得寬容和豁達(dá)；學(xué)會(huì)感恩，懂得幫助他人。

在體味別人命運(yùn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了分擔(dān)、分享；明白苦難可以磨煉人的精神和意志；學(xué)會(huì)放下仇恨，懂得寬容和豁達(dá)；學(xué)會(huì)感恩，懂得幫助他人。

（2）第⑥段中，女孩為什么要詳細(xì)敘述自己被父親拋棄的經(jīng)過？

表明她對(duì)父親的依戀；表現(xiàn)她被拋棄前內(nèi)心的害怕與恐懼；表明這段經(jīng)歷給她留下深刻的印象和傷害；表明女孩希望父母看到節(jié)目后能認(rèn)領(lǐng)自己。

表明她對(duì)父親的依戀；表現(xiàn)她被拋棄前內(nèi)心的害怕與恐懼；表明這段經(jīng)歷給她留下深刻的印象和傷害；表明女孩希望父母看到節(jié)目后能認(rèn)領(lǐng)自己。

（3）結(jié)合語境，試從描寫的角度賞析第⑦段畫線的句子。

運(yùn)用了語言描寫和動(dòng)作描寫。表明她經(jīng)過時(shí)間的磨煉已經(jīng)克服自卑心理，戰(zhàn)勝自己，并通過自己的努力取得了驕人的成績(jī)，同時(shí)也表達(dá)了女孩對(duì)父母的想念。

運(yùn)用了語言描寫和動(dòng)作描寫。表明她經(jīng)過時(shí)間的磨煉已經(jīng)克服自卑心理，戰(zhàn)勝自己，并通過自己的努力取得了驕人的成績(jī)，同時(shí)也表達(dá)了女孩對(duì)父母的想念。

（4）第⑩段中，聽到求助失敗，女孩“有些失望”，表情“似笑似哭”，請(qǐng)分析此時(shí)她內(nèi)心的想法。

也許他們是真的不愿意再見到“我”，不希望“我”再去打擾他們的生活；也許他們沒有看到或者不知道有這個(gè)節(jié)目；也許他們覺得當(dāng)初拋棄了我”，現(xiàn)在不好意思再面對(duì)“我”；也許他們剛剛得知“我”的情況，現(xiàn)在正在來找“我”的路上。

也許他們是真的不愿意再見到“我”，不希望“我”再去打擾他們的生活；也許他們沒有看到或者不知道有這個(gè)節(jié)目；也許他們覺得當(dāng)初拋棄了我”，現(xiàn)在不好意思再面對(duì)“我”；也許他們剛剛得知“我”的情況，現(xiàn)在正在來找“我”的路上。

（5）結(jié)合女孩的生活經(jīng)歷，請(qǐng)你說說她是一個(gè)怎樣的人。 

她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、豁達(dá)、懂事的人。當(dāng)她得知沒有找到父母時(shí)，還能平靜地面對(duì)，足以說明她內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng)；文章第⑤段介紹世人對(duì)她的態(tài)度，從她的語氣中可以看出她的樂觀；文中說她不記恨自己的父母又表明她的豁達(dá)；當(dāng)她唱歌時(shí)，“我”哭得不行，她主動(dòng)抱“我”又表現(xiàn)了她的懂事，善解人意。

她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、豁達(dá)、懂事的人。當(dāng)她得知沒有找到父母時(shí)，還能平靜地面對(duì)，足以說明她內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng)；文章第⑤段介紹世人對(duì)她的態(tài)度，從她的語氣中可以看出她的樂觀；文中說她不記恨自己的父母又表明她的豁達(dá)；當(dāng)她唱歌時(shí)，“我”哭得不行，她主動(dòng)抱“我”又表現(xiàn)了她的懂事，善解人意。